把信送給加西亞讀後感

2023-10-24 05:43:27 2

　　範文一

　　《把信送給加西亞》是發生在100多年前的故事。講述美西戰爭期間，美國年輕的中尉羅文臨危受命，經歷千難萬險，終於把美國總統麥金萊的一封信交給西班牙起義將領加西亞的故事。這本書出版後廣受歡迎，全球銷量超過8億冊，創造了出版史上的神話。這本書之所以100年來被人們廣泛傳誦，是因為它倡導了一種精神，就是忠誠、服從、百折不撓和主動精神。這種精神正是當今社會所需要的。我非常敬佩此書作者阿爾伯特.哈伯德，此人是美國非常著名的出版家和企業管理者，正是他從羅文的故事裡發現了在商業社會裡非常寶貴的精神，把它歸納、分析，升華成一種信念，一種態度，寫成了《把信送給加西亞》。從此以後，「送信」已經具有一種象徵意義，成為人們忠於職守，履行承諾，敬業、忠誠、主動和榮譽的象徵，一種由主動性通往卓越的成功模式，如今，處處都在呼喚能夠「把信送給加西亞」的人，成為把信送給加西亞的人，尋找把信送給加西亞的人，重用把信送給加西亞的人，已成為當今的主旋律。

　　其實羅文的故事並不是多麼驚天動地，我國的歷史上不乏這樣的英雄，如「受任於敗軍之際，奉命於危難之間」的諸葛亮，如「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還」捨身刺秦王的荊軻，如「苟利國家生死與，豈因福禍避趨之」的民族英雄林則徐，在他們身上都體現了忠誠、守信、為國家社稷不惜肝腦塗地的獻身精神。羅文完成的只是一次重要任務，而他們所承擔的則是救民於水火的經天偉業，只是我們缺少阿爾伯特·哈伯德這樣的人把它加以歸納，提煉，使之成為一種精神加以發揚光大罷了。

　　100多年前的美國，市場經濟已經比較成熟，工業生產和私人權利之間的衝突開始顯現，正像作者描繪的，「這是一個張揚個性和私人權利的時代，不要服從，謀求自我實現天經地義。然而，遺憾的是許多人沒意識到——個性解放、自我實現與主動性、敬業、忠誠決不是對立的，而是相輔相成，缺一不可的。他們以玩世不恭的態度對待職責，對公司報以嘲諷，頻繁跳槽，久之，可能就會墮落為老闆稍加疏忽就偷懶墮落的人。他們推諉塞責，固步自封，吊兒郎當，有這樣員工的企業簡直是災難!而他們自己則空耗了年華。我想，無論是跳槽到哪家公司，結果不會兩樣——一事無成!」的確，在現實生活中我們不難發現，那些才華出眾，做出不平凡業績的人，大多具有積極主動、孜孜以求、忠誠守信、淡泊名利的優良品質。而反觀那些眼高手低、心浮氣躁、偷懶耍滑、整日牢騷滿腹的人，到頭來無疑不是光陰虛度，一事無成。羅文中尉之所以成功，並非他具有卓越的軍事才能，而是他的忠誠、主動性和百折不撓的進取精神。可惜的是，現實生活中像羅文這樣的人太少了，當上級領導布置給我們一項有難度的工作的時候，我們往往會提出許多問題，找出很多藉口，來為自己完不成工作開脫。工作上漫不經心，拖拖拉拉，三心二意似乎已經成為一些部門的常態，這樣的人能夠成功嗎?能夠成為「把信送給加西亞」的人嗎?絕對不能!一個團隊，一個集體，其工作效率高不高，能不能出色地完成領導交辦的任務，很大程度上取決於這個團隊有多少像羅文那樣具有主動精神的人。

　　書中還以生動的語言和大量的事例，為我們講述了許多在今天看來仍然具有普遍價值的道理:「要做就要做到最好」;「不要被動服從，而要主動開拓」;「拒絕平庸，選擇卓越」;「成功是一種心態」;「讓勤儉成為你的習慣」等等，都值得我們認真地思考、學習。要想成為「把信送給加西亞」的人，我覺得至少應該做到六個方面:

　　第一，要有崇高的理想和堅定的信念，對事業忠誠，有強烈的責任感和使命感。這是我們做好工作的思想基礎。曾子說，「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?」只有懷有遠大理想和抱負，才能在事業上有所成就。

　　第二，要專注於自己要實現的目標，清楚地認識它，緊緊的盯住它，要有「咬定青山不放鬆」的精神，心無旁騖，專心致志，不達目的，誓不罷休;

　　第三，要知道怎樣去完成任務，具備完成任務所需要的知識和技能。這就要求我們養成善於學習，勤於思考的習慣，從書本中學，從實踐中學，學習各種與工作有關的知識，掌握各種技能，不斷提高自己的能力和水平;

　　第四，要始終保持旺盛的幹勁，始終保持做好工作，實現目標強大精神動力。正像哈伯德所說的「或者去做，或者不做，二者必居其一;要麼全身退出，要麼全力以赴，你只能作出一種選擇。」不論幹什麼工作，都要樹立爭創一流的意識，「要做就要做到最好」。

　　第五，要學會運用頭腦，發揮自己的聰明才智，去克服困難，取得成功。事物是發展變化的，我們要依據客觀形勢的變化，克服思想僵化、因循守舊、畏手畏腳、主觀盲從的思維定式和陳規陋習，努力適應新形勢，發揮主觀能動性，不斷地解放思想，開拓創新，與時俱進;

　　第六，要有堅韌不拔的精神，不為任何幹擾所動，不為任何困難所嚇倒，「寵辱不驚閒看庭前花開花落;去留無意漫隨天外雲捲雲舒」。堅持到底，不放棄，不後退，直至取得最後勝利;

　　我相信，只要我們自覺地朝著以上六個方面去努力，就一定會成為一個值得信賴的人，一個可以委以重任的人，一個被領導看重的人。你在工作中就沒有克服不了的困難，就能做出不平凡的業績，就能在成就事業，鑄就輝煌的同時，實現自己的人生價值。

　　範文二

　　把信送給加西亞這本書還是經過老師推薦的才知道的，剛剛看完，馬上就想寫出這本書給我的感覺，書的內容很明了，大部分都是圍繞著一個叫羅文的將軍寫的，在戰爭期間，美國總統麥金萊需要一個送信的人，於是羅文接受了這個人艱巨的任務，沒有多問一句話，他拿到麥金萊總統交給他的信轉身就走了，沒有疑問，沒有抱怨，而是全心全意的完成為這個任務努力著、、、、、、

　　我喜歡他的真誠、與奉獻。「忠誠」永遠是首要的做人之本，這種優良品質幾句內在的魅力，是人愉悅，更;更令人信任，並且會贏得眾人的尊重和擁護。忠誠就像羅文一樣，精忠報國，為祖國做出自己的貢獻，他最後成功的吧心交給了加西亞將軍，美國陸軍司令為他的努力幫發了獎章，後來，羅文的事跡更是得到了人們的廣泛的流傳，毫無疑問，羅文成為了人們心中永遠的英雄，讓人們銘記在心。

　　讀完這本書，到現在我的心還無法平靜，我在反問自己，我是一個可以把信送給加西亞的人嗎，想過之後，我得到了答案，讓我汗顏的是我做不成一個可以把信送給加西亞的人，我對待生活的態度和羅文的形成了明顯的對比，我沒有積極地生活態度，自從上了大學，生活質量一直急劇下降，我發現了，但卻沒有及時的反思自己，而是這樣一直的任他發展，直至今天，我才在這本中找到了自己想要的那份精神支柱，我要這樣下去嗎?答案是不要，我要做一個把信送給加西亞的人。用心去對待生活，對待學業，還有身邊的每一個人，我們需要具備的就是羅文的崇高的品德，然後像他一樣，做一個把信送給加西亞的人。我們要明確生命的意義，準確定位自己的人生目標，就此而言，我覺得一個人既然來到這個世界上，就應該也必須勇敢承擔歷史所賦予的責任。這種責任不是被動的接受，而是主動的拿來。這不是愚蠢的「拿來主義」，而是勇敢的「拿來精神」。抱著必定成功的理想和願望，勇敢的「拿來」，堅定不移地、毫無疑問地執行，不畏困難險阻，直至完成自己的使命，達到自己既定的人生目標。

　　面臨社會的重重壓力，我們需要做的很多，無論是就業還是創業，羅文的精神都是值得我們學習的。成功看似離我們很近，可他卻又是那麼的遙遠，走向成功的道路上，忠誠一定是成功的墊腳石。從書中我們看到羅文取得了成功，最重要的因素不是他的軍事才能，而是他有優良的道德品質。在上問我就說過，忠誠永遠是做人之本，也是做人最重要的基礎。不論你是在學校也好，還是在社會中工作也好，如果你沒有用心去對待每個人，忠誠都沒有，想想誰會用這樣的一個人去擔當公司的重任，不能給人一種信任感，沒有值得別人依賴的資本，只是信誓旦旦的說，沒有行動，誰會相信。所以，學會忠誠，學會最基本的做人方式，這樣你才會有發展。

　　想做一個合格的把信送給加西亞的人要學會有責任感。羅文在機器艱苦的情況下，還能夠把心送給加西亞將軍，充分的就體現了他很認真對待每一件事情，有認真的負責的態度，在最艱苦的時候他沒有放棄，而是以為的堅持下來，他的責任感更加體現了他的忠誠。所以我們對待每件事情，特別是那些重大的事情，必須用認真的態度全力完成。我們要充認識到自己身上的責任沒他又社會賦予我們的，有家庭賦予我們的，還有我們自己、、、、、、，我們既然有這樣的責任們就要有勇氣去承擔，想盡一切辦法努力，然後進自己最大的努力去實現。

　　奉獻是取得成功的保證。人的一生都想做些大事情，所以我們需要羅文這樣有奉獻精神的人，就在他接到這封信的時候，他也知道困難重重，也許，他的生命正在靠近死亡，可是他沒有選擇逃避，而是奉獻了自己的勇氣甚至他的生命。可是現實中，想羅文這樣有奉獻精神的人少之又少。就說發生在學校的事情，如果老是讓同學做些事情，可能沒有報酬，沒有獎勵，那麼抱怨就要到了，抱怨做事卻沒有什麼好處，這樣的事情，這樣的人很多，他們把錢看得過於重要，走社會也是，講究價錢，可是羅文有這樣做過嗎，答案是沒有，他接到信的人那一瞬間，他靜靜的接過信，不講價錢，沒有抱怨，接著就是不惜一切的付出和努力，並把信送到加西亞將軍的手中。只有投入才會有回報，只有忠誠才會有信任，希望我們每個人也能有一種奉獻的精神，即使自己付出再大的代價，也能夠完成我們的任務。

　　現在，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好我們煩亂的心情，從頭開始，從現在開始，忠誠於你的每一件事，不斷地完美自己，然後努力讓自己做一個現代版的羅文，，因為這樣的人企業需要，國家需要，時代也在不停地呼喚我們做一個真正的羅文，讓我們無奈想羅文學習，一羅文為榜樣，立刻行動起來吧，做一個整整的『羅文』.

　　把信送給加西亞給了我們很多啟示，但只有啟示是不夠的，我們只有把這些啟示應用到我們的學習和工作中去，這樣，我們才算是一個合格的羅文，以個真正的可以把信送給加西亞的人。同學們，加油吧，我們一起做個可以把信送給加西亞的人。

　　範文三

　　《把信送給加西亞》是一本發人深省的經典之作，它表達了一種積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，成功塑了一座不朽的精神雕像，永遠存放在每一個渴望成功的人心中。

　　我讀完《把信送給加西亞》這本書深深感到:做一個送信的人，誰都是，誰都會說，說起容易，做起來難，做一名羅文那樣的送信人就更難!難就難在羅文歷盡千難萬險，甘願冒生命危險去完成一項任務，不計榮譽、獎賞和回報。在他的身上充滿了忠誠勇敢、認真負責、足智多謀和堅持不懈的敬業精神，這正是羅文式的送信的精華，也是我們該學習的地方。

　　作為一名政府機關人員，敬業、忠誠、堅持不懈都是至關重要的。

　　所謂敬業，是一種人生態度，是珍惜生命、珍視未來的表現，也是我們做好一切工作的基礎。只有敬業，方能精業，只有高度熱愛自己的事業，方能對事業高度地認真負責。

　　筆者認為，提高工商行政工作效率應重點從以下幾方面推進:

　　一、明確目標(任務)

　　如何做到職責清楚、任務明晰，過程規範?大多數時候，每個人的職責任務都是粗線條的，需要結合實際細化和落實。幹好工作的前提是明確目標任務，這就涉及到目標任務的制定、考評等一系列問題。如何做到科學、合理、公正、透明?作為我們工商部門，在制定和考評綜合目標任務時，大都是單位的黨組成員或行政班子在一定調研基礎上，通過研究決定，目標任務出臺時，考評部門和職工個人的意見，訴求未能得到有效的渠道反映，是否公正、透明存在較大爭議。筆者認為，每年的綜合目標任務從市局到區、縣局，再到各基層股、所，應先行制定一個年度目標考核暫行辦法，應重點突出，讓大家心中有數，意見、建議能得到有效的反映，在此基礎上補充、完善，最終出臺較為完備的目標任務考核體系。同時，特別要做到:一是超前謀劃。對所承擔的職責任務提前思考，提前謀劃。二是突出重點。深入分析各項具體內容對於全局工作的影響，明確主次，分清輕重緩急。三是區別對待。按照急事急辦、特事特辦的原則，合理分配，妥善安排，確保各項任務的按時、有序、順利完成。

　　二、主動工作

　　美國作家阿爾伯特•哈伯德在十九世紀末即在《把信送給加西亞》一書中塑造了一位傳奇式的主動工作的代表人物羅文。他不提條件，不講價錢，沒有抱怨，以其絕對忠誠和創造奇蹟的主動性，懷著崇高的責任感、絕對的勇氣和不屈不撓的精神，不惜付出一切努力，完成了一件「不可能的任務」--把信送給加西亞。這實際上是真情演繹了一位充滿進取心、責任心和使命感，具有始終如一、鍥而不捨的優良品質，即使自己付出很大代價，也要圓滿完成領導交辦任務的普通工作人員形象。

　　實際工作中，我們所處的環境、所具備的條件與羅文的不可同日而語，而就我們的能力來講，並不見得就比他們差多少，特別是與我們所承擔的工作任務相比更不是什麼可望不可及的。但我們怎麼就沒有他們的作為呢?許多人在工作崗位上所缺的不是做事的能力，而是做好事的態度和敬業精神。德國人把產品當作工藝品來生產的製造理念，公職行政人員勤勉敬業的職業道德，無不體現出平凡崗位上成就的不平凡之舉。因此，要提高工作質量，提速工作過程，就要發揚羅文這樣「能把信送給加西亞」的精神，履行好各自崗位職責，，迎難而上、勇往直前、埋頭苦幹、甘於奉獻，完成好各項工作任務，實現工作的高效率，取得好效果。九層之臺，起於壘土。個人的力量是微不足道的，但每個人點滴的積累終將匯聚成強大的力量。

　　三、方法制勝

　　毛澤東同志曾說過，「我們的任務是過河，但沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。不解決方法問題，任務也只是瞎說一頓。」工作方法對於任務的完成至關重要。選對了工作方法就等於工作完成了一半，用好了工作方法才會把好事辦好。在機關工作中，類似這樣把好事砸了的情況也並不少見。我們一定要多動腦，善思考，轉變思維方式，優選工作方法，並結合實際不斷調整和校正，才能保持工作的方向不出偏差，確保任務的圓滿完成和行政的高效有力。工商部門在市場監管、行政執法、服務經濟等方面做了大量卓有成效的工作，但不注重協調，不加強宣傳，不懂得必要的工作藝術，必然是「養在深閨無人知」。在實際工作中，工商部門應該下工夫做好協調工作，要爭取地方黨委政府領導的理解和支持，主動將工商工作融入服務地方經濟發展的大局中;要加強與其他執法部門的聯繫，形成執法合力;要密切與新聞媒體的聯繫，加強宣傳，樹立工商良好的形象。只有這樣，講方法、講工作藝術，才能達到事半功倍的效果。

　　四、重視細節

　　「泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。」所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。中國還有句老話:千裡之堤，潰於一穴。細究起來，要預防堤潰，防患於未然，還必須進行科學、細緻的觀察和研究，任何麻痺和對細節的忽視都會帶來難以想像的後果。日常工作中，我們面臨的大量工作都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務的重複。這些事做成了、做好了，並不見什麼成就;一旦做不好了、做壞了，影響卻不小，甚至給其他人或整體工作造成影響。比如組織一個培訓班，從學員組織、場地布置、聘請教師、課程安排等各項培訓準備工作都做得非常好，如果培訓會場組織得有秩序，培訓的效果就能保證，但並沒有誰會把主要功勞記在會場組織上。而一旦會場組織得不好，影響了聽課質量，則會有損整個培訓效果。這一點在人事工作方面表現更為突出。不管是工資調整、幹部任免還是考核獎懲等，任何一項具體事務都涉及幹部職工的具體切身利益，稍有不慎，失誤了、辦錯了，涉及到誰誰就可能有意見、有想法，甚至造成誤解。作為工商部門來講，執法辦案中證據的收集，對當事人的訊問無不從細節開始;在辦事中，哪怕是一聲問候，一個笑臉也都體現出工商人的文明素質。所以，我們必須認真注意每一個工作環節和其中的細節，踏下心來，從小事做起，真正把工作做實、做細、做好。

　　五、日清日高

　　眾所周知，海爾管理的標誌模式就是OEC管理法，核心是「日事日畢、日清日高」，即:每天的工作每天完成，每天工作及時清理並要每天有所提高。用海爾的話講就是「總帳不漏項、事事有人管、人人都管事、管事憑效果、管人憑考核。」海爾藉助這個管理法，實現了工作、目標、責任的逐人落實。OEC管理法也因此成為海爾制勝的關鍵和企業管理的主要內涵。這種管理思想幾乎適用於任何組織，他山之石，可以攻玉。我們機關行政工作雖然不像企業生產經營活動那樣剛性強，但隨著政府職能轉變的深入，公眾對政府公務員的行政能力以及政府服務的及時有效要求越來越高。從這個角度看，作為工商部門，這種管理模式就是要求每個部門，每個幹部要清楚自身的工作內容、工作重點，並據此進行分解細化、實施、檢查、改進、提高，每一個環節都落到實處。在實際工作中，今日事今日畢，不斷總結，不斷提高，把我們的各項工作逐步提高到一個新水平。

　　六、強化學習

　　工作效率，作為一種物化的人類勞動效果的體現，歸根到底是由工作人員的素質與工作任務要求的搏弈結果決定的。當人的素質滿足任務要求時，工作任務才能完成，效率才會高;相反，就會影響工作任務的完成，效率也不可能高。而隨著知識更新的加速和知識經濟時代的到來，科技日新月異，新事物、新情況、新問題層出不窮。我們的工作環境、服務對象等都在不斷發生變化，本領恐慌、能力挑戰成為擺在我們面臨的最大難題。而解決這一問題的根本出路就是要通過強化學習，增長才幹，提高素質，戰勝挑戰。可以說，學習，持之以恆地學習，不僅是新形勢下安身立命之本，更是一種使命，一種境界，一種追求。只有緊密結合本職實際，堅持工作學習兩不誤、兩促進，克服一切困難擠時間學習，在幹中學，在學中幹，學以致用，才能不斷提高行政能力和行政水平。

　　總之，我們工商幹部作為政府機關的工作人員，與組織一榮俱榮，一損俱損。每位工商人都要始終牢記我們擔當的重任，遵循公務員行為規範，拋開所有的藉口和理由，以最大的主動性、責任感，全身心地投入工作，切實履行好工作職責，完成好工作任務，提高行政效率，為工商事業的不斷發展做出應有的貢獻。