學習黨規黨紀做一名講規矩有紀律的合格黨員發言稿
2023-12-08 18:08:21 1
學習黨章是「兩學一做」的起點和基礎，是組工幹部修身立德的基本要求，是履行好職責須臾不可離開的根本遵循。下面是小編整理的學習黨規黨紀做一名講規矩有紀律的合格黨員發言稿，歡迎大家借鑑!
【1】學習黨規黨紀做一名講規矩有紀律的合格黨員發言稿
同志們：
這次會議的主要任務是：貫徹落實十八屆中紀委六次全會、十一屆省紀委五次全會、六屆市紀委六次全會精神，回顧總結教育系統20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作，研究部署20xx年工作任務。黨的十八大以來，黨中央站在實現中華民族偉大復興中國夢的戰略高度，把全面從嚴治黨納入「四個全面」戰略布局，把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭作為全面從嚴治黨的重要內容，堅持黨要管黨、從嚴治黨，以空前的力度和雷霆風暴般的手段正風肅紀，反腐懲惡，一連串老虎級、蒼蠅級的貪官落網，民心為之一振、風氣為之一新，反腐倡廉取得了矚目成就。在十八屆中紀委六次全會上，習近平總書記發表重要講話，強調反腐敗鬥爭壓倒性態勢正在形成，鮮明地提出「兩個沒有變」和「四個足夠自信」的重要論斷，即：「黨中央堅定不移反對腐敗的決心沒有變、堅決遏制腐敗現象蔓延勢頭的目標沒有變。」和「全黨同志對黨中央在反腐敗鬥爭上的決心要有足夠自信、對反腐敗鬥爭取得的成績要有足夠自信、對反腐敗帶來的正能量要有足夠自信、對反腐敗的光明前景要有足夠自信」。總書記的講話統攬全局、立意高遠、內涵豐富、催人奮進。王岐山書記強調「正風反腐要力度不減節奏不變，厚植黨執政的政治基礎。」在十一屆省紀委五次全會上，省委書記陳敏爾強調「深化認識，保持定力，篤定篤行，堅決打贏黨風廉政建設和反腐敗鬥爭這場輸不起的攻堅戰、持久戰。」省紀委書記宋璇濤強調「要正確把握反腐敗工作對於改革發展穩定大局的重要意義，始終繃緊反對腐敗、激濁揚清這根弦。」在六屆市紀委六次全會上，李再勇書記要求要增強看齊意識、大局意識和法紀意識。要把紀律和規矩挺在前面，一寸不讓糾正「四風」，持續高壓反腐。張集智書記要求要打造過硬紀檢監察隊伍，強化監督執紀問責，著力解決群眾身邊的不正之風和腐敗問題。
中央、省、市領導的講話精神，尤其是習總書記的重要講話，為當前和今後一個時期黨風廉政建設和反腐敗工作指明了方向，提供了重要遵循。要把學習宣傳、貫徹落實講話精神作為重要政治任務。聯繫思想和工作實際，做到學有所思、思有所用、用能生巧。
過去一年，在市委、市紀委的堅強領導下，教育系統各級黨組織堅持以上率下，始終把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上、落實在行動上。各級紀檢監察機構認真履職，堅定不移懲腐肅紀，取得了實效，黨風行風、師德師風實現向善向上轉變。好新風氣引領教育事業發展，20xx年實現「十二五」目標超額完成，實現鄉鎮中心幼兒園全覆蓋，學前三年毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率全部超額完成省下達的目標。在摸清家底、細化責任的基礎上，我們爭取市委市政府出臺了《六盤水市決戰三年基本普及十五年教育實施方案》、《關於支持民辦教育加快發展的實施意見》等文件，全面啟動「普十五」工作。積極向上爭取教育發展資金10.86億元，引進貴州紐紳集團等入駐辦學，與貴陽市教育局達成教育合作協議。「四在學校·幸福校園」工作推進紮實，全省現場推進會在六盤水召開。這些成績的取得，是市委、市紀委堅強領導的結果，是教育系統全體黨員幹部、紀檢監察幹部和廣大教職工共同努力的結果。在此，我代表局黨委向大家表示誠摯的問候和衷心的感謝!
黨風廉政建設和反腐敗工作事關教育公平，事關群眾切身利益，與民生民心密不可分。就目前看，一方面貧困地區教育事業的改革發展得到中央和省市的高度重視，特別是黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央進一步加強對教育工作的領導，中央領導多次深入貴州省調研，對貴州省教育改革發展給予肯定和大力支持。省委、省政府把教育作為最長遠的民生，作為改變貴州、精準扶貧、挖掉窮根、阻斷貧困代際傳遞的治本之策。我們也爭取市委市政府決定，從20xx年起，每年召開1次教育現場推進大會，研究解決實際困難。重教興教氛圍為教育事業發展注入了強大動力。另一方面，當前，教育系統損害黨心民心的腐敗現象時有發生，一些突出問題不同程度存在，黨風廉政建設和反腐敗鬥爭形勢依然嚴峻：一是落實兩個責任不平衡。存在「黨委(黨組織)掛帥、紀委(紀檢組)」出徵的現象，部分學校黨組織對落實主體責任是政治責任、法定責任的認識不足，責任壓力傳導層層遞減;二是教育民生項目(資金)監管不力。教育民生項目多、資金量大，監管力度不夠、措施不足，仍然存在國家助學金、免學費管理使用監管不到位、審核把關不嚴、運作不規範的問題。同時，存在政府欠撥緩撥、擠佔挪用學生資助和營養改善資金等問題。三是損害基層群眾利益的現象和腐敗問題仍然屢糾屢犯。從面上看：「亂補課、亂收費、亂辦班」問題沒有得到徹底根治。教輔資料訂購、校服物資採購、工程招投標等有違規違紀行為。有的學校招生考試、評優評先、內部管理等不規範。有的幹部覬覦教育民生資金，想方法設法中飽私囊。有的老師目無法紀，違規收受禮品禮金、貪汙受賄、吃拿卡要。還有的為官不為、為教不專，推諉扯皮、消極怠工。四是少數黨員仍然頂風違紀，部分教師師德師風不良。從點上看：分析近年查處的教育腐敗案件，我們的黨員幹部、教職工有違反廉潔紀律，截留、挪用、私吞營養餐資金和社會實踐費的。有用公款購買理財產品，造成挪用公款的。有違反工作紀律，私自找人代課逃避支教、長期不在崗的，還有校長對此睜一隻眼閉一隻眼，不管不問的。有違背職業道德，參與入股分紅經商的。有組織針對學生的經營性活動，搞有償補課、有償家教、銷售教輔等謀取利益的。更甚者有匿名誣告、內訌挑撥、酗酒鬧事、吸毒賭博等等行為。這些問題影響極壞，充分驗證了習近平總書記「天涯無淨土」的論斷。同時警醒我們，教育領域絕非一片乾淨大好，絕非無害群之馬，懲治教育腐敗絕非一時興起，且全市3萬多名教職工，點多面廣鏈長，監管任務繁重，黨風廉政建設和反腐敗工作任重道遠。
我們要充分認清形勢、吸取教訓、堅定信心、掌握主動。等一會，克思同志將代表局紀委作工作報告，有針對性地安排部署相關工作，請大家抓好貫徹落實。藉此機會，我提五點意見：
一、要在嚴守紀律規矩上取得新成效
人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。對於一個黨員，紀律是高壓線;對於一個政黨，紀律是生命線。我們黨8700多萬名黨員，團結起來、組織起來，就是依靠嚴明的紀律。同樣，教育這樣的大系統，只有紀律嚴明才能形成全鏈條，才能形成「眾人拾柴火焰高」的好氛圍。第一要嚴格尊崇黨章。黨章是全黨必須遵循的總章程和總規矩。全面從嚴治黨治教，首先要學習黨章、尊崇黨章。只有以黨章為準繩，治黨治教才能始終堅持正確方向;只有嚴格落實黨章，治黨治教成果才能經得起歷史和實踐檢驗。要以開展「兩學一做」教育為契機，迅速掀起學黨章黨規、學系列講話的熱潮，爭做合格黨員。黨員領導幹部要帶頭學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。第二要嚴守黨紀黨規。修訂的《準則》《條例》是黨章關於黨員的紀律和廉潔自律要求規定的具體化。在《條例》規定的六大紀律中，政治紀律永遠排在第一位，不管違反哪方面的紀律，最終都會侵蝕黨的執政基礎，都要從講政治的高度去審視、去警戒。要嚴格遵守黨的紀律，尤其是政治紀律。要嚴肅組織紀律，認真落實重大事項請示報告制度，堅持重大問題、重大事項第一時間向局黨委、局紀委請示，絕不能擅自作主、越權辦事。要認真落實述責述廉、個人有關事項報告等制度。堅持民主集中制，堅持「三重一大」議事決策，嚴格選人用人。要嚴肅黨內組織生活，認真落實民主生活會、民主評議黨員等制度。第三要樹立看齊意識。要保持堅強政治定力，牢固樹立看齊意識。在思想認識上向中央、省、市看齊。堅持用理論武裝頭腦，提高思想認識，系統地學習馬克思主義、毛澤東思想和習近平總書記系列重要講話精神，真正從理論上把信仰搞明白、把方向搞對頭、把旗幟搞清楚，增強中國特色社會主義教育發展的道路自信、理論自信和制度自信。在責任擔當上向中央、省、市看齊。堅持把維護中央、省委、市委權威作為最嚴格的政治紀律和政治規矩，保持政令暢通、令行禁止。堅決貫徹落實中央、省、市各項決策部署，不折不扣落實好教育民生實事、教育精準扶貧、教育普十五等工作。在方法舉措上向中央、省、市看齊。要深刻學習領會中央和省市教育工作新精神、新定位，搶抓全面建成小康社會決勝階段為教育工作帶來的新機遇，以創新發展激發教育活力，以協調發展優化教育結構，以綠色發展引領教育風尚，以開放發展拓展教育資源，以共享發展促進教育公平。
二、要在落實兩個責任上取得新成效
主體責任與監督責任是管黨治黨責任的兩個方面。兩者是有機整體，不能相互替代，更不能相互削弱，必須相輔相成、共同促進。第一要切實搞清兩個責任的內容。在中央紀委三次全會上，習近平總書記從五個方面對主體責任進行了精闢闡述，指向精準、要求明確。去年，市委專門出臺了黨風廉政建設主體責任和監督責任4個層面36條責任清單，明確了「兩個責任」的具體內容。我們也爭取市委同意成立市教育工委及市紀委教育工委，並經過積極呼籲，市委已經同意在沒有設黨委的縣級學校(市電大、市民職校、市二中、市民中)成立黨委和紀委，在已有黨委的縣級學校(市一中、市三中、市實驗一中)成立紀委，要確保機構不空設，人員不虛配，抓緊抓實兩個責任。第二要堅決擔負主體責任。出現教育腐敗，與部分黨組織主體責任缺失不無關係。如果大家都履責到位，特別是黨委(黨組)書記、黨總支(支部)書記的責任都落實好了，從嚴治黨治教就管住了關鍵，管住了源頭。各級黨組織要充分發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用，既掛帥又出徵，把黨風廉政建設與教育事業改革發展同安排、同落實、同檢查、同考核，大力支持紀檢監察機關履行職責、開展工作。各黨組織書記要帶頭履行「第一責任人」責任，對黨風廉政建設重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦。各黨組織成員要切實履行「一崗雙責」，管人必須管思想，管行業必須管作風。要形成上下聯動、齊抓共管、爭先恐後的履責格局，把「主體責任」扛穩抓牢。第三要從嚴履行監督責任。各級紀檢監察機構要全面履行黨章賦予的職責，帶頭尊崇黨章，把維護黨章和其他黨內法規作為首要任務，堅決做黨章的堅定執行者和忠實捍衛者。要在全面從嚴治黨治教中找準職責定位，強化監督、敢於監督、善於監督，積極實踐好「四種形態」，把監督執紀問責做深做細做實。要堅持挺紀在前，強化紀律建設，緊握黨紀黨規這把「戒尺」，對各種違紀行為抓早抓小、動輒則咎，一寸不讓，切實把紀律和規矩，特別是政治紀律和政治規矩立起來、嚴起來，確保「三尺講臺無雜音」。
三、要在嚴格作風建設上取得新成效
作風建設關乎人心向背，關乎黨的生死存亡。習近平總書記在十八屆中紀委六次全會上強調「堅持堅持再堅持，把作風建設抓到底。要用鐵的紀律整治各種面上的頂風違紀行為，有多少就處理多少。」近年，通過正風肅紀，嚴格落實中央八項規定、省市十項規定和省教育廳六項規定，教育系統「四風」蔓延勢頭得以有效遏制，但改作風既要看一時之變，更要追求長久之態。目前，糾正「四風」處於節骨眼上，樹倒根存，重壓之下花樣翻新，如果反「四風」的常態抓實不夠，必然反彈。第一要堅持住，不鬆勁。好作風絕非一日之功，要保持常抓的韌勁、抓長的耐心，一個節點一個節點地堅守，經常抓、抓經常，抓出習慣。要抓細節，抓具體，有重點。看住重要節點不懈怠，緊盯教師節、寒假暑假、中秋國慶、升學畢業、招生考試等關鍵節點。著力解決公款收送節禮、公款吃喝、公款旅遊、公車私用，違規發放津補貼或福利，違規參加同學會、老鄉會、戰友會等易發高發的問題。要緊盯「四風」新病源開出新藥方，任憑「四風」七十二變，也要把它揪出來，查處掉。第二要做表率，樹新風。在六屆市紀委六次全會上，李再勇書記專門強調了兩個問題：一個是關於換屆紀律的問題，另外一個就是關於家風的問題。家風建設是作風建設的重要內容。從近年的一些腐敗案件看，官員貪腐出現了「父子兵」、「夫妻檔」等現象，甚至親戚朋友齊上陣，形成了一個共腐關係圈。出問題的領導幹部普遍存在家風不正、家教不嚴的問題。每一名領導幹部都要把家風建設擺在重要位置，既加強黨性修養，廉潔修身，又廉潔齊家，培育好家風，在管好自己的同時，對親屬子女和身邊工作人員要嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督。第三要抓關鍵，嚴格抓。小病不治必患大疾，作風不正，惡化下去必然產生腐敗，務必嚴抓嚴糾。要強化制度保障這個硬約束，把住權利運行這個總關口，從具體問題抓起，積小勝為大勝。「一把手」要堅持以上率下、敢抓敢管、鐵腕整治。紀檢監察機構要看住局長、副局長、校園長這個「關鍵少數」，對「四風」問題線索深挖細查、決不放過。要對不收手、不知止，規避組織監督的一律從嚴查處。要加大對「四風」問題的點名道姓公開曝光力度，讓我行我素、依然故我的人付出代價。要進一步暢通群眾監督渠道，織密監督網，讓「四風」無處藏身、無所遁形。
四、要在堅決懲治腐敗上取得新成效
在其他部門保持力度不減、節奏不變、尺度不松的基礎上，教育系統力度要更大、節奏要更快、尺度要更緊，形成懲腐震懾。第一要突出懲治關鍵人和事。要管住關鍵人，重點查處十八大後不收斂、不收手，問題線索反映集中、群眾反映強烈，現在重要崗位且可能還要提拔使用的領導幹部。此外，還要堅決查處黨風廉政建設突出問題集中專項整治以後，已經通過「大約談」提醒告誡，但弄虛作假、藕斷絲連、花樣翻新等問題。要管住關鍵事。重點查處校長任用、教師調動、物資採購、教輔資料選用、基建工程招投標等方面存在的問題。重點查處招生考試、評優評先、職稱評定、課題評審等環節的違紀違規問題。重點查處亂收費、亂擇校、亂辦學辦班、有償補課等突出問題。重點查處教育精準扶貧專項助學金、營養餐資金等管理使用存在的問題。第二要突出整治教育基層腐敗。習近平總書記在十八屆中紀委六次全會上首次提出全面從嚴治黨向基層延伸。相對於「遠在天邊」的「老虎」，群眾對「近在眼前」嗡嗡亂飛的「蠅貪」更深惡痛絕。要按照省市開展民生領域整治鑄廉三年行動的部署要求，著力懲治教育民生領域腐敗，嚴肅查處虛報冒領、截留私分、貪汙挪用、揮霍浪費教育惠民資金，以及吃拿卡要、欺壓群眾等問題，突出查懲「從學生碗裡搶東西」的違紀典型，讓群眾真正享受到全面從嚴治黨治教的成果。第三要突出問責震懾。動員千遍，不如問責一次。今年又是新的問責年，越往後執紀越嚴、處理越重。要用問責推動擔當作為。我們反覆強調落實主體責任，但仍有一些黨組織責任意識不濃、落實措施不實。牽不住「牛鼻子」就要挨板子，要堅決用問責倒逼主體責任落實。要嚴肅查處不作為、慢作為、亂作為的黨員幹部，對為教不專、消極怠工的教職工實施嚴肅有力的責任追究。要用問責促進「一把手」監督難題的破解。要將責任追究「利劍」高懸在「第一責任人」頭上，將「鞭子」打在身上，以無時不在的壓力促進擔當履職，用局長、副局長、校園長這個關鍵少數帶動教職工積極作為。要堅持有責必問，問責必嚴，形成問責常態。堅持用好「一案雙查」，出了問題，既追究主體責任、監督責任，又追究上一級領導責任和黨組織責任。要強化責任追究成果運用，建立健全典型問題通報制度，敢於揭短亮醜，達到「問責一個、警醒一片」的效果。
五、要在加強隊伍建設上取得新成效
習近平總書記「四個鐵一般」幹部隊伍(鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的幹部隊伍。)和「四有」「三者」好老師的要求，不僅對每個幹部、每名教師提出了新的更高要求，也為培養造就新形勢下高素質的幹部隊伍、教師隊伍提供了新標準，個人必須立志做到，組織必須全力培養。第一要用好「四種形態」。查出腐敗分子，不僅是個人損失，更是黨的重大損失。要加強日常監管「治未病」，沒有病也要相互提醒，經常開展批評和自我批評，有效防止黨員幹部帶病往前走。遇到苗頭性、傾向性問題，就像平時的「感冒發燒」，更要及時提醒、及時施救。平時，大家不僅要歡迎組織部門的同志找你談話，更應該歡迎紀檢部門的同志跟你談話，讓他們挑挑毛病、抓抓小刺。各級紀檢監察機構也要理直氣壯、大膽糾錯，絕不能出現要麼是「好同志」，要麼是「階下囚」的極端。要通過共同努力，形成咬耳扯袖、紅臉出汗的常態，讓黨紀輕處分和組織處理成為大多數，讓嚴重違紀的重處分、作出重大職務調整的成為少數，讓嚴重違紀涉嫌違法立案審查的成為極極少數。第二要自覺嚴以律己。執紀者必先守紀，律人者必先律己。紀檢監察幹部要自覺踐行「三嚴三實」要求，帶頭嚴格依法辦事，切實做到忠誠、乾淨、擔當。對反映紀檢監察幹部問題的信訪舉報，要做到不遮掩、不護短，及時核查。堅決從嚴查處以案謀私、串通包庇、跑風漏氣等行為。廣大教職工，無論是黨員還是非黨員，只要是國家行政事業單位人員，其權力都是人民授予的，是法律賦予的，都要受到監督，都要主動接受監督，希望大家切實養成遵規守紀的思想自覺和行動自覺。第三要追求道德「高標準」。古人言「取法乎上，僅得其中;取法乎中，僅得其下;取法乎下，無所得矣」，意思是說：一個人取上等為準則，最後可能只達到中等水平;如果取中等為目標，有可能只能達到低等水平;而取下等為標準，結果可能是一無所有。現實中，有些人認為追求高標準「太難」、「太空泛」，守住底線就可以了。實際上，廣大黨員，尤其是黨員領導幹部、紀檢監察幹部、黨員教師僅僅守住紀律底線是不夠的，喪失高標準，理想信念褪色，底線就容易失守。無論為官從政，還是教書育人，都要堅持高標準。有高標準的燈塔指引，又有紀律規矩的底線防守，才能清正廉潔，有為有位。
同志們，教育是教書育人的聖地，群眾迫切希望它是一片淨土，更希望廣大教職工能身正為範。教育系統出了腐敗，大家難堪，影響更壞，絕不允許。保持崇高聖潔，保持清廉質樸是我們的目標要求。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，在市委、市紀委的堅強領導下，增強看齊意識，保持「四個足夠自信」，不斷開創教育系統黨風廉政建設和反腐敗鬥爭新局面，為教育事業改革發展「守底線、走新路、重扶貧、補短板、提質量、走前列」提供堅強的政治保障!
【2】學習黨規黨紀做一名講規矩有紀律的合格黨員發言稿
近日，審計署駐南京特派員辦事處分黨組圍繞如何進一步強化黨的紀律觀念、遵守黨規黨紀組織了專題學習，全辦黨員幹部深入學習，深化認識，自覺行動，收到了良好的學習效果。
一是學習先行，夯實思想基礎。為組織開展好此次專題學習，審計署黨組南京特派辦分黨組事先下發了通知，組織黨員幹部在前期學習的基礎上，進一步自學了黨章、《中國共產黨黨員權利保障條例》、全面從嚴治黨學習資料選編等，提高思想認識，為開展黨規黨紀專題學習打好基礎;專題學習會上，紀檢組長帶領全辦黨員幹部再次認真學習了《中共審計署黨組關於印發意識形態工作責任制實施細則的通知》、《習近平同志在中央政治局常委會會議審議「兩學一做」學習教育方案時的講話(節選)》等，並通報了中央紀委關於七起落實「兩個責任」不力受到責任追究典型問題、當前意識形態領域情況等，促使全辦黨員幹部引以為戒，提高認識。
二是示範發言，深化專題學習。在專題學習會上，南京辦辦公室黨支部書記、財政審計處黨支部書記分別結合各自本職工作做了示範發言，談學習黨規黨紀的體會和進一步遵守黨規黨紀的具體措施。他們在發言中談到，紀律是成文的規矩，規矩是不成文的紀律。中央明確黨紀戒尺要求，開列「負面清單」、重在立規，是各級黨組織和全體黨員不可觸碰的「底線」。黨規黨紀既是為全體黨員制定的行為規範，也是向人民群眾做出的莊嚴承諾。審計機關的黨員幹部學習黨規黨紀，要內化於心，以黨紀黨規為「標杆」，努力做好表率，要外化於行，以黨規黨紀為「戒尺」，躬身模範踐行，要固化於德，以黨紀黨規為「警鐘」，常懷律己之心。全辦黨員幹部邊學習，邊思考，實現了交流觀點、分享體會、共同提高的初衷。
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