初中描寫人的作文
2023-09-27 06:33:05 1
生活中我們會遇到很多人，總會有些人給我們留下深刻的印象。下面是小編分享的初中描寫人的作文，歡迎大家閱讀！
【篇一：我的小夥伴】
「朋友一生一起走，那些日子不再有……」每當我聽到這首歌時，都會想到我的朋友——錦煌。他強壯結實的身體；他那水靈靈的眼睛下面是一張掛著微笑的小嘴。
愛書如命
「書，如一雙簡單而又平凡的眼。但是，他教會了我怎樣做人！」這是他在筆記本後面寫的一句心裡路程。他有許多書，經常與別人交換看。他算個「小博士」了吧，「學富五車」「博覽群書」了吧。有一次，我想他交換了一本書。放學路上，數在我不經意的時候，偷偷從我手中溜走了，當我發覺時，心急火燎，四處尋找。當找到書時，封面上都留下了深深的腳印。我有痛苦有悔恨，明天怎麼向錦煌交代呀？第二天，我懷著愧疚的心情把書給他，他看著被踩過的書，像刀絞一般的疼痛，對我怒視著。我悄悄的低下了頭。他那時想對我發洩一番，但他還是更心疼他的書，馬上做了一個書皮把它裝上了……
小饞貓
每個人都有缺點，如果沒有缺點就沒有戰勝自己的方法了，所以他也有缺點。他的一次到我家玩的時候，讓我記憶猶新。他來我家的時候，我剛準備東西招待他，他倒是不客氣，對我說：「吃！吃！我不客氣的！」說時遲，那時快，桌上的零食都被他一掃而空。我算是見到了「高手」！我心裡微微顫了一下，心裡暗暗得意：嘿，要不是我聰明，我的「財產」早就被他給吃光了！當我想到這裡的時候，錦煌打開了冰箱，把我的最後「家產」——果凍吃個精光了！他吃飽了，也舒服了。他可是爽快，我算是「破產」了。嗚嗚！這錦煌的嘴真饞啊！
我的這位朋友，是不是很有趣啊？真是「舍無足赤，人無完人啊。」
【篇二：我的表妹】
我的表妹叫趙加一，四歲了。胖乎乎的臉上有一雙烏黑的大眼睛和櫻桃般的小嘴。眉毛中間有一顆像我一樣的痣。只是她的痣在右邊，我的痣在左邊。妹妹可愛又淘氣。
每當我放學回家，她就會藏在牆角，等著我來找她。每當這時，我就會故意問：「咦，趙加一呢？到哪兒去了？」她就從牆角裡跑出來指著自己說：「在這裡。」每當媽媽把飯煮熟，她就去搬來凳子坐在飯桌前，大聲叫著：「我要吃肉，我要吃肉，快點拿來！」每天早上，她醒了，就跑到我的床前，喊：「哥哥，哥哥，起床了。」要是喊不醒，她就爬上床，往我的肚子上一坐，我就會「啊」地一聲驚醒。每當這個時候，她總會哈哈大笑起來，我卻非常生氣。
一天，我正在吃橘子，她看見了就跑到我面前，一邊拉我衣角一邊叫著：「哥哥，哥哥，我也要。」我假裝沒聽到，她就屁股一歪，趴在地上嗚嗚地哭起來，別看她的嘴巴小，哭聲卻像鐘響，簡直是震耳欲聾。我抱她起來，她卻蜷著腳，不肯站著。媽媽打她，就算屁股打紅了也不起來。我靈機一動，想到她平時喜歡坐摩託車，就說：「坐摩託車了。」她聽了，一骨碌就站了起來。
這就是我的妹妹。她是不是很有趣？
【篇三：我的老師作文】
「春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。」老師像蠟燭，默默無聞地奉獻著。從幼兒園到三年級，我認識了許多老師，其中給我印象最深的是您，我的語文老師————楊老師。
你的個子不高，瘦瘦的，卷卷的頭髮染成了板粟色，高高地束在腦後，像一朵盛開的菊花，雖然已經40多歲了，但依然顯得那麼年輕，那麼精神，說話辦事乾脆利落，一幅幹經的樣子。
為了提高我們的作文能力，您真是煞費苦心。我們經常呆呆地看著作文題，絞盡腦汗、抓耳撓腮，可還是寫不出幾個字來。您為了給我們提供寫作素材，帶我們做遊戲，包餃子，釘扣子……
老是，您還記得嗎？那一次，您讓同學們從家裡帶來了小金魚，一邊指導我們有順序、有重點的觀察它們的樣子，吃食、玩耍、休息時的情景，一邊引導我們用生動的語言和看的情景一一描述，還啟發我們發揮想像，用比喻、擬人、排比等修辭方法把小金魚寫得活潑可愛，寫完之後，您還讓我們互相批改，還鼓勵我們大膽得讀出來。讀著讀著心裡充滿了成就感，我們的自信增強了許多。
老師，您不僅教我們許多的本領，還非常地關心我們。您再三告訴我們不能和陌生人說話，過馬路要小心，下課時不要追逐打鬧，放學後要回家，不要讓父母擔心。
記得二年級時候的一天下課，我就和同學們在一起玩遊戲，玩得開心極了，這時我被「襲擊」了，被打得滿地找牙，最糟糕的是我的手被咬得流血了，您走了過來，用紅藥水給我塗抹。我正要哭時，您又鼓勵我說：「男子汗流血不流淚。」
老師，您像園丁培育著我們，您像陽光溫暖著我們，更像慈母一樣關心著我。我愛您；老師！
【篇四：我的媽媽】
我的媽媽非常和氣，臉上總是笑咪咪的。我的媽媽對工作很負責的。只要一碰到工作，她就會什麼都不管了。她常常對我說：「工作第一，其他不管什麼事情都要讓位。」
記得有一個星期六，我正好休息。早晨，我還躺在床上睡覺，看到媽媽也沒有起來。我想怎麼搞的，今天媽媽會不去上班了。她不是天天都是七點鐘就要去上班了。現在已經八點半了，怎麼還沒有去上班呢？難道媽媽今天生病了，起不來了？要不要打電話告訴爸爸。不，還是去看看媽媽再說。
我起了床就去看媽媽。媽媽聽到腳步聲睜開了眼睛。我就問：「媽媽，你今天怎麼還沒有去上班？」媽媽說：「今天廠裡放假。」哦，原來是這樣，怪不得還沒有起來。這時，我開始高興起來：媽媽不上班，就可以陪我玩，陪我去買一些我需要的東西了。對，天氣熱了，今天一定要讓媽媽陪我去買一雙涼鞋。哈哈哈……想著想著，我就對媽媽說了買涼鞋的事，媽媽立刻答應了，還說吃過早飯就去買。我心裡非常開心。
我迅速吃好早飯，催著媽媽去買涼鞋。媽媽也很快把早飯吃好了。兩個人收拾了一下，就準備出門去了。這時，我家裡的電話鈴聲響了起來。我想最好立刻停止，或者沒有什麼事情，千萬不要是媽媽廠裡有事的電話。我看到媽媽走過去接了電話邊聽邊說：「好，好，我馬上就過來！」完了，我買涼鞋的事情又要泡湯了！真是氣死我了！我的小嘴已經高高翹起。媽媽走過來對我說：「玲玲呀，沒有辦法，老闆叫我馬上去加班，涼鞋改天去買，好嗎？」我心裡在說，有什麼好不好的，還用問，答應最好，不答應也得答應呀。媽媽沒有再跟我說話，飛一樣地跑出門騎上摩託車就走了。我嘆了一口氣說：「老媽，你怎麼對工作這樣負責呀！」
【篇五：愛「嘮叨」的奶奶】
我的奶奶今年已經五十八歲了，她中等個子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常繫著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴裡只剩下幾個「衛兵」——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點，回到家後，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始「念經」了，「今天去買東西，那可叫個累呀！路上又塞車，好不容易才買到那麼多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那麼多東西，可把我累壞了。現在人老了，動作不利索了，什麼事都幹不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個熱乎飯，可你什麼也不幹，我還得自己做，全家什麼事都讓我幹，不知哪一天也會累個毛病來就好嘍！
這時，妹妹背著書包，一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：「小孩子，要以學習為重！」你才上三年級，以後要上初中，要上高中，還要上大學，路還長著呢！如果不好好學習，沒有知識，長大了考不上大學怎麼辦。現在考大學的人從來不看電視，怪不得人家學習那麼好。寫完作業看書，複習複習功課，做做練習題，把學習搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進去的棉花拿出來，說：「真嘮叨！」這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情願地又把頭埋進書堆裡，接著學習。
自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望奶奶的「嘮叨」，永遠陪伴我度過一生一世！
【篇六：勤儉節約的奶奶】
奶奶，有著一雙不大的眼睛，深深的眼袋和眼角的皺紋顯出了她的蒼老，皺紋已悄然爬上了奶奶那飽經風霜的臉，像是歲月老人留下的痕跡，銀黑相錯的頭髮自然捲曲著，看上去真美！
說起我奶奶，她給人最大的印象就是節約，她啥都節約，節約水，節約電，節約……每次吃剩的飯菜，她總是捨不得倒掉，奶奶說她小的時候經常餓肚子，曾一度為了弟弟們的溫飽去乞討過。常說我們沒有經歷過，無法體會那種心情，什麼人不能忘本之類的話，「小處不省錢袋空」這是奶奶的口頭禪。
記得有一回，全家聚在一起吃飯，晚餐充滿了歡樂的氣氛。但因為我的毛手毛腳不小心碰翻了自己的碗，幸好本小姐手疾眼快，伸手接住了那個碗，但飯卻倒了一地，我心想：家裡糧食還多著呢，何必小題大做。等會兒掃掉不就得了。想著，於是裝做若無其事的樣子，重新盛了一碗。
吃完了飯，我興衝衝地趕去看電視，奶奶卻把我叫住了，她嚴肅地對我說：「你是不是還有什麼事情沒做好？」是嗎？難道奶奶指的是我剛才倒翻的飯？
我支吾起來：「我……我沒什麼事啊！」奶奶一聽，板起了臉，指著地上的米飯，說：「這個不是嗎！現在都在提倡節約資源，如果每個人都像你那樣浪費，全國那麼多人，該是多大的數目呀！你知不知道，以前的孩子生活條件遠遠沒有現在優越，連飯都吃不飽呢！你們真是身在福中不知福！」說著，把地上的飯小心翼翼地掃進畚箕裡，我忽然感到臉上火辣辣的。
奶奶的態度稍微改了一點，她語重心長地對我說：「唉，佳佳，雖然現在生活條件已經今非昔比了，但咱也不能忘了黃連苦呀。這一粒粒米飯，都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，咱也得珍惜他們的勞動成果……」
望著奶奶慈祥的目光，我羞愧得滿臉通紅，真恨不得找個地縫鑽進去。
不過，通過這件事，奶奶那種勤儉節約的品質開始影響我。
【篇七：我的老師】
老師，這個詞兒是多麼的抽象。如果在老師這倆字前寫上「嚴厲的陳」。對，我要寫的就是嚴厲的陳老師。
他的學生大多數都會說：「講的好，講出了我們的心聲。」而我卻認為，陳老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會發現陳老師的眼睛布滿了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來，看上去，老師好像老了幾歲。我可以肯定，老師為了我們的學業而獻出了自己的青春。
老師對學生高度負責，他為了提高我們班同學的作文水平，特意去市橋的新華書店買了許多作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷懶，就要求我們記好裡面的好詞好句，每逢上語文課，都要我們用兩分鐘來寫好詞好句。一來可以練好字體，二來可以讓我們積累詞句。另外，每到星期五或星期四都要寫一篇作文和一段好句。
我是一個經常犯錯的學生，有時做班幹部失職，有時因為默寫不會默，有時上課講話等等，老師經常找我去談話。有一次，老師叫我在下午收反問句，陳述句的作業紙，當時因為我沒留心聽課，所以————下午，老師突然問「作業紙呢？」我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時間，陳老師說出了一句這樣的話：「關明祺撤職。」頓時，教室裡鴉雀無聲，我慚愧的底下了頭，眼淚刷刷的流。
放學了，陳老師把我叫到辦公室。老師對我說：「最近，你的學習成績一落千丈，不是因為你的腦子生鏽，更不是因為你的智商低於別人，而是學習態度不端正。一。老師要求收的作業遲交，二。老師要求的事情沒有完成，三。上課不專心。現在我給你最後一次機會。語文科代表依舊是你，要好好做啦，我送你幾個字：業精與勤而荒於嬉，知恥近乎勇。回去吧！」
聽了那段話，心理熱血沸騰。陳老師，真是比老師還要神聖的老師。我一定不辜負你的期望，以最好的禮物——最優秀的成績獻給你。
【篇八：我的同桌】
這學期的一天，老師讓不聲不響的李寧坐到我的旁邊。屈指一算，這兩年我已換了七八個同桌了。我是班上有名的調皮鬼，一上課，不是和這個沒完沒了地講話，就是和那個為一點小事吵紅了臉，要不，就為那條「三八線」你頂我撞，老師為了我的座位深感頭痛。這次換座位，顯然是想讓李寧來和我「和平相處」吧？
說起李寧，她長得普普通通，中等個兒，一頭整齊的短髮，皮膚黑黝黝的。
頭幾天，我覺得沒意思透了。看，一上課她坐得筆直，一句話也不說，想和她說幾句她連理也不理。我想，好吧，咱們井水不犯河水。
有一次，急促的鈴聲響過之後，我大汗淋漓地跑回教室，沒等她站起身來讓我進去，我就往位子上鑽。忽然身子一歪，八十來斤重的體重就讓她「承包」了。唉，井水犯了河水，我只得對她說：「對不起！」
臨近期中考試時，我又開始著忙了，還沒複習，筆記本卻弄丟了。無奈之下只得求救於她了。上課時，我推了推李寧；說了聲：「喂！」她抬起頭，不聲不響地看著我，好像在問：「有什麼事嗎？」我有點氣怒地說：「你怎麼不說話？」我向你借筆記本用一用！」她聽了，又看了我一眼，臉紅了，從書包中拿出本子，放在桌上。「謝謝你。」我表示了我的謝意。我覺得自己不再討厭她了，甚至覺得她能成為我的同桌，實在是我的幸運。
我這個人身在福中不知福，坐在她旁邊，有時還要發「人來瘋。」每到作業不順手時，就會大發雷霆。一天，上課鈴響了，我的作業還沒完成，就又「犯病」了，手上書一扔，對她說：「你這個人，一天到晚都是讀書、讀書，像個木頭人似的，我都要給你折磨死了！」她呢，卻不做聲，只得靜靜地看我把脾氣發完，才說：「行了，老師快來了！」說完還把我的書撿了起來。她的一言一行，像一盆清水，撲滅了我心中的無名怒火。我慚愧極了，心想，我這個人，對父母、朋友、同學都太任性了！真該學一學同桌的冷靜。
轉眼間五年級已經臨近期末了，我也要轉學了，我要送一張紀念卡，上面寫：李寧，我要感謝你，感謝你讓我知道了「當別人真誠對你，你也應該真誠對他」的道理！李寧！我的好同桌，我會永遠記住你的！
