職業教育活動周方案【精選】

2023-10-10 08:12:09

　　開展職業教育周活動，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚。下面是為大家整理的活動實施方案，希望對你有幫助。

　　篇一：職業教育周活動方案

　　為了大力弘揚社會主義核心價值觀和「勞動光榮、技能寶貴、創造偉大」的時代風尚，促進職業教育產教融合、校企合作培養合格技術技能人才，支撐神木經濟轉型升級，促進大眾創業、萬眾創新，積極營造人人皆可成才、人人盡展其才職業教育環境。依據《省教育廳省委宣傳部省人社廳關於做好20xx年職業教育活動周相關工作的通知》精神，結合神木實際，特制定神木縣20xx年職業教育活動周方案。

　　一、活動時間

　　20xx年5月8日至14日。

　　二、活動主題

　　弘揚工匠精神打造技能強國。

　　三、活動內容

　　職業教育活動周要不斷豐富內容，創新設計;突出重點，辦出特色;貼近群眾，生動有趣。

　　1.開放校園。職業學校面向中小學生、家長和社區居民，開展職業體驗觀摩活動、校企合作成果展示活動、校園文化展示活動，開展勞模、大師、技術能手和優秀畢業生進校園活動等，方便群眾了解職業教育，促進中小學生發現職業樂趣，感受現代職業教育特色與魅力。

　　2.開放企業。行業、企業面向中小學生、家長和社區居民，開闢通道或展區，開展工作現場體驗觀摩活動，介紹產業發展前景和工作流程，展示工匠(大師)技藝絕活等，激發全社會尊重勞動、崇尚技術技能，弘揚工匠精神，增強群眾職業意識、精品意識、創新意識。

　　3.開放集團。職業教育集團開展校企業產教對話、校企合作案例推介等活動，面向群眾展示職業學校與企業合作育人、共存共贏的發展成果。學校開放校史館，面向群眾充分展示職業教育歷史沿革、創新成果、典型案例等。

　　4.開放賽場。職業學校、有關行業結合專業、行業特色，舉辦職業技能大賽，賽場要為中小學生、家長和社區居民設立觀賽通道、項目體驗和成果展示區域，為企業設立人才招聘洽談區域，讓群眾充分領略職業院校師生風採，感受職業教育支撐產業發展、促進就業創業的重要作用，傳播職業教育正能量、好聲音、新形象。

　　5.為民服務。職業學校師生要「走出去」，充分發揮專業優勢，利用本地社區、廣場、公園、展館等場所，開展緊貼群眾生活的健康飲食諮詢、烘焙茶藝、家政服務、形象設計、園藝插花、家用物品使用與保養、民族文化、傳統工藝、職業禮儀、環境保護等服務活動，讓群眾感知職業教育服務現代美好生活，既能高大上，又能接地氣。

　　四、宣傳重點

　　職業學校緊扣活動主題，結合開展的主要活動，以群眾喜聞樂見的形式，利用各種宣傳媒體，如校園網站、校報、專欄、電視臺、廣播臺、電子屏，進行多層次、全方位的職業教育宣傳，努力營造崇尚勞動、崇尚技能的良好社會氛圍。

　　1.宣傳職教意義，全面解讀職業教育在支撐產業轉型升級，服務精準扶貧、「一帶一路」等國家戰略中的重要作用和意義。

　　2.宣傳方針政策，全面解讀國家關於加快發展現代職業教育、健全現代職業教育體系的決策部署。

　　3.宣傳典型經驗，充分反映神木發展職業教育的特色、亮點、舉措、成效。

　　4.宣傳感人故事，講述職業學校學生成長成才故事、良師育人故事、校企辦學故事、社會捐資助學故事等。

　　5.宣傳先進事跡，展示做出重要貢獻的集體和個人等。

　　四、工作要求

　　1.做好職業教育活動周的策劃和各項組織工作，使職業教育活動周期間「天天有活動、處處有看點、人人有收穫」，達到展成就、擴影響、造聲勢、促發展的目的。

　　2.積極向黨委、政府報告職業教育活動周有關情況，開展相關調研活動，爭取當地黨委、政府的領導和大力支持。支持中小學校把職業體驗觀摩活動列為綜合實踐活動的重要內容，積極引導中小學校組織學生到職業學校、企業、賽場等進行體驗觀摩。

　　4.積極宣傳職業教育活動周標識，職業教育活動周口號。

　　5.積極參加在天津市舉辦的全國職業教育活動周啟動儀式和全國職業院校技能大賽，選拔14名指導老師和23名學生參加全國職業院校技能大賽14個項目比賽。參與榆林市教學能手評選活動。

　　篇二：職業教育周活動方案

　　為弘揚「勞動光榮、技能寶貴、創造偉大」的時代風尚，提升職業教育服務經濟建設的能力，根據《教育部關於做好首屆全國職業教育活動周組織工作的通知》(教職成司函[20xx]39號)要求，結合我院實際，特制定本方案。

　　一、活動時間和主題

　　時間：20xx年5月9日—22日

　　主題：弘揚工匠精神打造技能強國

　　二、活動形式

　　(一)舉辦開放校園活動。活動周期間，學院開放校園，展示職業院校校園文化和各專業育人過程。面向中學生，開放實驗、實訓室，演示職業教育實訓活動，讓群眾了解職業教育，培養職業興趣和職業意識，擴大職業教育的影響力。

　　(二)開展教學開放日活動。精心策劃，遴選一批優秀教師，充分利用信息化教學手段和技術，展示職業教育的魅力。

　　(三)開展職業體驗活動。各系部充分利用專業特色優勢，組織學生開展職業體驗活動，如插花藝術訓練、西餐擺臺、調酒等。

　　(四)開展職業教育論壇活動。充分發揮安慶職業技術學院在安慶職業教育聯盟中的引領作用，通過安慶職業教育聯盟秘書處開展職業教育研究活動。

　　三、組織實施

　　四、關於活動宣傳工作

　　由學院辦公室組織，各系部、處室配合，做好在活動周期間的新聞報導工作。

　　圍繞「弘揚工匠精神打造技能強國」活動主題，通過報紙、電視、網站、微信、微博等媒體，著力宣傳職業教育政策、職業教育成果、優秀畢業生事跡和職業教育服務經濟的典型事例報導。