欣賞班級美德故事作文

2025-04-01 01:58:25

　　美德少年

　　高一年8班許佳佳

　　中華名族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的名族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個個動人心弦的音符。

　　上周進行了一場體能測試。最怕的800米測試最終還是到來了。每個女生都聲聲喊著：「體育老師，不測了行不行啊？」「當然不行啊，這是學校要求的，第一組快準備嘍！」「唉，緊張死了不及格怎麼辦啊」雅菲拉著我的手，哆嗦的說著。「沒事沒事你可以的加油！」

　　砰砰砰--開始跑了。每個人的態度都很認真，在怎麼累都沒有想過要放棄！雅菲跑時用堅定的眼神看著我，好像在鼓勵我一起到達終點！好！最後100米加油了！最後經過3分多鐘的拼搏我們都一起來到了終點。因為沒有穩住，就噗的往地上做了下去！「佳佳，快站起來，不然等等你會很難受的！」雅菲拉著我的手激動的說。我痛苦兮兮的摸著腳使勁的喊著腿痛啊。「哪裡？我幫你揉揉！」「別別別你也才剛跑完很累的你自己去走走吧。」沒等我說完雅菲的手就開始忙起來了，經過她一捏確實好了很多，我看著她那傻傻的樣子，竟也傻傻的笑了起來。

　　美德少年就在我們的身邊，正因為有雅菲的幫忙和鼓勵，幾分鐘後我又再次恢復了體力，在操場上又蹦又跳的。所以，讓我們一起用心去體驗生活中的美德故事吧，將他們繪製成一幅動人的圖畫！

　　同學間的關心

　　高一年8班張佳鈺

　　我們讚賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，「最讚賞同學什麼品質」？我們的確會工工整整地寫上「樂於助人」四個大字。是啊，當我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更讚美他助人的美德。

　　在我們高一八班中也有許許多多這樣的同學，他們熱於助人體現在生活中的一件件小事上，令我印象較為深刻的，就是雅婷了。那時我們正在上體育課，慢跑一圈後的我感覺身體有些不適，過了一會兒，肚子便一發不可收拾地疼痛起來，就在這時，雅婷見我有些異樣，便來詢問，得知我的情況後，急急忙忙攙扶著我去醫務室，幫我倒好熱水送到我手上，還一路叮囑我要記得吃藥，不要亂吃東西，要照顧好自己……她的一個眼神，一個動作，一句話都溫暖了我的心，我很感激她這樣地幫助我。也很欣賞她這樣的樂於助人。

　　文明無處不在

　　高一年9班許雅玲

　　文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數不勝數的！

　　老師們就是一個文明的執行者。他們每次看到地板上有垃圾，有紙屑是，就會彎下腰去撿起它，扔到垃圾桶裡，而不是使喚值日生去做這件事。他們的以身作則讓我們明白亂扔廢棄物是不文明的行為。每當有同學請病假時，他們總會關心地問長問短。

　　走在校園裡，我也常常能看到文明的行為。每個班級在早晨的時候都會讓幾名值日生下來打掃公共衛生區，這雖然是學校強制要求的，但有許多人都把這件事當成自己的責任，盡心盡責的打掃，美化校園，不給校園留下汙點。走進乾淨的校園，人人都帶著愉悅的心情。

　　文明離我們不到十公分的距離，也許是幾釐米的寬度，也許是一張紙的厚度。文明就在我們心中，它總在生活中不經意地流露著。

　　大掃除

　　高一年9班陳靈靈

　　這是我們步入高中的第一學期，新的校園新的同學新的環境。開學沒多久，學校就組織了第一次的教室大掃除。勞委要求自願報名參加，可以籤勞動卡。一時間，報名的人就達20多人。等到上午第四節下課後，卻沒有看到想像之中的十分熱情的打掃活動，而是勞委和副班長賣力的組織，同學們開著自己的玩笑，有的聊天，有的嬉笑玩樂，沒有一點要做事的樣子。甚至還有一個女生坐在位置上和身邊的同學打鬧發出很大很大的聲音，而在報名要勞動時卻是最積極的。最後，大家邊玩邊打掃，終於差不多了，只留下幾個人在做最後的清掃。我們將拖把清乾淨，放好後回到班級，卻被眼前的一幕感動了。有一個男生在默默地擦窗戶，是如此的認真，每一個角落都不放過。在男生們的嬉笑玩鬧時，他就一直這樣默默的做著被分配到的工作。直到我們催他離開吃飯了，才停下來。

　　希望每個人都能向這位同學學習，共同營造一個有良好氛圍的班集體

　　盡職盡責的勞動委員

　　高一年9班黃新婷

　　我知道，當班委很辛苦，要付出很多的時間和精力。勞動委員更是如此。

　　勞動委員要在值日生沒做值日之前提醒值日生要做值日，還要在值日生做完值日之後檢查成果，要在大掃除的時一個勞動委員要在值日生候堅守班級。一天兩次評比，一個月可能50次評比。他，在這個崗位上從不說苦。一直都很認真。

　　每天我晚自修前進班級的都能夠看見他，他總是會在值日做完之後拿著抹布繼續重新擦一遍，可能是怕值日生沒有做好值日，更可能是擔心班級會被扣分。他總是會在檢察人員檢查之後立即跑出去詢問是否扣分。一旦沒扣分，他的嘴角總會微微往上揚。而扣分了，他就會不說話，告訴我們下次該怎麼做。

　　我們班的值周離不開他。

　　他就是高一年九班的陳俊龍。是我們的好榜樣。

　　細節處的不平凡

　　高一年10班吳佳怩

　　瘦小的身材，有著一雙小眼睛，看似一副弱不經風的樣子，其實有著巨大的能量。或許他並不完美，但他所變現出來的一切都令我不由讚嘆。

　　他總是第一個到班級也是最後一個離開的。

　　記得開學之後的某一個晚自習結束，教室裡的人一下子都如逃難似的快速離開了，只剩下了幾個同學。恰巧那天我有事留了下來，這時我發現了他，他坐在位置上若有所思，我問他怎麼還不回宿舍，他說：「我要最後一個走，負責鎖門啊。」語氣中全無抱怨，我緊接著問：「你每天都最後一個走嗎？」他快速回答道：「是啊」我疑惑的問：「為什麼你不讓最後一個離開的鎖門，卻要在這裡等呢？」他只簡短的回了句：「沒差啊。」那是我在心中想，我們真幸運有這麼一個負責的勞委，毫無怨言的最後一個離開，鎖門，為了我們這個班級。

　　而且每天早上他總是第一個到班級開門的人，一次偶然我問他：「為什麼每天那麼早進來，不困嗎？」他說：「困啊，但是沒辦法，需要開門啊，不然其他人進不來啊。」我說：「你可以把鑰匙藏在一個地方，跟同學們說一下」他說：「那樣不安全，而且沒有地方藏。」

　　他就是這樣默默付出著，不求回報，我很慶幸我有這樣一位同學，我們班有這樣一位勞委。

　　細節處的不平凡！

　　他或許不是最優秀的，我們班的值勤或許也做的不是很好，但是有這樣盡職的勞委，我想我們會做的更好，十班也會更好！

　　美與德

　　高一年10班王明鳳

　　「笑」這是對這個孩子的第一印象，「美」是對著他所能聯想到的詞，「善」這是相處兩個月來的體會。

　　他是我們班的學委！

　　學委對於我們整個高一十班的同學們是「神一般的存在」。每天都要把當天的作業記在黑板上，每次看那「瘦小的身子」惦著那腳尖艱辛的拿著粉筆寫時，總會不經引人發笑。記得有一次，他辛辛苦苦寫完當天要做的作業，結果一轉眼值日生又故意用抹布擦掉了。學委一轉身，那表情真是無法形容，不過他就笑了笑，又重新拿起粉筆，踮起腳尖……

　　而那個搗蛋的值日生就好像犯了錯的小孩，「灰溜溜」地跑了，留下學委的身影。

　　我們班的學委有遠大的理想，每次都說「我是一個考北大的男人！」結果都是引起鬨笑，到了這個星期，他突然改變注意了，對我鄭重其事的說「其實我是一個要考哈佛的人，北大我不要了……」我頓時無語了。

　　不過學委可不只是說說而已哦，他超愛看書，每天必做的一件事就是拿書起來看，作為後桌的我總會自愧不如，現在，我也開始學習學委，在桌上放上書本，有空的時候就拿起來看一看。還有每次題目不會，只要用鉛筆敲他的背，他就會立即轉過頭來，幫助我解答，不過很多次他都不懂，對於他也不懂的題目，他會先轉過身去問他前面的同學怎麼做，然後在轉達給我，我腦子特不好使，每次都問同一類型的題目，不過學委好像也不會厭煩，就連大家在談論他最喜歡的遊戲，他也會先解答我的問題再投入大家談論遊戲的氛圍當中去。

　　總的來說，學委是一個有責任心的人！

　　勇氣十足的班長

　　高一年10班彭碧蘭

　　勇氣是面對困難的無所畏懼；勇氣是面對制度的公正無私；勇氣是面對失敗的深刻反省。

　　在我的心中，我們班長就是我學習的榜樣，作為班長的他，渾身都散發著「勇敢之氣」。

　　勇氣是面對困難的無所畏懼

　　「叮鈴鈴——」晚自修的下課鈴響起了，同學們紛紛走出了教室。然後，班長卻停不下手中的筆，看著書上的一道數學難題，筆在草稿紙上不停地敲打著。他皺著眉頭，擺出一副一知半解的樣子。時間一點一點的過去了，草稿紙也寫滿了筆記。可是，他仍然不放棄那道題目，直到解決為止。

　　勇氣是面對制度的公正無私。

　　上個星期，我們班的班規終於在班長的努力下完成了。班會課上，他大聲地朗讀著班規裡的每一條，並作了詳細的講解。即使班長講得很認真，但我卻不以為然，並不重視。第二天的晚自修，我和同學正聊得很嗨，班上也很吵。班長便生氣的敲了敲桌子，叫我們安靜。我首先安分了一點，後來便想：「班長，應該對女生管得比較松吧？」於是，又和同桌肆無忌憚地聊了起來。下課後，班長走到我的座位前說：「你們倆被記下來了，下節課別在講話了。」頓時，我便有了一種小聰明失策的感覺：「原來，班長如此嚴格。」

　　勇氣是面對失敗的深刻反省。

　　還記得有一次，數學考捲髮下來後，我和班長都得了一個不及格的分數。班長看著這張卷子，便自己把錯誤的題分析了一遍，又在旁邊寫在前進的方向，哪兒不該錯。而我只是看著這張卷子發愁，並沒有像他那樣做。

　　生命中不能缺少勇氣，在人生的旅途中我們總會遇到各種挫折和磨難。這時候，我們需要勇氣來武裝自己，披荊斬棘，以到達人生的巔峰。

　　擁有勇氣，你就有了風帆，一路乘風破浪；擁有勇氣，你就有了開道的長戟，一路過關斬將；擁有勇氣，你才擁有完整的人生。

　　勞苦功高的勞委

　　高一年10班林伊明

　　新的一天開始了，勞委又開始了他忙碌的身影。

　　每天早晨，他總是會第一個到班級——開門。這項看似簡單到不行的工作，卻總得讓她非常早的到達班級，犧牲掉了睡眠時間，總得把它給補回來，所以同學們進班時看見他趴在桌上補眠，也是人間常情吧！

　　班級上的勞動規章制度是勞委「傾情打造」，為了班級的衛生榮光，他可謂下盡了功夫。規定了值日生的到班時間，自己便會早早來監督，如是沒等到值日生，他就會認真地幫助值日生先完成，得到值日生來時，一本正經地批評幾句，像個領導。多虧了有這樣的勞委，才讓我們班級整潔明亮起來呢！

　　作為當過勞委的過來人，看著他忙碌的樣子，有一種「似曾相識」「同病相憐」之感。我後來總結出的感想便是：當勞委會短命。不是知道他是否有此感想。但看到自家班級各項衛生評比分數都名列前茅，再多的抱怨也煙消雲散了吧！

　　當然，勞委不但是勞委，也是我們班公認的學霸之一。對待任何科目他都一絲不苟，常能看見他低著頭，手撐著腦袋，眉頭緊鎖的想著題目，和他說話他都置之不理。碰到不會的題目，他也能虛心地向老師請教。他如此認真，我們都會不禁調侃，但他的確是指的我們學習的榜樣啊！

　　班級美德故事，可能部分同班同學和我一樣想到了勞委，的確，他身上有許多值得我們學習的地方——有責任心、任勞任怨、勤奮刻苦、專心致志……

　　說了那麼多，我們班的勞委到底叫什麼名字呢？他就是十班無人不知，無人不曉的——張峻鑫同學啊！

　　湧亮的勇氣

　　高一年10班丁悅愉

　　高中生活，在我認識的，為數不多的這一群人，有一個人使我不得不對她的勇氣感到欽佩，她的存在，也帶上去了我，使我變得勇敢，她就是我的同桌，王湧亮同學。

　　湧亮最開始就讓我感受到她的勇氣，就在開學前不久的一節英語課上，英語老師讓我們小組討論，說說各種職業的生活方式。我們都在草稿紙上寫好了一段話，但等到老師提問的時候，我卻無法像初中那時迅速地舉起手來，因為我知道，我已經進入了另一個陌生的環境裡。面對新老師，新同學，新班級心中竟有一種膽怯油然而生。而我們的組長王湧亮同學，卻自信地舉起手來，流利地發言。她仿佛沒被任何改變所牽絆，仿佛她的勇氣是與生俱來的似的。後來，她見我百般糾結，就勸我說：「快舉手啊，還等什麼，都寫好了卻不發言，這多可惜啊。」在她的鼓勵下，我實現了我高中生涯的第一次發言，在後來的課堂上，我也能夠大膽地舉手發言。

　　後來不久，班級便要競選班委。消息一發出，湧亮就開始糾結要競選什麼職務。星期三的早上，她一大早就坐在位置上寫發言稿。她看見我，就問我說：「悅愉啊，你要做什麼啊。」我搖了搖頭說：「我什麼都不想做。」她無奈地看著我，語重心長地說：「悅愉啊，你這樣怎麼行呢，凡事都要多爭取一下，你看現在工作那麼難找，以後出社會了要怎麼辦啊……」她的這番話深深地打動著我，使我永生難忘。我懂得了，不管什麼事都要努力地去嘗試一下，就算做不好也沒關係，就像老莊說的「最多就讓別人笑一下嘛」。

　　我要高聲讚揚王湧亮同學，我推薦她做勇氣之星。

　　不會就去學會

　　高一年11班莊子樂

　　原本在我們眼中靦腆的他，卻在第一次月考一鳴驚人，原來，只是我們沒看見他為了這一切所付出的汗水。

　　他叫錦東，現在是我同桌。當我們一群人懷著各種各樣的心情看待自己的月考成績時，驚訝地發現他考出了年段36名的好成績。我們揮霍掉整個國慶長假，回到了校園。

　　我們找到了錦東，紛紛上前調侃他：「考的真好啊，錦東。」「哇，錦東，原來你是學霸。」

　　大家的言語似乎錦東有些招架不住，對大部分都報以呵呵一笑：「大部分都是選擇題，運氣好，運氣好而已。」

　　月考風波遲遲不停，錦東也是成天面對大家時不時過來說上一兩句。有一天，有人在課上調侃錦東時，語文老師讓我們安靜下來，給我們講了一個事實：錦東的成績是貨真價實的，因為前幾課的語法，我不知道有幾個人聽懂。但是，他沒聽懂，於是他認認真真地把一張紙上的所有句子劃出成分，然後找我對。一次不會就有了第二次，一直到他明白。你們許多人說這個不會，這個不會，那個不會，不會就去學會。

　　全班掌聲久久不絕，錦東則在掌聲中害羞地低下了頭。是的，錦東的好成績不是靠運氣，而是貨真價實的努力，以及我們所沒看見過的汗水。

　　我想，堅持+努力+汗水+好學的精神就會=智慧。

　　我身邊的美德少年

　　高一年11班張雅琪

　　進入高中兩個月了，身邊的同學也熟悉了。但有個人給我留下很深的印象。

　　那時候剛知道被一中錄取，進入貼吧，開始尋找準高一新同學，然後發現了一個群，於是申請加入，便認識了她。容易記住她的名字是因為我有個童年小夥伴也叫那個名字，或許這也是一種緣分。

　　開學前有一個分班考試，我們倆雖然不在同一個臨時班級，但在同一個臨時宿舍。那時知道這個消息時，心情很奇怪，就像網友突然出現在現實生活中了，那種既期待又畏懼的感覺。然後見到真人了，她很活潑阿，哪像我那麼沉悶。我還不好意思與她相認，還是在熄燈後宿舍臥談會，大家互不相識的幾個人在一起聊天，她說我們早就在網上認識了，我才承認。

　　更巧合的是，分班名單出來了。哈哈，我們又在同一個班級。我很開心，因為不喜歡像初中那樣在一個很陌生的環境。可是進班級也就是軍訓出發那天，她比我晚來。我們約好要做同桌的想法沒有實現，坐車時，竟然陰差陽錯她和我前後座。我們倆真是很有緣分。

　　開學了，經歷第一次月考，數學很差。但是她的數學可以說是女生中最好的，於是我遇到不會的題目都跑去問她。別人對我問的簡單題目，也會講解，但我總是很笨，聽不懂，漸漸地他們也失去耐心。可她不會，即使我同一個問題這次問了，下次又問，她還是笑著不厭其煩地給我解答。

　　上禮拜丟了150，原本是要去辦公交卡的，他聽了，二話不說，就要把自己的錢借給我，我原本也不怎麼急著要辦卡，就搖搖頭說不用。可她仍然堅持，我確實也不著急，一直擺手。

　　現在，每天中午我們都去圖書館寫作業，她那麼聰明也是很拼。團支書說要寫一篇關於身邊的美德少年的稿子，我一下子就想到了她。她樂於助人，勤奮好學，的確是一個美德少年。

　　勇者笑對生活

　　高一年12班林玉潔

　　生活需要勇氣，有了它，就能超越一切得到成功。勇氣是處於逆境中的光芒，是通往天堂的必經之路。我們要相信有一扇門關上，必有另一扇門為你打開，而打開這扇門所需的鑰匙，就是——勇氣。

　　經過幾個月的缺乏鍛鍊，已經讓我忘卻了初三時那一股不怕累的跑步精神，當聽到要測試八百米的時候，我的心真的就如小鹿亂撞一般，腦子裡什麼也沒有了，只有老師那恐怖的話語浮在耳邊。到了體育課，我很緊張，有種想要逃離的想法。當聽到老師不再自由活動的時候，我不知道有多開心。感覺自己逃離了可怕的深淵一樣。

　　但隨著時間一天一天地過去，我知道考試的日子終於還是會到來。

　　第一批的女生已經在跑步了，我在操場邊踱步著，猶豫著。終於我深吸了一口氣，勇敢地踏上了跑道上，慢慢奔跑著，即使很累，我還是咬著牙堅持著。跑完步後，我在覺得原來這也沒什麼嘛！

　　每個生命都一樣，但是，未來的路。哪怕你沒有強健的體魄，只要你有勇氣，敢於面對生活，我們就會成功。

　　懂你

　　高一年12班柯毓敏

　　物理試卷分下來時，四周的人都拿了一個不錯的分數，在羨慕的同時心裡也十分期待——我，應該不會很差吧。心跳得厲害，考卷到手時，映入眼帘的五十六分讓我有點措手不及，以至於我一瞬間找不到適當的表情。時間好像被定格，可心中的酸楚卻開始泛濫。她本想詢問我的成績，但當瞄到我的成績時，你停住了，抬起的手輕輕的放下又重新坐回了位置上。後桌的人不明白髮生了什麼，站起身來看我的成績，驚訝地說：「五十……」話還沒說完。你眉頭一皺，輕輕地對他搖了搖頭。周圍變得很安靜，所有人都在埋頭寫作業，除了我仍是一臉呆滯地盯著考卷，我突然覺得和周圍的氣氛格格不入，好像我就根本不屬於這裡。這裡是高中，這裡和過去只隔著一道長長的走廊，卻好像隔著一個永恆一樣，無止境的孤獨。

　　我開始改正考卷，可思緒卻打了結，以至於我拿著筆不停地在草稿紙上畫圓，用力過猛結果紙張被劃破了。我耷拉著頭，注意到你時不時就側過頭來看我。我紅著臉，頭也更低了。之後我看到你把你的考卷慢慢推給我，上面便籤上寫著：過程都寫好了。加油吧。關鍵好經供參考，平時好才是好。加油。

　　霎時間，好像一股暖流注入我的心頭，我感激地看著你，你只是微笑著，示意我快點改正。我對上你的眼眸，就像看到一汪清澈的潭水……

　　如果一個人的壽命有60年，那麼你在這21900天裡是否會遇到一個人，你的一個表情就能讓她讀懂你的所有情緒，她懂你勝過你懂你自己，就好像是在你的心口某個最寂靜的地方住著那麼一個人，她能在你孤獨的時候，再一次，撥動你的心跳。

　　那勤勞的身影

　　高一年12班陳瀅鈺

　　第一次來到十二班，感覺是那麼的陌生，陌生的人陌生的事物，一切都等待著我去適應。漸漸地，我和這一切熟悉了起來，也認識了許許多多的好朋友，每個人都有著他們獨一無二的性格，都用他們的所作所為彰顯著他們獨特的魅力。在這群同伴當中，也有很多是我非常好的朋友。其中一個便是尚亞飛。和亞飛認識是在暑假補習的時候，我們在同一間宿舍，那時我感覺她很文靜，也十分樂於助人，事實也確實如此。

　　開學後，我擔任了勞動委員。在這段時間裡，她幫了我不少的忙。有時候值日生比較晚來學校，她在教室裡沒有看見值日生忙碌的身影，便會問我：「值日生掃地了嗎？」如果我的回答是沒有，她便會默默地走到衛生角，拿起工具就開始幫忙打掃。在她們組打掃的時候，她幾乎都是第一個開始打掃的，有時別的組員還沒來，她便已經打掃完了。有一天我偶然聽見她跟她們組組長的對話，她們組長說：「你太幸苦了，下次你不用掃了。」而她的回答卻是：「沒關係。」每次看著她幫忙勞動時的身影，我都有點慚愧，總感覺我這個勞動委員還比不上她。

　　而當老師因為值周評比取得的成績表揚班委時，我有時也會想到她。她是那麼樂於助人而又勤勞的一個人啊，付出了自己的勞動，卻不求回報，這種精神多麼值得我們學習。只要向她看齊，我們的班級也一定會變得更好。下一次，在看到她幫忙時，我一定要說一聲謝謝。我也確實應該說一聲謝謝！

　　勇氣是路上的堡壘

　　高一年12班林冰清

　　曾經有一位63歲的老人從紐約市步行到了佛羅裡達州的邁阿密市。經過長途跋涉，克服了重重困難，她到達了邁阿密市。

　　在那兒，有位記者採訪了她。記者想知道，這路途中的艱難是否曾經嚇倒過她？她是如何鼓起勇氣徒步旅行的？

　　老人答道：「走—步路是不需要勇氣的。我所做的就是這樣。我先走了一步，接著再走—步，然後再一步，我就到了這裡。

　　我們每一個人都需要勇氣，不管是學習還是生活。勇氣就是超越自己，跨過自己曾經創造的輝煌，來創造更大的輝煌。

　　那是周末的愛心大講堂，當年邁卻又神採奕奕的教授在講堂上給我們分享，最後的環節是同學們提問。霎時間，偌大的大廳的鴉雀無聲，誰都不願做吃螃蟹的第一人。

　　在這有些凝重的氛圍裡，突然一隻纖細的手高高舉起，隨之在耳邊響起溫潤的聲音，我想這就是勇氣把，雖然也不知那是哪位同學，也忘了他的模樣和提問的內容，但是他的聲音久久不能消逝。

　　我們都需要勇氣。勇氣是我們一路上前進的堡壘。

　　那個身影

　　高一年12班丁思陽

　　時間匆匆，離7月24日也有三個多月了。與同學相處間，漸漸少了侷促，也漸漸開始熟悉。

　　我今天講的故事是關於責任。我們班有一位同學，在平時存在感低可是每次班級有麻煩事，都是他衝在前面，想著解決的辦法。他永遠都不計較自己的付出。

　　印象最深的是輪到他值日的那天。那一天中午，我和同學早早地來到班級寫作業，這時我看見了他，我的同桌。我對於他這麼早進班級表示怪異，哦。當他拿起掃把的那一刻我才知道。今天是他掃地。他拿著掃把和畚鬥很認真地在那掃著地，我便把目光投向我的作業。當我做完了歷史時，我長長地鬆了一口氣，準備趴著休息一會兒，這時，我看到了他剛剛檫完黑板，走回到了座位上，我不解地問「你今天怎麼掃地又檫黑板，我記得你是掃地的啊。他說「對啊，我們組分兩部分，一批人掃早上，一批人掃中午。」我繼續問道「就你掃中午？」他說「哦，不是，還有幾個。」「那今天怎麼就你一個人掃。」「我跟他們約一點半，今天我比較早來，就乾脆一個人全掃了。」

　　我長長的沉默結束了這一段對話

　　胖胖

　　高二年1班

　　我們胖胖呀，是一個吃飽了就賣萌，伸手就賣萌，動不動就賣萌，一直在賣萌，從未被超越的萌物。尤其是被欺負的時候，特……別……可愛，所以我們一直以欺負胖胖為樂，啦啦啦。

　　其實，胖胖是一隻暖身又暖心的貼心小棉襖，簡直就是冬日必備、純天然無汙染、綠色環保、太陽能自動暖手爐。現在問題來了，為什麼胖胖總是如此溫暖？——當然是因為胖呀，脂肪多，可以儲存好多熱量的！

　　我真的不是來黑胖胖的，我是來誇她的。咳咳，好的，下面進入正題。

　　胖胖其人，人如其名，是個有點圓潤的孩紙，尤其是臉啊，肉肉的超級可愛，一看就讓人很有欺負的欲望啊。哦，好像又跑題了，回來回來。

　　作為胖胖的妹妹兼前桌，我直接享受了胖胖的各種貼心小服務。比如倒水啊，還有上課打瞌睡自動喚醒啊，以及各種筆記啊。基本上就是——有問題，胖胖來幫忙，只要有胖胖，什麼都不怕，居家旅行必備的神物吶。

　　老K

　　高二年1班

　　你是否發現了出現在黑板上的天氣預報？從10月份開始，老K便有了一個新職業——我們班的天氣預報員。

　　老K是我們班的班主任，也是我們班的課代表，同時也是我們班為數不多的在課堂上融入多種元素的老師（如：在講細胞分裂時老K講的笑話：「蚯蚓兒子想要打羽毛球，於是把自己切成了兩段……」或者講他在重慶的故事等等）。

　　老K始終把握天氣預報的發展方向，對我們的生活帶來了方便。更重要的是，給我們帶來了一種家的溫暖。

　　逗比之星

　　高二年1班

　　在貼吧裡，「逗比」一詞似乎常常用來罵人。但不要以為「逗比」是個貶義詞，在朋友之間，這個詞的調侃、玩笑成分居多

　　「呦！逗比，你來了呀！」

　　「逗比啊~幫我倒水唄~」

　　「逗比，這題怎麼做，教我！」

　　「逗比呀，幫我去借一下啦。」

　　……

　　在我身邊，就有這麼一隻小逗比，嗯，一直活潑可愛的小逗比。

　　在我看來，她就是當之無愧的逗比之星。

　　逗，從字面上來看，是指用言語、行動逗弄對方，藉以取樂，也可以理解為有趣的。

　　每天早上，她都會頂著一張燦爛的笑臉走進教室，然後開始每日問候：

　　「男神！早上好！」

　　「小茜茜！我來了！」

　　「女神胖，早啊！」

　　……

　　於是，她燦爛的笑容和暖心的問候，就像是清晨的第一束陽光，直照心底。

　　要是某天，忽然沒有她的問候，恐怕難以習慣啊。

　　再來說說「比」，組詞：逗比。逗比一詞，形容某個人很逗，有點犯二犯傻，有點可愛。同時，逗比也是一種生活態度。她的「逗比」，在我看來就是一種樂觀、豁達的胸懷。

　　作為一個熱愛調侃的孩子，以及身邊有著一群同樣愛好的小夥伴，小逗比常常成為被調侃的對象。有時候會不小心過度，如果不是她豁達開朗性格，恐怕早就無法愉快的做朋友了吧。

　　也是她的「粗神經」，雖然「被欺負」，但事後向她請教問題，她總會認真的講解，一次一次耐心的解釋問題。這個角度不理解，她便會從另一個角度來講題。

　　這麼一隻小逗比，似乎永遠都掛著笑容。雖然不是很會安慰人，但總能詭異的發揮效果。

　　記得那次大家都很傷心，淚腺發達的孩子開始抹眼淚。這是傷心的逗比依然安慰著說：「不要哭嘛，我讓你欺負一下，你別哭了嘛。」正當我哭也不是，笑也不是的時候，這隻小逗比紅著眼眶，無比感傷地說：「你別哭了，你一哭，搞得逗比君也想哭了。」

　　=.=|||……

　　於是，這隻明明不會安慰人的小逗比，成功的治癒了我，不得不說很詭異啊。

　　所以啊，這是一隻聰明伶俐，活潑可愛的小逗比。遇到困難，她會和你一起想辦法解決；不開心的時候，她也能讓你一掃心中的陰霾。

　　逗比之星，非她莫屬。

　　從細節處看人

　　高二1班陳彤

　　中午的食堂總是擁擠的。一次在食堂裡，我和一個同學幾乎同時走到一個隊伍後面，而這時候誰先誰後呢？我本欲讓他，但沒想到他先說：「沒事，你先吧！」並自動退了一步。這一句話很普通，但當這種情況降臨時，有多少人會有這種謙讓之心呢？其實這件事也很平常，實在沒有講的必要，但在學校裡，這種情況實在有點匱乏，因而或許又有了講的必要。

　　幾年前，到肯德基吃午餐。只看到旁邊的桌子上的人吃完了之後就拍拍屁股走人，剩下桌上的一片狼藉，椅子也沒放到桌子下。按道理，這種情況很正常，在我們這兒，舉目遠眺，也都是如此。我們都明白，服務員會來收拾的。但接著，一個外國人進來了。他放下背包，去點餐，而後拿回自己的座位上吃。吃完，他背起背包，先把椅子放到桌子下，然後把桌子擦乾淨，把手巾紙之類的放到託盤裡，而後拿起託盤，徑直走到專門放此類東西的垃圾桶旁，把盤裡的東西倒乾淨，把託盤疊在一旁，最後才離開。我看了看他的桌子，跟吃前一樣乾淨。跟旁邊的亂七八糟，儼然形成一種鮮明的對比。在這裡，他的行為似乎顯得有點「格格不入」。但，是他不正常呢？還是我們不正常？

　　幸福

　　高二年1班

　　這是一群有些傻有些可愛的美德少年們。

　　從家裡刷空間，看到以BQ和斯景為首的一群人發動態，穿著自己的休閒衣服，三五人一群，四五個站著，手裡還享受地捧著奶茶，笑得乾乾淨淨。那是國慶放假的時候吧，難得的假期卻有那麼多人願意來到學校進行排練。不知道為什麼，莫名地感到一份暖意。單純地為著同一個目標而努力，為了做好同一件事而付出，這樣的過程本身就是一種幸福。那一次那麼強烈地感覺到，Weareone20是真的融合在了一起。所有的人都全力以赴著。

　　晚會那一天下午，接到了鳳鳳的電話，英語晚會排練的現場一片狼藉。「萌萌我都要瘋了。」在電話裡聽出她聲音裡若有若無的崩潰之意，心疼卻只能安慰。那個星期鳳鳳瘦了五斤。

　　最後的最後，我們的晚會效果出人意料地好，堪稱驚豔。從臺下揮舞著啦啦棒，一點一點的暖光細緻地將舞臺上的他們氳出溫暖的輪廓。王尼瑪在旁邊笑著。

　　然後是剛剛結束的校運會。印象最深切的是自己參加的20*50米迎面接力了吧。至今仍在疼痛的小腿提醒著我們當初一次次的努力，衝刺，交接棒，掉棒，撿起，尋找原因，繼續衝刺，交接棒，平穩交接……每一次建宇全身散發著二逼氣息高喊說：「來！最後一次啦，最後一次啦~對不起啊！」大家都會習以為常地把他所強調的「最後一次」忽略，覺得最後一次總是遙遙無期……

　　但是儘管嘴上損著鬧著，其實心裡每一個人都沒有怨言，在真正疲憊的時候也會難得體諒體諒體委：「沒有關係的，不辛苦，繼續吧。」在最後確認完到底哪裡應該捏出個人來，哪裡不該捏出個人來的時候也笑得格外的歡騰。

　　最後的最後，第一名是我們所值得擁有的，我堅信。但是仍然控制不住地在建宇衝向終點的時候歡呼雀躍，仍然在狗藝和阿慫走向我們，溫暖地抱著我的時候，百感交集地哭得醜醜的。相擁著低聲說了一句：「這是我們班的榮譽吖，彌補我們去年的遺憾。」不論是weareone2.0還是weareone1.0,我們共同感受著此刻的幸福。

　　其實從頭到尾沒有特別說出誰才是那個美德少年，總覺得對著一個人歌功頌德顯得有些矯情。無釐頭地一點點寫下溫暖的你們。那個在電話裡幾近抓狂卻還是說「萌萌，我去繼續忙了」的一個星期瘦了五斤的她，那個慫恿大家國慶期間進來排練並且成功被敲詐的他，那些穿著監獄服裝犧牲形象放縱不羈的他們，那些小腿至今仍然酸痛卻不予言語的他們，以及在賽場旁喊得撕心裂肺在背後默默支持的他們。你們都是那麼美好的存在。

　　美哉！勞委

　　高二年2班陳芙蓉

　　「咕嚕…」在一片肚子的飢餓聲中，勞動委員仍然堅持著和同學們大掃除。「你負責掃這邊，你負責提水……」她分配道，之後，大家便開始動起來，她在一旁指導著，監督著，一副嚴肅認真的神情，她那張臉似乎都要僵硬了。在同學們掃完後，她便逐一檢查，不乾淨的地方，便自己動手把它整理乾淨。

　　她對班級的熱心，從第一天就可以看出，她每次上講臺講話的時候，似乎都事先打過草稿，說話時會讓人覺得非常有領導範。她不論在學習方面，還是在對班級熱情方面都十分兼顧。平常早上，她一個到班級為大家開門，自己就一個人在那讀書，晚自習，除非有什麼特殊情況，否則她是會最後一個走的，她每天都如此，也不會累，上課也不打盹兒，專心注目地在聽老師講課。

　　她就是這樣一個富有班級集體感的人，她是我們的榜樣，要是每個同學都像她一樣，這將會是一個班級凝聚力的班級。班級凝聚力是無形的力量，它影響著集體成員，使他們向著更高的目標前進。一個具有強大的凝聚力的班集體，一定是一個處處洋溢關愛，充滿生機與活力的優秀班集體，一支強有力的班幹部隊伍架起師生之間的橋梁，在正確的輿論導向和班風的影響下，營造出和諧的人際關係，養成良好的學習習慣，大家的力量擰成一股繩朝著共同的奮鬥目標不懈努力。

　　抓鼠記

　　高二年2班楊詩婷

　　「高二二班」初分班時看到這個數字，迫不及待地把名單往下拉。認識的、不認識的名字程序化的排列在分班文檔裡，心情或激動惆悵或坦然。時間說長不長，說短不短，我們已經共處了兩個月的時光，整個高二年的四分之一；不管是如何的心情去接受這個新集體，我都願意和你們好好走完這段屬於我們的高二時光，屬於我們的青春年華。

　　這兩個月裡，平平淡淡踏踏實實。雖說與一部分同學還沒有熟稔起來，但也的的確確感受到了高二二班帶給我的不一樣的情愫。那是一個晚自修前發生的故事。

　　當時班級裡不時洋溢著嬉鬧聲、歡笑聲、嘈雜聲。這些聲音本都是班級所具有的聲音，一切都不以為然。直到一陣尖叫聲讓正在看書的我頓然抽離書海，不只是我，應該說讓大部分同學都愕然了。「有老鼠」三個字既出，足以讓整個班級沸騰起來。接著便有「在哪在哪」「啊啊啊啊」的聲音響起，第四組前面的女生都被嚇得縮起了腳，然後在隔壁組的我不由全身毛骨悚然，迅然站起，和我的同桌退到了第二組。不知誰說了一聲「老鼠跳到丁聰源抽屜裡了」，由此發生了搞笑的一幕，二班同學心知肚明，這裡就不寫出來了。接下去的幾幕被嚇呆的我已忘卻，待回過神來，只見班上的幾個男生圍到了第四組。由此，拉開了抓鼠記。

　　不知是哪個同學，聰明地想到了先把老鼠困在書桌裡。我也不知是拿什麼東西擋住了書桌抽屜讓老鼠在裡面不得出來，總之在他們幾個男生的協力下，書桌被一步步拉出了班外。在此期間我瞄了一眼，老鼠在裡面躁動不安，現在回想起來還是不由起了雞皮疙瘩。好事的我跑到班外去瞥了幾眼，書桌早已被拖到了AB棟教學樓間的過道上。我訕訕地回到自己的座位，心有餘悸。後來，班長把書桌帶到了原位，而聰源也因此事換了書桌。聽他們說，老鼠被是帶到外面「放生」了，抓鼠記就這樣告一段落了。

　　此次抓鼠記我從看到的不僅僅是恐慌的場面，不僅僅是手忙腳亂的場面，不僅僅是搞笑有趣的場面；更是二班同學團結的行為，更是二班同學熱於助人的那顆心。不管這些同學是處於怎樣的心情去看待這隻老鼠，他們都用自己的立刻行動去解決了這個問題。倘若這隻老鼠無人問津，恐怕這齣鬧事會持續地更久，會使班上的同學騷動的更久。三下兩下老鼠便被帶出去解決了，在我看來，這真的是一件了不起的事。我看到的是二班同學處理事情的決絕和有效率，還有他們那顆為班級服務的熱忱的心。

　　美德故事的素材應該從身邊的小事、身邊不起眼的點點滴滴去收集，更重要的是銘記在心。

　　可愛的冬生

　　高二年2班嚴海鈴

　　他是一個靦腆的男孩，即使生氣了也只能好生好氣的說著帶有點小生氣的話。他叫李冬生，卻是一個生在秋天的人，一個名字常常只和別人差一個字的人。

　　認識他那麼多年了，從初中到高一再到高二，以及還要一起渡過的高三，我對他也足夠了解了。

　　李冬生是這樣一個人，你找他幫忙，也許他嘴上會說：幹嘛，你自己去嘛！可是話風會立刻轉變說：好啦好啦知道啦。

　　他就是這麼一個刀子嘴豆腐心的人，就算是不情願也還是會「鞠躬盡瘁」。

　　他不是一個理科好的男生，但是文科更不好，但是他會勤勤懇懇的讀書，即使很多人問他，李冬生你為什麼不去讀文科？他就用很無奈的生氣的語氣說：可是我文科不好啊！然後又笑著跟你繼續開開玩笑說別的話題。

　　他是所有女生的好「閨蜜」。當你問他新鞋子好不好看的時候，他會告訴你，不像一般的男生一樣對這些沒有一絲感覺。當你在跑800米的時候，即使他才剛剛跑完沒多久而且還在氣喘籲籲的時候，他就用他那柔柔的聲音為每一個經過的女生加油，一聲又一聲，對每一個人。他還有用他那柔柔的聲音問那些感覺不太好的人怎樣了，需要去醫務室嗎？遞上紙巾。他就是這麼一個存在，一個比男生還要貼心，甚至和女生還要貼心的他。

　　他在班級的人氣很旺，投票選什麼都會當選，許是因為他又那種獨特的人格魅力，獨特的他讓我們每一個人都會不自覺的喜歡他這樣一個人。

　　高一的時候我們一起去廈門參加比賽，大家都在不同公司，後來因為合作關係跟他們CEO很熟，他跟我講到，其中一天早上，冬生問他們吃早飯了嗎？他們說沒有。接著李冬生就消失了一會兒，後來他拎著很多零食上來說，吃點東西墊肚子吧，沒吃早餐不好。

　　我想也許是因為他貼心，又或者是因為他樂於助人，再或者而是因為他的勤奮認真的態度，所以大家都喜歡他吧，不論是男生還是女生。

　　我想這樣一個可愛的男生，不論今後他到了哪裡，不論那裡的風土人情是怎樣，憑著他這樣一個性格他也會有強大的人脈。

　　他被大家親切的稱他為「冬媽」，也許就是因為他這關心愛護別人的性格吧。

　　李冬生，你就是大家的可愛的美德少年。

　　給咱班委點讚

　　高二年2班莊馨欣

　　說到擔當，班長當第一；說到任勞任怨，非勞動委員莫屬；說到盡責，治保委員應當中獎……在學校、在班級裡，我們在評選美德的時候，想到的往往就是這些勇於奉獻、甘願付出的班團兩委們。

　　班級組建之初，宣傳委員理所當然地承擔起了班級的布置工作，她細心地布置著每一個角落，不輕易地放過任何一處不妥的地方。夢想牆做出來的效果不理想，她就打算自己倒貼錢重做；她組織同學，一起完成黑板報，鼻尖的顏料、肚子的叫聲，只是為了班級評比的那個優勝……團支書的名字高大上，工作起來卻是十分繁重的。一個小小的籤名，每個人做很容易，但匯總到團支書那裡卻是有些多。也許是有的同學忘記了，她不得不去催促他們；同學之間許是因為意見不同在表演上，發生了小爭吵，本可以不關她的事，但因為她那顆熱愛班級的心不禁未此著急了起來，急忙去化解了矛盾……紀律一向是大家不想去管理的一塊，然而分管紀律的副班長主動承擔了這個任務，在有人講話吵鬧的時候，不怕得罪人，厲聲斥責了他們，嚴格維護班級的新秩序；在班級管理方面，秉著一顆熱愛班級的心，大膽提出自己的看法，積極對班級管理，盡力維護好一個新班級的風貌……還有很多很多的班幹部在為班級做著貢獻。

　　他們不惜自己的汗水，奉獻他們的時間，沒有什麼物質的回報，但就是有一顆熱愛班級的心，造就了擁有美德的他們！

　　芙蓉綻放的喜悅

　　高二年2班蘇菲楠

　　一如她的名字，素雅潔淨，內心也一樣無私。

　　她是班級的學習委員，班主任說是毛遂自薦的，這更讓我刮目。

　　每當晚自修前幾分鐘，總能看見她在黑板上工整地寫上當天的作業清單，字跡清晰又不失美感，身形瘦小的她，已經成為我們學習生活中不可缺少的一部分了。如果沒有她，將會有多少同學忘記完成全部作業。

　　一般班級中坐在講臺桌旁邊的學生都是由於某種不良行為而被老師「特別關注」的學生，而她不是，她是自己要求的，她想給自己一個更獨立更安靜的環境學習，別人不影響自己，自己也不會影響到別人。而現在有小部分同學就愛自己不讀書又影響別人。

　　坐在講臺桌旁的她，也總是成為老師「差遣」的對象。實驗課上老師需要一杯熱水，她考慮到辦公室的熱水是老師們辛苦授課後的必需品，應當珍惜，就繞遠路到學生倒水的地方，她多麼會為他人考慮啊！

　　每天登記作業的重任在身，她並不嫌苦嫌累，反而十分盡責。第一次上數學補習課，老師將原本已經寫好的作業清單擦掉，雖然有給我們些許時間記憶，但總是有人記不完全的，本以為晚上沒有作業清單了，沒想到負責人的她，一下課就將作業寫在後黑板上。有時候布置的作業文字表達出來有點費解，她怕我們看不懂，又耐心地講解了一遍。

　　芙蓉，還是一位長跑健將，相信本次校運會上，這位如芙蓉般的女子會再次給我們帶來驚喜。

　　她，就是我心目中的英雄——芙蓉。

　　我的同桌

　　高二年2班鄧麗蓉

　　剛進這個班級，我就感到一種友愛的氣息。

　　開學兩個月經過了多番周折，我最終定居下來了，和我的同桌。那是個率真坦白的漢子，那是個嚮往桃花源的孩子。和她坐一起最大的好處就是：你每天都可以在笑聲中度過。

　　看外表吧，你會覺得她是個很粗心很不好相處的人，當她沉默的時候，你會覺得她的眼睛散發出來的是一中令人不可靠近的東西，有點丹鳳眼的潛質。但其實只要你和她接觸幾天，不，只需要一天，她就會原形畢露。在她莊嚴的外表下，隱藏著一顆純真而且善解人意的心。我們漸漸熟了起來，好吧，其實以前我們是同班的，但以前很少和她接觸，現如今，我們已經建立起初步的友好關係，不，現在已經進一步了。

　　她其實像個漢子。她對於什麼事情都很果斷，不帶一點矯揉造作，有好漢的氣概。新概念作文，她說報就報，不帶一點猶豫，我現在正在向她學習這一點。她更像孩子，她經常跟我提起她夢想中的生活，夢想中的美好的事物，這些都不得不讓我聯想到了桃花源，無戰爭糾紛，她就是嚮往這樣的自由。

　　她在我面前會賣萌，跟我說一些悄悄話，這讓我覺得她很可愛。當然，最重要的是她能逗我笑。我自認為我以前是個蠻高冷的人，但是遇到了她，我的笑點明顯降為負值。更重要的是我們經常會笑到上氣不接下氣卻忘了笑點在哪。

　　我覺得我有這麼一個同桌，在今後兩年裡，我都會無比的快樂。一直跟她笑到戰場。

　　班裡那點兒事

　　高二年2班江菲菲

　　夏日的教室，封鎖了一晚的熱氣才被風扇快速地攪開來，晨讀聲熙熙囔囔。有的人「聞雞起舞」，把握住這「一天之計在於晨」的大好時光；有的人聽著特色起床歌，才眯著惺眼準備刷牙；有的人則不懼生導的嘶吼還沉溺在被窩暖膩的臂彎中，在夢中蕩著鞦韆；也總有些人不到上課鈴敲響的最後一聲不現身，生怕踩不準最後一拍的節奏，壞了晨的第一支「舞蹈」……

　　無論是哪個班級總會有些調皮搗蛋的小鬼、懸梁刺股的奮青、知書達理的淑女、憨厚老實的好人、口無遮攔的絲、上知天文下知地理的學霸……並非以上所舉具體以某人物為原型，或者說你可以在一個人身上做多項選擇題。

　　先說說咱班的勞委，懷揣「為人民服務」的熱心快腸，開學第一天就毛遂自薦委此重任，真是頗具膽識。雖初出茅廬，像工作安排時出現點插曲，像以自由報名的新型工作分配方式引起小騷動，但及時做出計劃的變更，最後安排妥當，讓衛生工作及時高效執行開來，可見她還是沉著穩重，隨機應變的人。此外，勞委還是我所說的「聞雞起舞」一類人，每每等到我起來的時候她的床上就僅剩疊的整整齊齊的被塊了。當我們感慨：「有必要這麼拼嘛」的時候，其實是因為自己缺乏這一種節制，它的確需要長期的堅持，克服、戰勝自己的疲憊，克制住對日復一日「重蹈覆轍」般的學習生活所產生的乏味。

　　還有一個人，屬於踩點早讀類的。卻讓人驚訝於他對值日工作的嚴謹，對於做值日不少人只抱有記得就去掃的心態，他卻風雨無阻。做值日的日子來的也會比較早，然後乾淨利索地打包完垃圾，垃圾貌似也挑著日子全家到衛生角「趕集」，所以總會有那麼一大袋。然後體委還能一個健步地帶走它們。然而如果值日生都能有像他一般的主人公精神，還會出現因為垃圾沒倒造成扣分再集體罰掃的慘劇嗎？更有甚者，從未值過日的人更應反思才是。

　　總而言之，有一些工作必須要自己完成，但二班不是你的、我的，不是某一個人的，所以為二班做事也不僅局限於某個人的任務。

　　一中保安的勸勉

　　高二年2班王華蓉

　　那是去年校運會開幕式的日子啊，事情頗多，並且天將毛毛雨下得愁煞人。我遲到了，來時正不快不慢的趕上開幕式，混不進也無意溜達，保安叔便讓我呆在保安室裡。我靜坐小會，外面傳來燎原的慷慨陳詞，他忽然轉過身來，問我：「你是高一轉來的嗎？」我點了點頭。

　　「你認為一中老師怎樣？」剛開始我以為這位保安叔是要揭露一種內情的，不知如何是好的愣著說：「挺好的。」生怕遭他痛斥。只見他脫下警帽，語重心長地說；「是挺辛苦的，一中整天補課上課，這裡的老師是很辛苦的。可我看到一些學生整天不讀書，爸媽每天把他們送進這。我親眼看見有人說他爸媽有錢，可以買初中高中，甚至大學！有學生在清華門要去大潤發，他也寧願搭5塊錢的摩的也不願走。」

　　想起以前，我自己在老家讀書時，那都是山路啊，每一星期都要騎自行車載著米，菜去上學，可現在老家還是比不上一中的，但為什麼每年考入名校的很多呢。因為他們窮，他們早早的就了解家庭的重擔。學生要更艱苦樸素才更懂得讀書的意義啊。」

　　忽然有一批學生從校門湧出，開幕式結束了。我告別了保安叔，在路上也是激動萬分。

　　如今到高二了，似乎更了解了他的話，和校長那六德中所謂的「節制」，懂得給予之苦，讀書之志。竟感到校內處處有老師，而美德也在身邊，你不僅可以發現她，也可以向他們學習。

　　芙蓉，安靜卻不失執行力，瘦弱而富有自信。總是將漂亮的字躍然板上，儘早把作業情況公開，細緻的當面對一些較不為甚解的作業進行解釋，耐心而熱情，使人油生敬重之意。

　　李冬生，他雖然不知為何成為公認的調侃對象，但他卻也一直默默付出，為上課時遇到的尷尬和陰森的氣氛打破而充滿歡笑，獨自承受了一絲酸。他絕對不是調皮逗樂的小丑，而是二班的開心果。

　　還有他們，儘管都隱藏在班級後頭，卻依然默默地付出自己的一份力，不抹黑。

　　雖然相處不長，但二班同學的閃光點到處湧現，班級的成就不僅是他們，還有我們。美德不會只有一種，而是應該多彩斑斕，相信自己的努力，會使之更加綻放。

　　這個陽關男孩

　　高二年2班劉英豪

　　來到二班這個大群體也快半個學期了，在這學習節奏不快不慢的兩個月裡，逐漸也與班上的同學混熟了，身邊也時常發生一些奇人趣事，我也越來越能融入到班級當中，最令我印象深刻的，便是本班的治保委員——「瓜西敏」。

　　「瓜西敏」是他的外號，從初中就這麼叫他了，這個外號由來已久，我也就不詳細說明了，他的真名叫林志輝，她的身材就跟他的職位是成正比的，人高馬大，擁有這結實的身材，完美的臉型，有著一雙無敵的45號大腳，同我一樣愛好足球，但他對足球的熱愛遠遠的超過了我，他曾司職後衛，後來改為「門神」。

　　瓜西性格很好，真的是一個開朗陽光的男孩，說話時總是帶著一絲絲的喜感，我們對他開玩笑時，他也不會多大介意，總是笑笑而過，但是當他認真起來時，確是另一番景象。

　　上周二晚自習，我召開了第二次的班團兩委會議，在提出了一系列的問題和得意解決之後，便組織散會，當大多數班委離開之後，志輝卻遲遲沒有離去，他一臉沉重而又嚴肅的說「兵教兵」的方案我沒有具體說明，我說我還沒有具體的方案，他便給我提起了建議，並說得有條有理，頭頭是道，還提起了別人的做法，給了我很多的思考，提供了我很多方法，看著他一臉認真的樣子，我不禁油然升起的敬意，之前的許多班委，經常開會的時候只是聽聽，記下自己的職責，便結束會議，很少有人可以像志輝一樣，能夠大膽的說出自己的見解，大膽的提出班級的不足，以便改正，他的有心，我們都看在眼裡。

　　瓜西性格好，人緣好，不僅在治保方面盡職盡責，在學習上也非常認真，晚自習下課的時候，經常看見有同學問他問題。

　　在學習生涯中能遇見一位這麼好的同學，真是我的榮幸，對此，我想關心一下志輝：「瓜西，你會熱米？」

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