快樂的課間十分鐘作文450字
2023-10-29 00:03:42 1
篇一:快樂的課間十分鐘
「叮鈴鈴」、「叮鈴鈴」,下課鈴響了,同學們一窩蜂的衝向操場,原本寂靜的操場一下變成了歡樂的海洋。
你看,操場的西南角上有一年級的小姑娘在跳皮筋,在兩邊撐筋的同學站得筆直,像兩棵小樹矗立在那裡,跳皮筋的同學蹦蹦跳跳的像一隻只淘氣的小猴子在頂上歡蹦亂跳。在西邊有人在玩打沙包,扔 沙包的同學目不轉睛的盯著躲沙包的人,瞄準之後就猛的一扔,沙包就像離弦的箭飛了出去,砸在中間的人身上,躲沙包的人一會兒站著,一會兒跳起來……左躲右閃,像一隻只忙碌的蝴蝶,玩得熱火 朝天……
操場的東邊,有人在玩老鷹捉小雞。老師當雞媽媽,讓一名個子高的男同學當老鷹,其他人都當小雛雞。遊戲開始了,老鷹張牙舞爪的撲向最後一排小雞,雞媽媽張開寬大的翅膀,不讓小雞們受到一點 兒傷害,老鷹沒有抓住小雞,他用敏銳的眼睛盯著小雞,東看看,西看看,當雞媽媽不注意的時候,猛地拉住一隻小雞,雞媽媽一晃,小雞都散開了,有的小雞站不穩都摔倒了,雖然摔得很疼,但是大 家都很高興。
「叮鈴鈴」、「叮鈴鈴」,上課鈴響了,同學們戀戀不捨的離開了操場,操場又變的安靜了。
篇二:快樂課間十分鐘
大家都說打羽毛球是最健身的了,不知道為什麼,這幾天我們班竟流行打羽毛球了,我們班就是這個樣子,一旦流行起來了,就天天都談論這個事,所以,我也跟著來了興趣,打起了羽毛球。
今天下課,柴士榮拿著球拍找我說:「盧仔,和我打會羽毛球吧?」我看見大家都在打,要是自己跟不上潮流那可不行,所以我就爽快的答應了。來到走廊,見大家打的熱火朝天,於是我們也加入了 這行列當中。我按著老師教的標準方法發出了一個漂亮的球,柴士榮也不甘落後,用一個給力的姿勢打了回來,看見球朝我飛來,我不由得慌了起來,雖然學過但也好長時間沒打了,不過我又舉起拍子 ,輕巧的給她回應過去了。沒想到房梁成了我們的「攔路虎」把我的球擋住了,但因為牆太白了,柴士榮沒看見,她正準備跳起來接球,但是球由於受到阻礙,就落了下來,我們兩個看見白忙活了一陣 子,就哈哈大笑起來。
好了,又到了第二回合,可是,樓道裡的人忽然多了起來,張成澤和孟令洋也來打球了,我們挨在了一起打,所以自然而然的就成了雙打,孟令洋發過來一個球,被我接住了,我旁邊的張成澤發了一 個球,卻被柴士榮接了起來,這樣的雙打,讓我們的球賽變的更有趣了。
過了一會,上課的時間馬上就到了,我們只好戀戀不捨的離開了「球場」,回到了教室,別的同學也打的很開心。我想:打羽毛球可真好,不僅能鍛鍊身體,還能讓我們的課間變得更加愉快,這真是 快樂的課間十分鐘!
篇三:快樂的課間十分鐘
下課了,操場上變得熱鬧非凡!
有的小朋友來到了操場的西北角玩滑滑梯。他們先排好隊伍,再一個一個的往上爬。然後,他們再一個一個的滑下來。有的小朋友特別害怕,嚇得哇哇大叫!有的小朋友在滑滑梯上哈哈大笑!還有的小 朋友高聲地喊:「喂!你們看,我都滑下來嘍!」很多小朋友滑下來,都覺得很好玩,但是,他們還是覺得不過癮。於是,他們又飛快地跑過去排隊,想再玩一次。
在操場的東北角,有四個小朋友正在玩跳大繩。一個男孩和一個女孩正握緊了繩子兩頭,用力地甩著。中間有一個小女孩,她像小白兔似的跳來跳去,可愛極了!還有一個小男孩,他在幫那個小女孩數 跳了多少個呢。他們玩得真開心呀!
在操場的西南角,一位大姐姐正在教四個小朋友練合唱。他們正在唱《茉莉花》。兩個男孩一邊唱,一邊笑,還有兩個女孩一邊唱,一邊做著優美的動作。別的小朋友都在開開心心的玩,他們為什麼在 認真地排練呢?那是因為他們快要畢業了,他們想在畢業典禮上唱出最動聽的歌聲。
在操場的東南角,有兩個小朋友正在玩拍皮球。一個小女孩用右手穩穩地、一個接一個地拍著皮球,每拍一次,小女孩的兩根小辮子就像皮球一樣蹦一次,真好玩呀!旁邊的小男孩說:「你都拍了這麼 多啦,真了不起啊!」
課間十分鐘,同學們玩得多麼的開心呀!
篇四:快樂的課間十分鐘
每當課間,我看著年輕老師帶孩子們在院子裡遊戲時,就會想起小時侯那快樂的情景。
那也是在課間,班主任張老師常常帶著我們玩「老鷹捉小雞」的遊戲。只要下課的鐘聲一響,我們就會相互擁著她走出教室,跑到校園中的那棵老槐樹下,盼著張老師發出指令。
只見張老師向我們眨眨眼,點點頭,兩隻胳膊慢慢抬起,我們就像「小雞仔」一樣立刻飛奔到「雞媽媽」的身邊。隨後她會喊一聲:「老鷹來了!」我們又立即藏到她的身後,跟著「雞媽媽」左躲 右閃的。這時,她上下揮應雙臂,嘴裡有節奏地發出 「呼 ——呼—」地喊聲,好象要把老鷹趕走似的。我們都想拽一把她的衣服或揪一把她的長辮子,因為那樣,就好象會討得她的喜歡,也好象覺得 更安全了。再看扮演老鷹的男生,煽乎著展開的「翅膀」,在「雞媽媽」面前踮起腳尖,左竄竄右竄竄地應和著:「捉到你了!捉到你了!」張老師立刻回應 「捉不到呦!」「捉不到呦!」 我們這些 「小雞」們一聽到這聲音,都會情不自禁地發出「嘰嘰嘎嘎」的笑聲……就在你痴痴地樂得著迷時,「老鷹」會聲東擊西,他轉身虛晃一下,立即伸出「鷹爪」又去捉你了。有幾次,我險些遭到襲擊。 不過,在媽媽的保護下,老鷹是捉不走我們這群「小雞」的。也有的時候,「小雞仔」們為躲避「老鷹」的捉拿,在「雞媽媽」的身後你擠我,我擠你的,誰要是摔倒了也不會哭,滿身是土也不去撣, 爬起來又立刻去找「媽媽」了。就這樣,我們一起玩著,鬧著,笑著……
雖然上課的鐘已響了3聲、4聲……,但誰都象沒聽見一樣,誰都不願意去回到座位上寫那些方塊字。可是,我們又不得不走進教室。快樂的課間十分鐘就這樣在戀戀不捨中結束了。
篇五:快樂的課間10分鐘
雖然只有10分鐘,在短短的10分鐘裡,我感受到同學們在一起玩耍真快樂。
在課間10分鐘裡,我打算在走廊裡走走,一群可愛的身影從我身邊跑過,我想知道他們幹什麼?我過去看了看,原來他們在玩耍,我在旁邊看他們玩的遊戲雖然很幼稚,但是他們玩的依然很快樂。 我覺得遊戲很幼稚的時候,忽然,一陣風把我真正的感覺吹出來了。我在心裡想,咦!難道幼稚一點不好嗎?一年級可以幼稚,二年級就不可以嗎?爸爸媽媽那麼大了都可以玩小孩子的遊戲,我們二年 級卻不能玩一年級的遊戲呢?我覺得二年級也可以幼稚,誰讓我們還小呢?
我就跟她們說:「我可以跟你們一起玩嗎?」其實我搞不懂她們在玩什麼,後來慢慢地就會了。可惜呀可惜,10分鐘微10分鐘,10分鐘不長啊。在玩的時候當然覺得10分鐘不長,在寫作業的時候就 覺得10分鐘很長很長,像一個鐘頭那麼長。
課間10分鐘啊課間10分鐘,世界就是那麼美好,有快樂的時候,也有不快樂的時候。世界分兩面,你覺得好的時候其實後面也藏著壞處,你覺得壞的時候後面也藏著好處。學習是好的,玩也是好的 。但是,有一件事情我覺得不好,就是班級扣分。
學習是知識的大門,我們要學習就能實現自己的夢想。要是實現自己的夢想,你的勇氣就會出來,如果有了勇氣,就沒有做不到的事情,沒有了做不到的事情那你想要幹什麼歸你決定。
因為課間快樂,上課才會快樂。課間不快樂,上課就會生氣。影響你的學習,課間10分鐘時多麼重要啊!