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小學開學典禮活動方案【推薦】

2023-10-12 21:32:30

  開學典禮是進行學校教育的重要組成部分,標誌著新學期學習生活的開始。以下網為大家整理了開學典禮的活動方案,歡迎參考選擇。

  小學開學典禮活動方案【1】

  一、主題:分享成長放飛夢想

  二、時間:20xx年9月5日上午7:58——8:30

  三、地點:學校操場(面向升旗臺)

  四、議程:

  1.7∶45——學生進場

  2.7∶58——8:30開學典禮

  (1)一年級新生入場

  (2)宣布開始,鳴炮

  (3)升旗儀式

  (4)新教師亮相

  (5)名譽校長講話

  (6)校長致辭

  (7)表彰儀式

  (8)全校齊唱《明天會更好》,宣布結束

  3.8∶40前退場完畢,按學校計劃開展「入學教育」

  五、所需部門配合:

  1、信息部門:

  (1)王贊:電子屏:文字——青園小學2011年秋季開學典禮;分享成長放飛夢想。視頻:歌曲MTV《明天會更好》。

  (2)攝影:任毅

  2、體育組:場地劃分、秩序維持

  3、廣播站:兩隻話筒、相關音樂

  4、總務處:購買並燃放鞭炮、布置彩旗

  5、所有協調和條件保障:德育處譚玲伶、柳楨

  六、師生要求:

  1、三至六年級學生穿好夏季校服或班服,一二年級學生儘量穿白色上衣;少先隊員佩戴紅領巾。

  2、教師著正裝,戴工作牌。

  3、各班提前學唱歌曲《明天會更好》。

  4、各班集合從指定樓道靠右行走,到操場指定區域站成兩列縱隊,始終保持良好精神狀態和秩序。

  5、班主任老師統一站在班級隊伍前方,副班主任老師統一站在班級隊伍後方,非正副班主任老師統一排成兩列縱隊站立在大操場最左邊。

  小學開學典禮活動方案【2】

  一、活動主題「放飛夢想,從這裡開始」

  明確新學期的奮鬥目標,激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端。

  一、時間:20xx年9月3日上午8:30

  二、地點:大操場

  三、主持:

  四、相關人員準備:

  升旗手:指揮:放音樂:

  標語、音響:

  學生代表:各班一位代表

  教師代表:

  五、議程:

  主持人:

  1、迎新生

  親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  「愉快的暑期已經結束了,今天,我們又迎來了新的學期。看,同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,想必心中都充滿著激動。新的學期,同學們也一定發現了我們校園也發生著變化,教學樓又穿上潔白的外套,校園的花草也顯得格外精神。大家向有看,今天,我們學校還迎來了一群新同學,現在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。(掌聲響起)

  2、為新生贈送禮物

  在新的學期,學校也對我們的新同學準備了一份禮物,下面,有請學生代表為新同學送上禮物,掌聲有請!

  我們學校也對每一位新同學你們寄予了厚望,希望你們在今後的學習生活中,能夠真正作到,象我們禮物上寫的那樣:(好好學習、天天向上),讓我們再次祝你們:快樂學習,健康成長!

  3、宣布儀式開始

  新的學期,新的希望,讓我們就在今天,就在這裡一起放飛。下面我宣布XXX小學2007~2008學年上期「放飛夢想,從這裡開始」開學典禮現在開始。

  4、升旗儀式(升旗音樂)

  1)「全體立正,出旗、敬禮、奏樂、」

  2)「升旗、敬禮、奏樂」

  3)「唱國歌」。

  新的學期,看到同學們嶄新的面貌,相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆,以勤奮作槳,將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

  5、校長講話

  老師們,同學們,人貴在行動,聽了校長的講話,你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰,走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧,全身心地投入去實現它。下面讓我們有請各班代表依次上臺用一句話表達全班同學本學期努力的決心。

  6、學生代表發言(各班一代表)

  7、「新學年、新起點、新目標、新成績。請教師代表的發言。」

  8、

  新學期要樹立新目標」的希望,希望我們難橋寺小學的全體同學們從今天開始,從現在開始,認真對待每一天,認真對待每一件事,期待在這學期結束時,我們每個人都將收穫豐碩的果實,為我們XXX小學的建設做出我們的一份貢獻!」最後再次祝老師們在本學期中工作順利,身心健康!祝同學們學習進步,快樂成長。祝我們XXX小學這個大家庭蒸蒸日上!XXX小學2007~2008學年上期開學典禮到此結束。

  五、有請各班同學依次退場

  活動要求

  1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮,學生一律穿校服、佩帶好紅領巾。

  2、學生按班級依次入場,遵守會議紀律。教師在學生隊伍後面。班主任在本班隊伍前面。

  3、典禮結束有秩序退場。

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