4月憲法法律宣傳月活動方案
2023-10-08 06:48:29 1
集中開展校園法制宣傳活動，是對青少年學生政治思想、道德紀律教育的重要形式和措施之一。下面是憲法法律宣傳月活動方案，快來圍觀吧。
4月憲法法律宣傳月活動方案【篇一】
活動主題：圍繞國家憲法日暨全國法制宣傳日的主題「弘揚法治精神，建設法治中國」。
一、活動目的：
1、加強對教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結合師德師風建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則、法律規範以及教育專業法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養學生法制觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業、教書育人。
2、加強學生的法制宣傳教育。通過「法制教育宣傳月」系列活動，引導學生形成自覺學習、履行誠信道德和遵紀守法等良好品質，增強自我保護和維權意識，提高分辨是非的能力，養成良好的行為習慣，使廣大學生在學校做個好學生，在家庭做個好成員，在社會做個好公民，成為良好社會風尚的積極實施者和有力促進者。
二、時間安排：
20xx年4月10日至20xx年5月10日
三、組織領導:
為了法制宣傳月順利實施，成立四月法制宣傳月領導小組，負責方案的實施和宣傳工作，成員組成如下：
組長：孫毅(校長)
副組長：杜宏亮(副校長)
成員：景英、徐軍、王尚雲、政教處成員、全體班主任。
領導小組設辦公室於政教主任室，由杜宏亮副校長任辦公室主任，負責日常工作。
四、活動安排：
1、4月20日舉辦法制教育宣傳月啟動儀式，由副校長在升旗儀式國旗下講話中向全校師生發出「增強法制意識，共建和諧校園」為主旋律的倡議，以促進學校安全發展、和諧發展、科學發展。
2、營造校園濃鬱的法制教育氛圍。利用國旗下講話、櫥窗、法制宣傳圖片、標語、廣播室、多媒體「法制教育」專欄等，大力宣傳法律法規知識和遵紀守法的先進事跡。
3、組織教職員工認真學法。利用教職工大會時間，學習並印發《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業道德規範》和《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》等有關法律法規文件。
4、抓好法制教育的日常化。每位老師在學科教學中要有機滲透法制教育，尤其是政治課，要充分發揮學科教育優勢，結合法律案例，對學生進行潛移默化的教育。
5、組織學生學習一次法律法規知識和競賽活動。各班主任利用晨會、班會課組織學生並印發《中學生日常行為規範》、《中學生守則》、《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》以及禁毒、環境保護、網際網路上網等相關知識，加強學生的安全教育，抓好行為習慣教育。
6、各班要認真開展好「五個一」評比活動，要重視活動過程和質量，幫助廣大學生了解法律、法規賦予青少年的權利、義務與責任，從而樹立自尊、自律、自強、自護意識，增強辨別是非和自我防範的能力。「五個一」評比活動是：
(1)、出好一期以「法在我心中」為主題的專題黑板報。
(2)、認真舉行一次學法用法的主題班會。
(3)、開展一次「與法同行」徵文。每班至少3名學生參與，徵文送政教處。
(4)、舉行一次「我是遵紀守法的小公民」的演講比賽。(各班選送1名優秀學生報政教處參與學校統一組織的評比)
(5)、開展一次批評和自我批評不良行為大排查活動，並建立檔案。歡迎廣大同學勇於舉報，杜絕不良行為在校園內的蔓延。
7、學校方面將安排相關的宣傳教育活動，主要有：
(1)、邀請法院副院長為全體教師講法制教育課，開展送法進校園活動。
(2)、組織全體學生進行普法知識競賽。
(3)、多功能報告廳播放《與法同行》、《今日說法》、《為了明天》等法制教育影視片，提高學生約束自己行為和自我保護能力。
(4)、政教處將繼續加大校紀校規的檢查和管理，以促進廣大學生提高守法守紀意識，形成自覺維護法律法規的良好氛圍。
(5)、學校將聯合法院讓部分優秀學生親生體驗廳審現場。
(6)、積極聯繫綜合治理部門，加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。
(7)、學校通過校訊通對家長進行一次普法教育活動。
8、活動結束,各班要上交相關的活動材料,學校將根據各項評比對在教育月活動中表現突出的班級和學生予以表彰。
五、活動要求：
(一)高度重視，精心組織。黨中央、國務院十分重視青少年法制教育工作，對此作了一系列部署。集中開展校園法制宣傳活動，是對青少年學生政治思想、道德紀律教育的重要形式和措施之一，是實現依法治校的重要步驟。各年級部、各班一定要按照依法治校的要求，不走形式，突出重點，紮實地開展各項工作。
(二)整合資源，綜合治理，增強法制教育的針對性。各年級部要把專項教育活動與普法部門開展的青少年法制宣傳教育相結合，努力實現政治思想、道德紀律教育和社會法制實踐的有機結合。各處室要密切配合，充分發揮職能作用，確保活動開展得既有聲勢，又注重實效。
(三)統籌兼顧，合理安排。要從本年級的實際出發，作出活動的具體安排，做到專人負責，有計劃、有步驟地開展活動。
總之，法律是神聖不可侵犯的，遵紀是守法的基礎。因此我們要通過法制教育宣傳月的有力促進作用，要通過豐富多彩的教育、藝術的手段，不斷增強學生的法制意識和法制觀念,從而做到嚴以律己，從小事做起，從自身做起，做一個守法護法的小公民，平安、健康、茁壯的成長!
4月憲法法律宣傳月活動方案【篇二】
為了組織開展好第十三個「憲法法律宣傳月」，進一步推動師生學法、用法熱潮，以學校為主陣地，加強法制教育，增加遵紀守法意識，有效地預防違法犯罪，以「弘揚憲法精神，維護社會穩定」為主題，形成學校依法治校、教師依法執教，學生遵紀守法的和諧氛圍。根據福海縣教育局的文件精神，我校結合學校實際，認真開展法制宣傳月活動，並擬定本實施方案：
一、指導思想
深入學習貫徹科學發展觀，堅持依法治校，法制教育，緊密聯繫職業教育的要求，注重教育的實效，加強對憲法的再學習和再領會。深入進行以憲法、基本法律法規為主要內容的宣傳教育。
二、活動目的
通過開展系列宣傳教育活動，幫助廣大師生掌握與學習、生活、工作密切相關的法律知識，增強自護意識和防範能力，增強憲法觀念和法律意識，使廣大師生養成學法、知法、守法的良好習慣。提高廣大師生思想道德素質，提高學校依法辦學和管理水平，全面維護學校穩定、民族團結、反對民族分裂，紮實推進法制進校園工作，為建設和諧校園做出貢獻。
三、活動時間
201x年4月1日至30日
四、活動內容
(一)做好對憲法知識的學習和宣傳教育活動。
1.組織全體教職工認真學習憲法，把握憲法主要內容，領會憲法基本精神，樹立憲法法律意識，堅持依憲執政、依法行政、依法辦事和依法維權。
2.要積極推動落實憲法宣誓制度，組織全體教職工人員就職憲法宣誓活動，激勵和教育教師忠於憲法、遵守憲法、維護憲法。
3.加強學生憲法學習教育，充分利用第二課堂和社會實踐，組織開展學生憲法主題班會、板報、手抄報和徵文演講等活動。培養學生的憲法意識，樹立憲法信仰。
(二)進一步加大對「一反兩講」為主要內容的法治宣傳。學校要始終堅持「反暴力、講法治、講秩序」，按照「法治約束極端化」的要求，在教職工中加大反恐維穩法治宣傳力度，著力推進依法維穩常態化，強化社會法治基礎，營造安定有序的社會環境。而且將《反恐怖主義法》的學習宣傳作為宣傳月的重點內容，開展形式多樣、入腦入心的反恐維穩法治宣傳活動，調動教職工反恐維穩積極性、主動性，提升其反恐維穩意識和能力，全力維護校園和諧穩定。學校要在4月15日「全民國家安全教育日」期間，大力開展《國家安全法》學習宣傳，通過開展專題講座、警示教育、大宣講等活動，增強教職工維護國家安全的意識和敵情觀念，營造「國家安全、人人有責」的社會氛圍，築牢反滲透、反策反、反竊密、反恐怖、反顛覆、反破壞的國家安全人民防線，維護好國家安全和社會政治穩定。
(三)加強新頒布法律法規學習宣傳。學校要大力開展《反家庭暴力法》、《人口與計劃生育法修正案》、《居住證暫行條例》等新修訂頒布實施法律法規的學習宣傳，要讓廣大教職工領會立法精神，掌握基本要義，推動貫徹落實。同時結合自治區「基層法治建設年」活動要求，進一步做好《刑法》、《治安管理處罰法》、《婚姻法》、《義務教育法》、《民族區域自治法》、《自治區宗教事務條例》、《自治區民族團結進步工作條例》、《自治區關於進一步依法治理非法宗教活動遏制宗教極端思想滲透工作的若干意見》等與教職工生產生活密切相關的法律法規和政策的學習宣傳教育，不斷增強教職工的法律意識，引導教職工理性表達訴求，推動教職工依法維權。
(四)加強媒體法治宣傳學校將充分發揮廣播、櫥窗、校報、網絡等媒體以及微博、微信、移動通信等平臺法治宣傳主陣地作用，大力開展法治宣傳活動。要利用宣傳月契機，開設法治講堂，針對社會熱點開展權威法律解讀，提高宣傳的參與度，擴大宣傳的覆蓋面、影響力，引導社會法治新風尚。學校在宣傳月期間利用本單位電子顯示屏、滾動字幕等宣傳媒介大力宣傳基本法、部門法以及法治宣傳口號，在全社會營造深厚的宣傳氛圍。
五、工作要求
(一)加強領導，精心組織。學校將「憲法法律宣傳月」作為推動「七五」普法開好頭、起好步的首要一環、重要工作抓好、抓實、抓出成效。強化組織領導，制定工作方案，明確工作目標，分解工作任務，做到責任到人。
(二)因地制宜，注重實效。學校將結合實際，圍繞重點工作，落實法治宣傳內容、形式，將宣傳月各項活動落到實處。
(三)創新形式，營造氛圍。學校將根據職業學校的特徵，創新法治宣傳教育方式方法。在開展法治講座、學習培訓、製作板報、懸掛橫幅、遠程教育、班班通、大喇叭廣播等傳統宣傳形式的基礎上，通過建立微信群、朋友圈等新形式，製作傳播趣味性強、受人喜愛的法治內容，以正能量佔領手機等新媒介宣傳平臺，擠壓宗教極端傳播空間。要將法治宣傳融入學校的各項師生喜愛的文體活動中，調動廣大師生參與積極性，潛移默化地培養師生的現代文化意識、規則意識和法治意識。通過全方位、立體式、面對面的宣傳教育，在全教育系統營造濃厚法治氛圍。
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