大一新生讀《沒有任何藉口》有感
2023-10-04 13:41:09 2
「沒有任何藉口」首先是一種自我負責的精神，只有對自我負責的人才能對工作、對家庭、對社會負責。下面是小編精心為大家整理提供的讀後感，希望對你有幫助。
讀《沒有任何藉口》有感一：
《沒有任何藉口》一書，以精湛客觀的理論為中心，以真實易懂的事例為論據，精闢地論述了一名有責任感、誠實敬業的員工所必須具備的行為準則和理念，「沒有任何藉口」從思想上、行為上闡述了負責敬業的精神、服從誠實的態度和完美的執行能力。「沒有任何藉口」督導我們在日常工作中要想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何藉口，哪怕看似合理的藉口。只有沒有任何藉口的去出色的完成工作任務才能體現員工的誠實、敬業、負責、服從。
正如《沒有任何藉口》中所述，「沒有任何藉口」是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。正因為如此大批西點軍校的畢業生在各自的領域中都獲得了非凡的成就。
《沒有任何藉口》一書，其核心是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。西點軍校之所以能夠培養出那麼多優秀的人才，就在於它將「沒有任何藉口」作為學生的行為準則，使西點軍校的學生在任何一個團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。由於它們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從而成為可信賴和承擔責任的人。讓我們改變對藉口的態度，把尋找藉口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有藉口，人生中沒有藉口，失敗沒有藉口，成功也不屬於那些尋找藉口的人!」藉口的危害是無比巨大的，它會在不經意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識，從內部擊潰整個集體的凝聚力和戰鬥力。所以對待「藉口」我們的態度應當是堅決的摒棄。「有效執行」是一種包含有豐富內涵的文化，是用於指導我們能夠實現各項工作戰略和目標的行為規範和價值觀念，而要確立「有效執行」，必須用這種文化作為一種引導，並把這種理念深深植根於集體中的每一名成員心中，通過長期的努力去實現。
通過學習《沒有任何藉口》，讓我對「沒有任何藉口」這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會了我無論接到什麼樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，並把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找藉口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務的過程中積累了豐富的經驗，並一次次的體會到了圓滿完成工作任務後的成就感。這些工作的經歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發了自己的內在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能在不斷的得到鍛鍊和提升。
只有誠實敬業，以企業的振興為己業，才有創新發展的企業未來。作為一名企業員工只有愛崗敬業，勤奮工作，無怨無悔，精益求精的要求自己，用生命、用信心、用理念去做好工作，把工作作為自己的信念，視工作為快樂，並要全身心的投入，要始終保持對工作的激情，才能成為出色的員工。任何藉口都是怠工的表現，玩忽職守的表現，是推卸責任的表現。愛崗敬業，實事求是，求真務實，誠實守信是一種寶貴的品德和為人做事的準則。不找任何藉口，就是對說謊和欺騙的否定和排斥。說謊的人是不誠實的人，不誠實的人是很危險的。任何藉口都是說謊的表現。
切實服從工作安排，樹立工作責任感、榮譽感。令行禁止，不折不扣，政令暢通是一個普普通通的員工所必備的素質，只有做到一切行動聽指揮，上下同欲，從大局出發，全局一盤棋來做事業。首先服從是貫徹實施的前提，只有服從才能使政令貫徹到底。否則，各行其是，就會形成一盤散沙的局面。任何藉口都是在拖延、在違抗指令。樹立責任意識，就是要勇於承擔責任，恪盡職守，盡職盡責。無論做什麼事情，都要把握自己的言行，無論在什麼樣的工作崗位，都要對自己的言行工作負責。做任何事情都要想到企業的榮譽，時刻想著為企業爭取榮譽的信念工作，以敬業、服責任、為企業取得榮譽而努力工作，無論是在本職崗位還是參加其他的一些活動，作為企業的一名員工要時刻記住自己的言行代表一個企業，企業的榮譽就是你的榮譽，你要為企業的榮譽保持自己的良好品德，不找任何藉口地去推卸責任，去做有損企業形象的事情，而是用我們的責任感、敬業精神、為企業爭得榮譽得團隊精神去創造，用自信、毅力去體現我們企業的文化和勃勃生機。
誠實敬業、全力以赴、盡職盡責的做好自己的工作，在自己平凡的工作中體現自己的價值，那就是要用盡所有的辦法把自己的工作做的更好、更具體、更完美。我們要記住本書作者費拉爾·凱普的一句話：「保持一顆積極、絕不輕易放棄的心，儘量發掘你周遭人或事物最美好的一面，從中尋找正面的看法，讓自己能有向前走的力量。即使終究還是失敗了，也能汲取教訓，把這次的失敗視為朝向目標前進的踏腳石，而不要讓藉口成為你成功路上的絆腳石!」
正如書中所述：「優秀的員工從不在工作中尋找任何藉口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種藉口推諉;他們總是出色地完成上級安排的任務，替上級解決問題;他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何藉口推諉或延遲。」我們要明確自己肩負的責任和使命，要懷著一顆感恩的心，一種積極進取的工作態度，一種頑強拼博的毅力，發揚郵差弗雷德精神，在工作中不找任何藉口，從思想中形成動力，把工作變成一種藝術，為公司的發展貢獻自己的力量。
讀了《沒有任何藉口》這本書給了我深深的啟迪和觸動，《沒有任何藉口》教會了我無論接到什麼樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，並把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找藉口。它能讓我在想辦法完成工作任務的過程中積累豐富的經驗，並能體會到圓滿完成工作任務後的成就感。它能激發了自己的內在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能在不斷的得到鍛鍊和提升，從而能更出色完成下一次的工作任務。這使我更加的堅信自己的工作信念，用生命去做事，用積極向上的態度去工作，用忠誠和責任心去服從，做一個忠於企業，忠於工作，忠於自己的合格的員工，把自己真正的融入企業中，滿懷激情、有質有量的做好本職工作，以自己的工作為榮，以企業為榮，真正成為一名合格的員工。在今後的工作中，我將進一步的提高自己的思想認識，改變以前工作中的諸多不良習慣，扎紮實實，腳踏實地做好工作。路遙曾說過：只能永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要;不管發生什麼情況都應心平靜氣地繼續耕種。在今後的工作、學習和生活中，我將把「沒有任何藉口」作為自己的座右銘，時刻勉勵自己、要求自己，使自己在執行能力方面緊跟全局工作的需要，以無愧於領導的信任、同事的支持，無愧於自己的工作崗位。
讀《沒有任何藉口》有感二：
最近，學校組織行政幹部等學習施偉德所著、中共中央黨校出版社出版的《沒有任何藉口》一書，我也安排時間進行了學習。通過認真研讀，感到啟迪不少，更加深刻地領會到開展這個讀書活動的重要意義，確實必要而及時。全書由一個序言「千萬別找藉口」和七章：「沒有任何藉口」、「服從，行動的第一步」、「忠誠勝於能力」「責任重於才幹」、「做最優秀的員工」、「超越僱傭關係」、「與企業共輝煌」組成，闡述了執行、服從、忠誠、責任、創優、自覺、協助七個方面內容。下面，我談幾點粗淺讀書體會：
一、理解「沒有任何藉口」的現實意義。
「沒有任何藉口」是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每位新生的第一個理念。正因為如此大批西點軍校的畢業生在各自的領域中都獲得了非凡的成就。
但在我們日常生活中，常聽到這樣一些藉口：上班晚了，會有「路上堵車」「手錶停了」的藉口;考試不及格，會有「出題太偏」「題量太大」的藉口;做生意賠了本有藉口;工作、學習落後了也有藉口……只要有心去找，藉口總是有的。久而久之，就會形成這樣一種局面：每個人都努力尋找藉口來掩蓋自己的過失，推卸自己本應承擔的責任。我們在工作過程中，總是會遇到挫折，我們是知難而進還是為了自己尋找逃避的藉口?出現問題不是積極、主動地加以解決，而是千方百計地尋找藉口，致使工作無績效。藉口變成了一面擋箭牌，事情一旦辦砸了，就能找出一些冠冕堂皇的藉口，以換得他人的理解和原諒。找到藉口的好處是能把自己的過失掩蓋掉，心理上得到暫時的平衡。
藉口是一種不好的習慣，一旦養成了找藉口的習慣，我們的工作就會拖沓、沒有效率。拋棄找藉口的習慣，你就不會為工作中出現的問題而沮喪，甚至我們可以在工作中學會大量的解決問題的技巧，這樣藉口就會離我們越來越來越遠，而成功離我們越來越近。任何藉口都是推卸責任，在責任和藉口之間，選擇責任還是選擇藉口，體現了一個人的工作態度。有了問題，特別是難以解決的問題，可能讓你懊惱萬分。藉口的危害是無比巨大的，它會在不經意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識，從內部擊潰整個集體的凝聚力和戰鬥力。所以對待「藉口」我們的態度應當是堅決的摒棄。這時候，有一個基本原則可用，而且永遠適用。這個原則非常簡單，就是永遠不放棄，永遠不為自己找藉口。
通過學習《沒有任何藉口》，讓我對「沒有任何藉口」這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會了我無論接到什麼樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，並把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找藉口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務的過程中積累了豐富的經驗，並一次次的體會到了圓滿完成工作任務後的成就感。這些工作的經歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發了自己的內在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能在不斷的得到鍛鍊和提升。
二、把握「沒有任何藉口」的核心精神。
《沒有任何藉口》一書，其核心是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。西點軍校之所以能夠培養出那麼多優秀的人才，就在於它將「沒有任何藉口」作為學生的行為準則，使西點軍校的學生在任何一個團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。由於它們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從而成為可信賴和承擔責任的人。
美國成功學家格蘭特納說過這樣一段話：「如果你有自己繫鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會!讓我們改變對藉口的態度，把尋找藉口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有藉口，人生中沒有藉口，失敗沒有藉口，成功也不屬於那些尋找藉口的人!」
正如書中所述：「優秀的員工從不在工作中尋找任何藉口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種藉口推諉;他們總是出色地完成上級安排的任務，替上級解決問題;他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何藉口推諉或延遲。」這本書對我的思想產生了很大的觸動，不禁問自己，在所處的環境和團隊中，我是如何去對待我的工作?在對我的上司問話時，我的答案是不是還有四種以外的答案?找藉口是不是已經也成為了習慣?也正是讀過了這本書，才讓我們能夠靜下來正視和思考，自己平時的行為準則和理念是什麼?從思維方式、工作方式到具體的工作內容，我想這對我們每一個人來說既是一次經驗的總結，同時也是一個難得的糾正錯誤的機會。
三、做好「沒有任何藉口」的育人工作。
作為一名教育人，我們要明確自己肩負的責任和使命，要懷著一顆感恩的心，一種積極進取的工作態度，一種頑強拼博的毅力，發揚奉獻精神，在工作中不找任何藉口，從思想中形成動力，把工作變成一種藝術，為教育的改革發展貢獻自己的力量。
在認真學習了《沒有任何藉口》一書後，對我有極大的震動：正如書中所說的，拖延的背後是人的惰性在作怪，而藉口是你對惰性的縱容。通過學習，我深刻認識到了以下幾點：
(一)端正態度，直面責任。責任——是我們教育工作的內在動力。一個人要幹好自己的本職工作，首先應是對工作負責，也就是對工作要有責任心去幹好工作。很難想像，一個對工作沒有熱情、沒有責任心的人，會始終如一高質量完成好自己的工作?更別說工作創新意識了，有效地執行力在這樣的人身上也不會得到體現。有責任意識的人，無論處在什麼職位，什麼崗位，都能自覺的意識到自己應負的責任。有了自覺的責任意識之後，才會產生積極、圓滿的工作效果。沒有責任意識和不能承擔責任的人，不可能成為優秀的幹部。由此可見，責任是幹好工作的前提。
責任重於才幹。在今後的工作中，始終保持平常心態，「不以物喜，不以己悲」，不以缺點、挫折而自棄，不以成績、成功而自豪，以紮實的作風平和的心態盡職盡責地對待工作中的每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事.選擇了一項工作，其實就是選擇了一種責任，必須以一種鍥而不捨的精神、一種堅持到底的信念、一種自動自發的責任心嚴謹地對待。工作意味著責任，而責任會使工作更加出色。在任何時候，我都會意識到工作和責任始終捆綁在一起，工作越好，責任越大，沒有工作也就無所謂責任
(二)勤奮忠誠，自覺主動。忠誠勝於能力。忠誠和勤奮是人最重要的美德之一。忠誠於工作才能勤於工作，忠誠於單位才能更好的服務於單位，從盡心盡力做好的每一件事情上，才能體現出忠誠和勤奮的最的價值。這就要求我始終把自己的利益和辦公室利益結合在一起，把自己的榮辱和辦公室的榮辱結合在一起。要有高度的榮譽感，要有勤奮的精神，我們的工作才會有生命力。記得曾有一句格言「世上沒有不成功的人，只有懶惰的人」。
卓有成效和積極主動的人總是付出更多的熱情、智慧、想像力和創造力，在各種各樣的工作中要善於去尋找需要做的事，哪怕這不是你份內的事情——因為這也意味著我們發現了超越別人的機會。創新是任何一件工作的動力和源泉，沒有創新也就意味著在走老路，在重複地機械勞動。而這個時候，我們應該意識到我們的工作沒有任何的效率，意識到應該自發主動地開展工作。我們應該隨時準備把握時機，展現超出一般工作要求的表現，以及擁有「為了完成任務，必要時不惜打破常規」的智慧和判斷力，要勇於對自己的工作負責，要勇於對自己的行為負責。應該經常用批判的眼光來審視我們的工作，發現不足，尋求突破。
(三)拒絕藉口，有效執行。我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應的時間裡，實現最大的效益，任何的藉口和拖延都將成為工作的敵人。我們的選擇、我們的態度，我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現實。立即行動，有效執行。有效執行是一種包含有豐富內涵的文化，是用於指導我們能夠實現各項工作戰略和目標的行為規範和價值觀念，而要確立「有效執行」，必須用這種文化作為一種引導，並把這種理念深深植根於集體中的每一名成員心中，通過長期的努力去實現。紀律——是我們有效執行的根本保證。凱普所說：「一個團結協作、富有戰鬥力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊」。嚴格的紀律可以形成堅強的戰鬥力，可以取得令人驕傲的成績，可以形成巨大效益。紀律同樣是一個人敬業的基礎，是一個集體具有戰鬥力的重要因素，是發揮個人潛能的基本保障，更是完成好工作，是有效執行的根本保證。服從——是我們有效執行的內在基礎。服從意識就是大局意識、美德的意識。處於服從位置上的下級就是要按照上級領導的指示，沒有任何藉口的去執行。軍人以服從命令為天職，這是行伍人常說的一句話，是對所有軍人的最基本的要求。隔行不隔理，對於一名教育工作者特別是一名黨員領導幹部，服從意識應更強烈。
(四)超越平庸，選擇完美。一個人之所以平庸，並不是能力的不足和信心的缺失，而是在於平時養成了輕視工作、馬虎拖延的習慣，以及對工作敷衍塞責的態度。要想超越平庸，必須要改變工作態度，以服從、誠實的態度，負責、敬業的精神，積極、紮實的執行能力去工作才能完成自我的超越。而「藉口」鋪平的就是平庸的道路，想超越平庸就要從消滅「藉口」開始。
從這個意義上可以說：「沒有任何藉口」是我們一切工作的出發點和立足點，是成為優秀員工的切入點。
一個人無論從事何種職業，都應該盡心盡力，儘自己最大的努力，求得不斷的進步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。在任何一個崗位上，無論管理崗位，還是普通人員，都要不斷的學習，做本行業、本單位的行家裡手。這樣才能更好的開展工作，促進工作。對本專業知識，要全面涉獵，全面掌握，不能一知半解。教書育人工作，地位非常重要，意義更加深遠，團隊管理工作上承下聯，執行、創造，不需要平庸，更不需要任何藉口。要想選擇完美，就要把熱情和責任完美的結合，就要把責任和執行完美的結合，並且應把這點作為工作最終的目標。生命的意義在於奮鬥，奮鬥的價值在於付出，不是為自己，也不是為別人，為了自己所愛的事業。
路遙曾說過：只能永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要;不管發生什麼情況都應心平靜氣地繼續耕種。在今後的工作中，將進一步的提高自己的思想認識，扎紮實實，腳踏實地做好工作。