關於鈴聲作文350字

2023-10-15 10:02:49 2

篇一：期盼的『叮鈴聲』

　　這幾天，我放學回到家裡，總是盯著家裡的電話，總想聽到它那清脆的『叮鈴、叮鈴』聲。可它總是靜靜的躺在那裡睡大覺，好像和我作對似的。就連寫作業我都坐在它旁邊。因為爸爸到北京去學習了，我一直沒接到他的電話了。聽媽媽說「爸爸學習可緊張了，回電話很晚，怕影響我休息，就沒叫我。」今天是 星期五，我一定要等。

　　『叮鈴，叮鈴』電話鈴響了，多麼親切的聲音啊。我一把抓起電話。「爸爸您好，我是嘉華。」「嘉華你好，寫完作業了嗎？」我終於聽到了爸爸的聲音。「寫完了呀，您在哪學習呢？」「我在北京清華大學學習呀。」我急忙問；「是不是小孩上小學，大人上大學呀。」爸爸說；「小孩只要認真學習，肯用功，聽老師的話，將來也會上大學的呀。」我說；「這次數學測驗我得了100+10，我能上大學嗎？」爸爸說；「你只要上課認真聽講，保持學習的勁頭，是有很大希望的。」

　　聽了爸爸的話，我好高興啊。我們的大道小學都這麼美麗，大學是什麼樣的呢？

　　我期盼著明天爸爸回電話，我一定要問問他。

　　我期盼著那悅耳的『叮鈴，叮鈴』聲。

　　
篇二：悅耳的鈴聲

　　老師正在講課，同學們要聚精會神地聽著，班裡面靜極了。突然，一陣悅耳的電話鈴聲響了起來······

　　是誰的電話？是老師的電話？老師在心裏面猶豫了一下，心想，到底接還是不接啊！」如果接的話會影響孩子們上課的，不接吧怕有什麼事！」算了還是不接了吧！」有什麼急事還會再打回來的，過了一會電話又響了，老師給同學們說：「可能是別人有什麼急事，你們先學著，老師接一下電話。老師從褲子裡掏出手機說道：「喂，你好有什麼事嗎？」太謝謝你了，再見！」老師把手機蓋上了，放在了褲子裡，靜一靜大家不要再議論了，是「我的作文我做主 」的評委打過來的，使我們大部分的人得獎了，同學們都歡呼了起來，我們這幾天的練習終於沒有白費。！」

　　以前我們每天下午都要寫一篇作文，星期天星期日都要寫日記，幾乎每天都要寫一篇日記，但是同學們不怕苦，心裡都想著只要能獲獎，多苦都願意。以後的學習中同學們都在努力的寫日記，同學們的日記都進步。同學們都說以後要在參加快樂作文，全體的同學都要拿前幾名。

　　
篇三：煩人的電話鈴聲

　　今天，可是我的「自由日」。爸爸出差，媽媽去和別人一起做美容了，要到十點多才回家。我想：平時樣樣都要媽媽操心。今天我終於可以安排自己的生活了。

　　於是，我便按下了收音機的開關隨著美妙的音樂，我跳到電腦旁，把主機打開上面的顯示屏裡出現了一個小矮人，那是我家電腦的屏幕。我剛要上寬帶網的時候，「叮鈴鈴」，突然響起一陣清脆的電話鈴聲，我放下滑鼠，去接電話：「喂？」「 星星，你吃飯了嗎？家裡沒事吧，有沒有人敲門，陌生人可不能開門呀·······」「哎呀，沒事兒，沒事兒，媽媽再見。」說完，我把電話掛了。就進入了我想了好幾天的遊戲世界，真是開心呀。誰知，才剛過了不久，電話鈴就又響起來。「喂，是媽媽吧？」我知道準是她。「哎，星星，你可別只顧著玩兒了啊，一會兒就去做會兒作業，還有我交代你的事情也別忘了啊。把門鎖好。」「媽媽，屬於我的時間的時候你就別操心了行嗎？玩兒還不讓我玩兒痛快了，你好好做你的美容吧，我都多大了啊，會照顧好自己的，就這樣啊，拜拜。」

　　看著這個討厭的電話，我心想，誰打我也不接了，真是的。

　　
篇四：美妙的鈴聲

　　聽，「弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信……」再聽，「我們的南泥灣……」，還有「我們是一家人，相親相愛的一家人……」，別以為我們是在聽美妙的音樂，這是我們實驗小學下課的鈴聲。聽著這樣的歌聲，我們上課的緊張情緒很快就得到了緩解。

　　近段我們學校又增添了一個溫馨的提示，「離上課時間還有一分鐘，請即將上課的老師和同學做好課前準備。」這對於我們這些瘋跑的孩子們是最好的提示，原來老師一上課，總會有幾個調皮的同學跑得滿頭大汗，上氣不接下氣的來打報告，惹得老師不能正常上課。

　　還記得只要聽到《弟子規》的音樂響起，我們就會情不自禁的隨著吟誦起來，不知不覺中，我們對《弟子規》的內容有了深刻的記憶。

　　還記得下午放學，學校播放《感恩的心》，同學們忘乎所以的唱起來，老師連布置作業的時間都沒有，想像同學們的那種高興勁，真的是一種學習後的放鬆，但不知為什麼，後來這個音樂被換成了放學後老師提醒的安全教育。

　　但不管怎樣，一首首優美的音樂，一句句溫馨的提示，都讓我們的內心感到暖暖的。因為它是學校對我們的一種關心和愛護。

篇五：上課鈴聲響了

　　叮鈴鈴。叮鈴鈴········清脆的上課鈴聲響了，我飛快地向教室跑去。

　　突然，我一不小心撞到了一個小女孩，她坐在地上，忍不住哭了起來。我看著她痛苦的表情，我心裡又著急又害怕，急忙上前把小女孩扶起來，不好意思地對她說：「對不起，我不是故意的，都怪我跑得太快了。」她仰起頭，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃地看了我一眼，連不客氣都沒說，捂著胳膊往教室走去。

　　我回到教室裡心想：「她到底怎麼樣嚴重不？要不要去醫院？要不要告訴老師？」········我心神不定，坐立不安，像有十五隻水桶打水——七上八下的，心越跳越快，我都不敢往下想了。放學回到家裡，我把這件事情的經過一五一十地告訴了媽媽，媽媽急忙給老師打電話詢問情況。並且知道這孩子胳膊骨折了。聽到這個出乎意料的消息心想：「媽媽準會狠狠批評我的。」反而媽媽卻溫和地對我說：「你不用緊張、害怕，我們一起去看望她吧！」我悶悶不樂地點了點頭，都是我闖的禍。

　　當我看到這個小女孩的胳膊用潔白的紗布一層一層的裹著，她一定受了很多疼痛。我的心裡後悔極了，下定決心以後在校園裡一定注意安全，再也不跑來跑去。