新四季網

空城計讀後感20篇

2023-10-24 01:46:52

  空城計讀後感(一):

  我今日讀了三國演義裡的空城計。

  主要講了:諸葛亮到西城搬糧食,士兵說司馬懿率軍向西城殺來。此刻諸葛亮僅有二千五百名士兵,身邊沒有大將,僅有幾個文官,文官聽到消息十分害怕,但諸葛亮很鎮定,他讓士兵裝扮百姓在城門口掃地,自我在城上悠閒自得的彈琴。司馬懿來了,看那裡十分平靜,怕有伏兵就撤退了。

  我覺得諸葛亮十分聰明,遇事沉著冷靜,不慌不忙,他能夠不用兵,讓敵人撤退。

  我們身邊也有十分聰明的人,比如我,我遇事冷靜,有一次,我和同學一齊玩沙包,我們玩的很開心,可是有一個同學把沙包扔到了樹杈上,大家紛紛想辦法解決,有的同學跳起來去拿,但個頭太低夠不到,有的東西拿東西扔,但目標不好鎖定。可是我找了一根木棍,把沙包打了下來,他們都誇我太聰明。雖然這樣,可是我不會驕傲的,還得繼續堅持這樣的狀態。

  諸葛亮聰明,遇事沉著冷靜,應對自如,我也要向諸葛亮學習,做一個沉著冷靜的人。

  空城計讀後感(二):

  前幾天,我讀了《三國演義》中的《空城計》這個故事,使我對諸葛亮有了更深入的了解,我再一次體會到了諸葛亮的機智勇敢。

  故事的大概是這樣的:因為諸葛亮錯用馬謖,失去街亭後,僅有2500軍士駐守在西城縣。忽然,司馬懿引大軍15萬,來攻打西城。這時,諸葛亮身邊無一員大將,僅有一班文官。眾官員聽得這個消息,個個大驚失色。諸葛亮沉思片刻即傳令道:」將旌旗全部隱藏起來,軍士們各守衛在城上巡哨的崗棚,如有隨便出入城門及高聲講話的,殺!大開四個城門,每個城門用20個軍兵,扮作百姓,打掃街道。魏兵到時,不可亂動,我自有計謀對付。」

  司馬懿來到城樓外,見諸葛亮在城樓上,笑容可掬,焚香彈琴,左右兩邊各站一個少年,。城門內外,僅有二十餘名百姓,低頭打掃,旁若無人。司馬懿看後懷疑城中有重兵,連忙指揮部隊撤退。諸葛亮見魏軍遠去,哈哈大笑起來。諸葛亮說:」他料定我平生謹慎,從不冒險,見我們這樣鎮定,懷疑有重兵埋伏,所以退去。我並非在冒險,只因為不得不這樣啊!」大家敬佩地說:」丞相的計謀,鬼神也不能預料啊。如果我們來指揮,必定會棄城而走了。」諸葛亮說:」我們僅有2500人,如果棄城而走,必定走不遠,不是很快就會被敵人追上嗎」

  是諸葛亮的足智多謀才保住了西城縣,以後我們在遇到困難時,也要像諸葛亮一樣臨危不懼,開動腦筋,想出兩全其美的辦法。

  空城計讀後感(三):

  《空城計》主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以後,準備離開西城縣。司徒懿帶領十萬兵馬,氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下僅有兩千多枯木朽株,可是諸葛亮大義凜然,眼看魏軍正向縣城蜂擁而來,他卻叫人民代表大會開城門,在門旁安置了二十來個軍人扮作百姓掃街,而後他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊趕赴城門下,只見城門大開,老百姓只管掃地,諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、菸捲兒嫋嫋,琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事細心,他確定地認為必有重兵埋伏,於是立刻就把所有兵馬撤走了。

  讀完這篇文章,我對諸葛亮欽佩的五體投地,他曉得硬拼肯定拼然而,假如逃也會很快被追上,於是,他急中生智,想了一個「空城計」,司徒懿曉得諸葛亮一輩子謹慎做事,不敢有半點馬糊,他一看這架勢,就很快分辨斷定肯定有詐,於是便退兵了。我想,我也要像諸葛亮同樣,機靈勇敢,遇事不慌,遇到艱難自個兒設法解決。所以,當碰到危險的時刻,務必不要手足無措、慌手慌腳,應當冷靜沉著、慢條斯理、機靈有謀。

  這個故事奉告我們:碰到困難務必不要動作忙亂,假如那是諸葛亮有一絲急忙,琴聲出了問題,司徒懿就肯定會清楚這是諸葛亮慌了,便帶兵殺進城裡,這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假,假假真真,只要有勇氣,大義凜然,有時候就能夠置之死境然後生。

  空城計讀後感(四):

  像往常一樣,我一個人在家中,看著《三國演義》,我看到了空城計……

  南方安定之後,諸葛亮最終能夠開始伐魏大業了。幾場戰役打下來,蜀軍勝多敗少,形勢樂觀。魏國大驚,趕緊起用司馬懿。諸葛亮明白他必須會攻佔街亭,可街亭還是失守了。當十五萬大軍逼近時,諸葛亮急中生智,讓僅有兩千五百名士兵聽從他的安排:收起軍旗,退回大營,打開城門。他自我披上鶴氅,戴上綸巾,令童子點上香爐,抱來古琴,神情自若的撫起琴來。最終他只用了一把琴、一炷香就嚇退了司馬懿的十五萬大軍。

  讀完這個故事,讓我佩服諸葛亮的聰明與勇氣。他不用一兵一卒就嚇退了對方的十五萬大軍,就是因為他明白司馬懿的生性多疑,而對方也明白諸葛亮是個辦事謹慎的人,諸葛亮就利用了對方的這種心理,打開城門,嚇退敵人簡便獲勝。

  空城計的故事讓我明白:危難時刻,不能急噪,要冷靜思考。分析別人的同時也要了解自我,利用別人的心理,依靠聰明才智,知己知彼才能百戰百勝。

  空城計讀後感(五):

  今日我在網找到了《空城計》這個故事,於是,我在電腦前讀了起來。

  《空城計》主要講了諸葛亮失了街亭之後,準備撤回漢中,忽然接到探報「:司馬懿率大軍來攻,離地已不到十五裡了。此刻,所有大將和大半兵馬都被分配出去了,當下只剩五千人馬和一些文官。」官兵們、議論紛紛。諸葛亮卻笑了笑,讓大家躲好,不許說話、亂動,又挑了幾十名老兵扮成老百姓的樣貌去掃街道,自我在城樓上心平氣和地彈起琴來。

  魏軍來到門前,見四門敞開,每個門前都有十幾個老百姓掃街道,連看都不看自我一眼,諸葛亮在城樓上安安靜靜地彈琴。司馬懿料諸葛亮一生謹慎,定有伏兵,便下令火速退兵。就這樣,諸葛亮利用司馬懿疑心重的特點自我一人打敗了十萬多兵馬。

  諸葛亮真是神機妙算。他找出了司馬懿的弱點,成功地利用了易攻之處,取得了勝利。我也要像諸葛亮一樣臨危不懼,找出別人的弱點,同時要動腦筋想辦法。

  空城計讀後感(六):

  在今個漫長暑假中,我看了一本很著名的歷史書籍

  ——《三國演義》。其中,我最感興趣的是《空城計》的故事。它使我受益匪淺。

  三國時期,諳葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭,魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時,諸葛視身邊沒有大將,僅有一班文官,所帶領的五千軍隊,也有一半運糧草去了,只剩2500名士兵在城裡。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望後,對眾人說:「大家不要驚慌,我略用計策,便可教司馬懿退兵。」

  於是,諸葛亮傳令,把所有的旌旗都藏起來,士兵原地不動,如果有私自外出以及大聲喧譁的,立即斬首。又教士兵把四個城門打開,每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣,灑水掃街。諸葛亮自我披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領著兩個小書童,帶上一張琴,到城上望敵樓前憑欄坐下,燃起香,然後慢慢彈起琴來。

  司馬懿的先頭部隊到達城下,見了這種氣勢,都不敢輕易入城,便急忙回到報告司馬懿。司馬懿聽後,笑著說:「這怎樣可能呢?」於是便令三軍停下,自我飛馬前去觀看。離城不遠,他果然看見諸葛亮端坐在城樓上,笑容可掬,正在焚香彈琴。左面一個書童,手捧寶劍;右面也有一個書童,手裡拿著拂塵。城門裡外,20多個百姓模樣的人在低頭灑掃,旁若無人。司馬懿看後,疑惑不已,便來到中軍,今後軍充作前軍,前軍作後軍撤退。他的二子司馬昭說:「莫非是諸葛亮家中無兵,所以故意弄出這個樣貌來?父親您為什麼要退兵呢?」司馬懿說:「諸葛亮一生謹慎,不曾冒險。此刻城門大開,裡面必有埋伏,我軍如果進去,正好中了他們的計。還是快快撤退吧!」於是各路兵馬都退了回去。

  看完了主要資料,我真的不得不佩服諸葛亮!他明白眾人都以為他會像往日那樣布局,便利用這一點,設置一個沒有布局的「陷阱」,這樣,司馬懿等人便撤退。所以,在平常的生活中,我們也要像諸葛亮一樣,開動腦筋,學會巧妙運用計策,克服困難。

  空城計讀後感(七):

  《空城計》的智慧虛者虛之,疑中生疑。這是來自與三十六計裡的一句話,在大軍壓境,諸葛亮無兵禦敵時,卻大開城門,並在城樓上撫琴,司馬懿疑有埋伏,於是便退兵了。這就是有名的——空城計。

  虛虛實實,真真假假,在古代就早已如此,走到今日也早已成必然,也許很多人看到的是,諸葛亮在應對極大的困難時,急中生智的大智慧,隱藏了真實的情景,騙過對方,從而順利度過險境。也許很多人會認為這是一種僥倖,而我則認為這是一種必然。

  因為很多人看到的是,司馬懿的落荒而逃,卻沒有看到,諸葛亮在應對困境時的那種臨危不亂冷靜和沉穩,和極強的'心理素質。對於這些的根本更在於諸葛亮對自我和司馬懿的了解,這並非出於偶然,而是基於對對方熟悉和經驗的積累。正所謂知己知彼,百戰不殆。

  在回到此刻的我們,時而會遇到大大小小的困難,然而我們又是怎樣樣去應對的呢?找個理由,找個藉口?是去騙過了自我還是騙過了他人呢?

  在此我們需要學習的是,在遇到困難時要懂得去解決,用進取的心態去應對,並積累所學會的方法,而不是在遇到困難時找藉口「騙過」自我,僅有這樣在遇到下一個困難時才會熟練的解決,急中生智的智慧不是想出來的來,而是在解決了大大小小的困難後積累出來的。

  其實,在這場戰爭取得勝利的同時,還有一個不可忽略的前提那就是——細節,正驗證了細節決定成敗,正如文章中描述的一樣「諸葛亮自我披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領著兩個小書童,帶上一張琴,到城上望敵樓前憑欄坐下,燃起香,然後慢慢彈起琴來。」正是對細節的一系列描述,環環相扣,任何一步都不容許出現差錯,在我們時時強調效率的今日,細節是不是格外的重要?

  千裡之堤潰於蟻穴,誰又能說細節不重要呢?在今日的我們又對細節有多大的重視呢?

  所以在大家對道理都明白的`情景下,卻很少數付諸於行動,改變從這一秒開始,我想我要去做那個付諸於行動的人,在遇到困難時堅持進取的心態,冷靜沉穩不浮躁,踏踏實實一步一步向前,朝著自我的目標努力,終究會到達夢想的彼岸。

  空城計讀後感(八):

  大家必須都聽說過三國演義中空城計的故事吧。今日我也給大家講講。

  司馬懿佔領街亭之後,立刻率領十五萬丈大軍直奔蜀軍的囤糧基地西城。諸葛亮得到消息,帶領幾千士兵運糧草。忽然士兵飛馬來報,魏軍已經臨近西城。可諸葛亮身邊僅有兩千多個運糧兵。

  諸葛亮也明白,自我這點人馬是根本戰可是魏軍。但他明白,司馬懿一向多疑,於是決定冒險用計謀迷惑魏軍。

  他讓士兵門把旌旗收起,各自守在城牆的哨位上,並打開四面城門。門口派了二十來個士兵扮成老百姓的樣貌,清掃街道,自我身披鶴氅,頭戴綸巾,由兩個小童相陪,坐在盛樓上彈起古琴。

  司馬懿來到西城門前一看,大吃一驚,城門大開,門口就僅有幾個百姓在掃地,諸葛亮卻坐在城頭,彈著琴。他聽到調子一點都不亂,心想:諸葛亮一身做事謹慎,絕不會冒險。他必須在城中設下埋伏,於是立刻令軍隊撤退。

  之後,諸葛亮設的「空城計」成了千古美談。

  諸葛亮真是一個在大敵當前,頭腦還十分冷靜,有勇有謀的大智者。可這幾天來的〈喜羊羊與灰太狼〉中的喜羊羊也同樣足智多謀,每次都弄得灰太狼夾著尾巴說:「我必須會回來的。」我們大傢伙也被逗得開懷大笑。

  所以我們在生活中也要做一個聰明的人。

  空城計讀後感(九):

  今日,我看見一本書上有《空城計》這個故事是寫諸葛亮的,就急不可待地敞開書,讀了起來。這個故事主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以久已聽說諸葛亮是我國古代人傑才。他上知天體,下知地理,真能夠說智勇雙全。今日,我看見一本書上有《空城計》這個故事是寫諸葛亮的,就急不可待地敞開書,讀了起來。

  這個故事主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以後,準備離開西城縣。司徒懿帶領十萬兵馬,氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下僅有兩千多枯木朽株,可是諸葛亮大義凜然,眼看魏軍正向縣城蜂擁而來,他卻叫人民代表大會開城門,在門旁安置了二十來個軍人扮作百姓掃街,而後他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊趕赴城門下,只見城門大開,老百姓只管掃地,諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、菸捲兒嫋嫋,琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事細心,他確定地認為必有重兵埋伏,於是立刻就把所有兵馬撤走了。

  讀了這個故事我對諸葛亮欽佩得五體投地,諸葛亮手底下無兵卻敢膽量大地設了這麼一個「空城計」,讓老奸巨猾的司徒懿上了當。我想,我也要像諸葛亮同樣,機靈勇敢,遇事不慌,遇到艱難自個兒設法解決。所以,當碰到危險的時刻,務必不要手足無措、慌手慌腳,應當冷靜沉著、慢條斯理、機靈有謀。

  空城計使用的是一種心理戰術。在己方無力守城的事情狀況下,故意圖敵人顯露我城內不充實,就是所說的「虛者虛之」。敵方生疑,更會猶疑不前,就是所說的「疑中產生懷疑」。敵人怕城內有埋伏,怕陷進包圍圈內。但這是懸而又懸的「險策」。運用此計的關鍵,是要明白地理解並掌握敵正要帥的心理狀態和性情特點標誌。諸葛亮運用空城計解圍,就是他充分地理解司徒懿細心多心的性情獨特的地方才敢出此險策。諸葛亮的空城計名聞天下,實際上,早在春秋一段時間,就顯露出來過用空城計的異常好戰例。

  故事奉告了我們一個十分顯明的道理:真真假假,假假真真,只要有勇氣,大義凜然,有時候就能夠置之死境然後生。

  空城計讀後感(十):

  在今個漫長暑假中,我看了一本很著名的歷史書籍——《三國演義》。其中,我最感興趣的是《空城計》的故事。它使我受益匪淺。

  三國時期,諳葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭,魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時,諸葛視身邊沒有大將,僅有一班文官,所帶領的五千軍隊,也有一半運糧草去了,只剩2500名士兵在城裡。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望後,對眾人說:「大家不要驚慌,我略用計策,便可教司馬懿退兵。」

  於是,諸葛亮傳令,把所有的旌旗都藏起來,士兵原地不動,如果有私自外出以及大聲喧譁的,立即斬首。又教士兵把四個城門打開,每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣,灑水掃街。諸葛亮自我披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領著兩個小書童,帶上一張琴,到城上望敵樓前憑欄坐下,燃起香,然後慢慢彈起琴來。

  司馬懿的先頭部隊到達城下,見了這種氣勢,都不敢輕易入城,便急忙回到報告司馬懿。司馬懿聽後,笑著說:「這怎樣可能呢?」於是便令三軍停下,自我飛馬前去觀看。離城不遠,他果然看見諸葛亮端坐在城樓上,笑容可掬,正在焚香彈琴。左面一個書童,手捧寶劍;右面也有一個書童,手裡拿著拂塵。城門裡外,20多個百姓模樣的人在低頭灑掃,旁若無人。司馬懿看後,疑惑不已,便來到中軍,今後軍充作前軍,前軍作後軍撤退。他的二子司馬昭說:「莫非是諸葛亮家中無兵,所以故意弄出這個樣貌來?父親您為什麼要退兵呢?」司馬懿說:「諸葛亮一生謹慎,不曾冒險。此刻城門大開,裡面必有埋伏,我軍如果進去,正好中了他們的計。還是快快撤退吧!」於是各路兵馬都退了回去。

  看完了主要資料,我真的不得不佩服諸葛亮!他明白眾人都以為他會像往日那樣布局,便利用這一點,設置一個沒有布局的「陷阱」,這樣,司馬懿等人便撤退。所以,在平常的生活中,我們也要像諸葛亮一樣,開動腦筋,學會巧妙運用計策,克服困難。

  空城計讀後感(十一):

  三國時期有一個人,叫諸葛亮。

  有一次,諸葛亮在城裡被司馬懿包圍了,僅有幾百名兵,硬打肯定會輸的,諸葛亮就叫人把旗子都藏起來,把每個大門都打開,每個門都有20名兵辦成老百姓在清掃街道,自我登上城樓,坐在椅子上悠閒地彈起琴來。司馬懿以為裡面有陷阱,就撤走了。

  我覺得諸葛亮很聰明,這樣的辦法都能想得出來。

  空城計讀後感(十二):

  諸葛亮聰明,人盡皆知。這不,他用二千五百人嚇退了司馬懿的十五萬大軍,想不想明白是怎樣回事?之後往下看吧。

  孔明讓城中的五千兵馬先分一半去搬運糧草,城內剩下了一班文官和二千五百人。忽有人來報說司馬懿引十五萬大軍,望西城蜂擁而來!眾官聽得這個消息,大驚失色,孔明登城樓一看,果然塵土沖天,魏軍分兩路衝西城縣殺來。孔明傳令,諸軍各守城鋪,如有妄行出入,及高言大語者,斬之!大開四門,每一門用二十軍士,扮作百姓,灑掃街道。如魏兵到時,不可擅動,吾自有計。孔明則披鶴孔明乃披鶴氅,戴綸巾,引二小童攜琴一張,於城上敵樓前,憑欄而生,焚香操琴。

  司馬懿見了,忙退兵而去,兒子司馬昭說:「父親因何而退兵?」司馬懿說:「諸葛亮平生謹慎,從不弄險。今日大開城門,必有埋伏。我兵若進,中其計也。汝輩豈知?快走。」於是大軍退去。

  哎呀,司馬懿呀司馬懿,你可被孔明的謹慎騙了。孔明,讀完《空城計》,我更佩服你了,司馬懿又上了你的當呀!

  空城計讀後感(十三):

  羅貫中的《三國演義空城計》給我留下了深刻的印象,空城計中寫了諸葛亮在一座小城裡,僅有兩千兵力,而城下司馬懿卻有十萬大軍兵力城下,諸葛亮卻不緊不慢,的命令手下打開城門,讓幾個兵扮成農民掃地,自我在樓上彈著琴,司馬懿不敢貿然進攻,於是領兵撤退。

  如果我是諸葛亮我根本不敢打開城門,而是選擇經緊閉城門,堅守城池或乾脆衝出城去放手一搏,而不像諸葛亮這麼有計謀,使出了空城計,我不得不承認我技不如人,諸葛亮的沉著冷靜令我學習。

  以後我要好好學習天天向上,做一個像諸葛亮一樣能為國家作貢獻的人。

  空城計讀後感(十四):

  我從歷史書上讀了一篇讓我回味無窮的文章——《空城計》

  文章主要敘述了三國時期,衛國的大都督司馬懿帶領幾十萬精兵,向蜀國守衛的陽平大舉進攻。而這時城中的守兵卻僅有幾十人,他們嚇得一個個大驚失色,不明白該怎樣辦才好,這是,僅有諸葛亮沉著冷靜,他不慌不忙的來到城樓上,彈起了琴弦,司馬懿聽到琴聲,認為城中定有埋伏,就慌忙帶兵撤退了。諸葛亮巧妙運用了計策。保住了全城人的性命。這就是歷史聞名的空城計。

  這個故事告訴我們,當遇到危險的時候,千萬不要手足無措,要沉著冷靜、不慌不忙、機智有謀,這樣才能戰勝敵人。

  空城計讀後感(十五):

  今日,我讀了一篇文章叫《空城計》,它主要講的是諸葛亮用空城計智退曹兵的故事。

  一天,魏國大將軍司馬懿率領25萬大軍攻打蜀國,諸葛亮命令守城的將士打開城門,該幹什麼幹什麼,就好像沒有看見敵人已經打到家門口似的。諸葛亮只帶了兩個書童,坐在城樓上頭飲酒彈琴,一點也不緊張。司馬懿覺得城中有埋伏兵,不敢進攻,最終只得下令退兵,諸葛亮的心才放了下來。

  讀了《空城計》這篇文章後,我懂得了一個道理:不管幹什麼事情,無論局面多麼複雜,都不能慌,必須要鎮定,僅有這樣才能解決問題。我們要學習諸葛亮臨危不懼、從容不迫的良好心理素質。如果碰到疑難問題回答不出來時,能夠從另一個角度去想,不要那麼死板,要靈活運用大腦去思考問題。

  空城計讀後感(十六):

  「空城計」的智慧,虛者虛之,疑中生疑。這是來自與三十六計裡的一句話,在大軍壓境,諸葛亮無兵禦敵時,卻大開城門,並在城樓上撫琴,司馬懿疑有埋伏,於是便退兵了。這就是有名的——空城計。

  虛虛實實,真真假假,在古代就早已如此,走到今日也早已成必然,也許很多人看到的是,諸葛亮在應對極大的困難時,急中生智的大智慧,隱藏了真實的情景,騙過對方,從而順利度過險境。也許很多人會認為這是一種僥倖,而我則認為這是一種必然。

  因為很多人看到的是,司馬懿的落荒而逃,卻沒有看到,諸葛亮在應對困境時的那種臨危不亂冷靜和沉穩,和極強的心理素質。對於這些的根本更在於諸葛亮對自我和司馬懿的了解,這並非出於偶然,而是基於對對方熟悉和經驗的積累。正所謂知己知彼,百戰不殆。

  在回到此刻的我們,時而會遇到大大小小的困難,然而我們又是怎樣樣去應對的呢?找個理由,找個藉口?是去騙過了自我還是騙過了他人呢?

  在此我們需要學習的是,在遇到困難時要懂得去解決,用進取的心態去應對,並積累所學會的方法,而不是在遇到困難時找藉口「騙過」自我,僅有這樣在遇到下一個困難時才會熟練的解決,急中生智的智慧不是想出來的來,而是在解決了大大小小的困難後積累出來的。

  其實,在這場戰爭取得勝利的同時,還有一個不可忽略的前提那就是——細節,正驗證了細節決定成敗,正如文章中描述的一樣「諸葛亮自我披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領著兩個小書童,帶上一張琴,到城上望敵樓前憑欄坐下,燃起香,然後慢慢彈起琴來。」正是對細節的一系列描述,環環相扣,任何一步都不容許出現差錯,在我們時時強調效率的今日,細節是不是格外的重要?

  千裡之堤潰於蟻穴,誰又能說細節不重要呢?在今日的我們又對細節有多大的重視呢?

  所以在大家對道理都明白的情景下,卻很少數付諸於行動,改變從這一秒開始,我想我要去做那個付諸於行動的人,在遇到困難時堅持進取的心態,冷靜沉穩不浮躁,踏踏實實一步一步向前,朝著自我的目標努力,終究會到達夢想的彼岸。

  空城計讀後感(十七):

  今日,我看見一本書上有《空城計》這個故事是寫諸葛亮的,就急不可待地敞開書,讀了起來。這個故事主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以久已聽說諸葛亮是我國古代人傑才。他上知天體,下知地理,真能夠說智勇雙全。今日,我看見一本書上有《空城計》這個故事是寫諸葛亮的,就急不可待地敞開書,讀了起來。

  這個故事主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以後,準備離開西城縣。司徒懿帶領十萬兵馬,氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下僅有兩千多枯木朽株,可是諸葛亮大義凜然,眼看魏軍正向縣城蜂擁而來,他卻叫人開城門,在門旁安置了二十來個軍人扮作百姓掃街,而後他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊趕赴城門下,只見城門大開,老百姓只管掃地,諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、菸捲兒嫋嫋,琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事細心,他確定地認為必有重兵埋伏,於是立刻就把所有兵馬撤走了。

  讀了這個故事我對諸葛亮欽佩得五體投地,諸葛亮手底下無兵卻敢膽量大地設了這麼一個「空城計」,讓老奸巨猾的司徒懿上了當。我想,我也要像諸葛亮同樣,機靈勇敢,遇事不慌,遇到艱難自個兒設法解決。所以,當碰到危險的時刻,務必不要手足無措、慌手慌腳,應當冷靜沉著、慢條斯理、機靈有謀。

  空城計使用的是一種心理戰術。在己方無力守城的事情狀況下,故意圖敵人顯露我城內不充實,就是所說的「虛者虛之」。敵方生疑,更會猶疑不前,就是所說的「疑中產生懷疑」。敵人怕城內有埋伏,怕陷進包圍圈內。但這是懸而又懸的「險策」。運用此計的關鍵,是要明白地理解並掌握敵正要帥的心理狀態和性情特點標誌。諸葛亮運用空城計解圍,就是他充分地理解司徒懿細心多心的性情獨特的地方才敢出此險策。諸葛亮的空城計名聞天下,實際上,早在春秋一段時間,就顯露出來過用空城計的異常好戰例。

  故事奉告了我們一個十分顯明的道理:真真假假,假假真真,只要有勇氣,大義凜然,有時候就能夠置之死境然後生。

  空城計讀後感(十八):

  中國文化,遠遠流長,四大名著博大精深。我不時為水滸傳的好漢打抱不平,不時為《西遊記》裡的妖怪痛恨地咬牙切齒,有時為紅樓夢的賈寶玉暗自悲傷,也不時為三國演義中的諸葛亮妙使空城計而敬佩無比,但最令我終聲難忘的莫過於三國演義的空城計了。

  它大概是這樣的,當諸葛亮錯用馬謖失街亭以後,他的部隊士氣大大不足,全都認為自我完蛋了,於是,司馬懿準備乘勝追擊,說幹就幹,他立馬帶上十五萬大軍,向諸葛亮所在城樓蜂擁而致。這時,諸葛亮的士兵聽了這個消息,不一會兒就亂了陣腳,連一向十分冷靜的諸葛亮也顯地有一些緊張,但他立刻又恢復了往常的冷靜,立馬出發,絞盡腦汁開始想法,忽然,諸葛亮眼前一亮,連忙對他的文兵說:「大家別慌,只要我略施小計,定可教他退兵。你們先穿上灑水工的衣服,在街道上灑水,臉上看似不能有緊張的神色。不然的話,違令者斬!而他自我也坐在城樓上,讓兩位小童端著琴,自我披上雛形的衣服,在城樓上,一副優閒的樣貌,在香菸繚繞的城樓上邊唱歌,邊彈琴。臉上沒有一絲慌張的神色。就在這時,司馬懿的軍隊已經到達了城樓上,前來探察的小兵見到了這一幕,覺得十分奇怪,立馬向他報告。司馬懿覺得是他眼花了,便親自去查看,果然如此。連忙讓士兵撤退,當撤出一段距離後,諸葛亮笑著扇了扇扇子。這時,士兵們百思不得其解,諸葛亮告訴了他們,知此知彼,百戰不殆。司馬懿知我十分謹慎,不會做沒有把握的事,所以便沒有追上來。

  讀書的道路上,有沙漠,有綠洲,有風吹雨打有鳥語花香,每讀一本好書,就像結識了一位品德高尚的朋友一樣,只要天天與書而鄰,與好書結伴,讓自我在書香的陶冶下,才能像李白、杜甫、李商隱、杜牧這樣的正人君子。「空城計」這個故事就像一杯營養豐富的牛奶,給我們供給精神食糧。它告訴我們凡是遇到萬分危急的情景,要切記,必須不能忙亂,否則敵人會更以為你此刻十分的不堪一擊,並將你從而消滅,我們要沉著冷靜的去應對,這樣才有可能死裡逃生。

  空城計讀後感(十九):

  街亭失守以後,諸葛亮立刻讓全軍撤退,這時有人報:「司馬懿統領五十萬大軍向西城殺來了。」諸葛亮無兵禦敵,想了想後果斷的下令將所有的蜀軍旗幟全部放倒,四面的城門全部打開,只留少數人扮成老百姓灑水掃街。

  一切安排好後,諸葛亮帶著兩個童子登上城樓,坐下來悠閒的彈琴。

  魏軍的先頭部隊趕到,見此情形都不敢前進,派人迅速向司馬懿報告,司馬懿趕緊下令火速撤退,城裡必須有大軍埋伏。

  諸葛亮設下的空城計成功了!

  魏軍又遭到伏兵襲擊,他們丟盔棄甲,落荒而逃。

  我覺得諸葛亮這一計設的十分好,不用兵就能夠打敗敵軍。

  空城計讀後感(二十):

  諸葛亮聰明,人盡皆知。這不,他用二千五百人嚇退了司馬懿的十五萬大軍,想不想明白是怎樣回事?之後往下看吧。

  孔明讓城中的五千兵馬先分一半去搬運糧草,城內剩下了一班文官和二千五百人。忽有人來報說司馬懿引十五萬大軍,望西城蜂擁而來!眾官聽得這個消息,大驚失色,孔明登城樓一看,果然塵土沖天,魏軍分兩路衝西城縣殺來。孔明傳令,諸軍各守城鋪,如有妄行出入,及高言大語者,斬之!大開四門,每一門用二十軍士,扮作百姓,灑掃街道。如魏兵到時,不可擅動,吾自有計。孔明則披鶴孔明乃披鶴氅,戴綸巾,引二小童攜琴一張,於城上敵樓前,憑欄而生,焚香操琴。

  司馬懿見了,忙退兵而去,兒子司馬昭說:「父親因何而退兵?」司馬懿說:「諸葛亮平生謹慎,從不弄險。今日大開城門,必有埋伏。我兵若進,中其計也。汝輩豈知?快走。」於是大軍退去。

  哎呀,司馬懿呀司馬懿,你可被孔明的謹慎騙了。孔明,讀完《空城計》,我更佩服你了,司馬懿又上了你的當呀!

同类文章

精彩極了和糟糕透了讀後感

  【範例1】  在一個美好的下午,我閒著沒事就看了一本書,書名是《「精彩極了」和「糟糕透了」》,我很奇怪:為什麼要用這樣的兩句話作為文章的題目呢?  我靜下心來慢慢的欣賞著這篇文章,原來作者在七八歲的時候就寫了第一首詩,我很吃驚,這不可能吧!一個只有七八歲的小孩子就會寫這樣好的詩?真的很難

兩隻螞蟻讀後感400字(優秀)

  【範例1】  今天,我在語文課本上讀了一篇文章——《兩隻螞蟻》。主要寫的是兩隻螞蟻要去完成一項任務,但是有一塊大石頭擋住了它們的去路。一隻螞蟻毫不猶豫地往上爬,一次,兩次,三次........累得氣喘籲籲,最後,他終於爬了過去。另一隻螞蟻試了一次,兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務

《落花生》讀後感500字

  【範例1】  今天,我讀了《落花生》後,受到了很大的教育。這篇文章是通過一家人收花生時議論花生的好處,並以花生的可貴之處——藏而不露,向人們闡明一個道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。  的確,一個人如果處處想著自己,而不顧別人的利益,那麼他就不會受到大家的尊敬。

名著《茶花女》讀後感500字

  【範例1】  自古以來愛情是一個永恆的文學主題,每一個人都盼望領有一份純潔的愛情,可是在殘暴的道德觀點和虛假的殘害之下,那一段高貴純潔的愛情卻幻滅了,那段愛情就是出自《茶花女》這本書中。書中講述的是,一個漂亮仁慈的煙花女子,瑪格麗特與誕生名門的男子阿芒彼此相愛,可終極卻陰陽永隔,天各一方

輸贏讀後感(精選)

  【範例1】  《輸贏》這本書帶給我的不僅是文學上的享受,更多的是對即將參加工作的我心靈的啟迪和知識的學習積累,與其去評價其文學價值,倒不如去研究它的實用價值,特別是對我這個即將在銷售領域裡摸爬滾打的在校學生。  在內憂外患的環境下,主人公周銳臨危不懼,選擇了忍辱負重,接受重任。成為了低靡

小學生綠野仙蹤讀後感300字

  【範例1】  初次翻開這本帶著油墨香氣的的書時,就被一個稀奇古怪的小題目所吸引住了。「空中旅行」。咦?空中怎麼會旅行呢?作者該不會腦子壞掉了吧?空中「旅行」這簡直是天方夜譚。就是這一個疑惑,使我走進了《綠野仙蹤》······  《綠野仙蹤》這本書是由美國作家萊曼·弗蘭克·鮑母撰寫的。這本

課文《烏塔》讀後感400字

  【範例1】  烏塔,你真勇敢,你都敢自己去遊歐洲。烏塔,你真細心,,旅遊前都準備了三年,在家裡都設計好了旅行路線,還閱讀了與這些國家有關的書籍。烏塔,你真懂事,為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家裡陪小孩玩,但你也不問爸爸媽媽要一分錢,到一個地方就給家裡打個電

關於稻草人讀後感400字【精編】

  【範例1】  今天,我和媽媽一起讀了葉聖陶爺爺的《稻草人》,我很喜歡這個故事。  我知道了稻草人的骨架是用竹子做的,肌肉是用黃稻草做的,帽子是用荷葉做的。他站在田裡,用來趕走那些飛來的小雀。  一天晚上,稻草人遇見了三件讓人傷心的事。第一件事是:一位眼睛模糊的老太太八九年前死了丈夫,她只

愛的藝術讀後感【經典】

  篇一:  讀完了弗洛姆的《愛的藝術》,很好的一本薄薄的書。  人的孤獨感是無法迴避的事情,克服的辦法一是創造,主動去改造自然,實現自我和外部世界直接的聯通;另一個就是愛,分享自己的生命力,實現自我和人群之間的聯通。無論是創造還是愛,都是主動性的行為;所以弗洛姆提倡「創造性的人格」。  通

為中華之崛起而讀書讀後感

  【第1篇】  周恩來從小就熱愛學習,所以他的成績在班裡一直名列前茅。有一天,校長問他們:「你們為什麼而讀書?」有的說為父母而讀書,有的說為做官而讀書,有的說為掙錢而讀書,有的說為明理而讀書。輪到周恩來時,他大聲的說為中華之崛起而讀書,校長聽後大為滿意,後來實踐證明,這是他長期以來樹立的目