我的青春作文高中

2024-08-29 09:51:10 1

　　我們的青春就像命運恩賜的一枚青澀的果子，我們迫不及待地塞進嘴裡，卻酸澀得流下淚來，無可救贖。小編收集了我的青春作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：我的青春

　　人生的東風才吹綻放了青春這種桃花，命運的主宰者竭盡所能，吮吸甘甜的春雨，吐納清新的空氣集萬物之精華，使它的桃花開得熱鬧而紅火。因為那朵最鮮麗的花兒將結出最美味的果實。

　　平凡的我雖然未曾第一個綻放，也沒有傲立枝頭，但是我也在努力，看我的青春風衣同樣飄揚。

　　似乎學長們都愛和我抱怨，數學好煩?而我總是納悶地看著他們無奈的面龐。「好笑唉!數學多俏啊!」我無辜地為數學辯解。從小就喜歡數學，喜歡那青竹似的1，鴨子似的2，耳朵似的3——喜歡那有稜有角的方形，那滑溜溜的圓，那橫縱交錯的直線—喜歡那變來變去的等式，那不同解法的題目—你看他們多神奇啊!學長們卻很不屑地看著我，小朋友，到高中你就不會這這麼認為了。今天我依然地站在高一的後門，望著前方高二的門檻，數學依舊是我的最愛。心情不好時，喜歡找一道難題，譁譁地寫滿草稿紙，最後以最快捷地方法

　　解出它，舒心一笑，多有成就感啊!因此我那位因數學而改修藝術的表哥看見我猶為不爽。

　　很多人熱衷於讀書，我想我可以說是你們一員。我喜歡讀那一波三折的故事，討厭那無懸念的結局，喜歡那平凡卻又生動的故事，討厭那滿紙華麗句，一般看不懂的高等習作，喜歡那幽默風趣的語句，討厭看辛酸淚一把的呻吟。—於是我漫遊在自己喜歡的那座大觀園，驚嘆，讚美，領悟。

　　不喜歡郭敬明的文章，不是因為他「郭抄抄」的頭銜，而是不喜歡他一個大男生總是譁譁地落淚。不記得多久沒哭過了，因為哭不能解決問題，每每遇上傷心：痛苦的事時，我也愛仰望天空，卻不是背倚著牆，45度仰望天空，而是憑檻而立。72度角默默凝視遠方的雲朵，你看那一朵朵潔白的雲兒閒適自由，一點點地載走樂樂你的煩惱。

　　也許你要問為什麼是72度角。呵!因為72度近乎平視，至少說時間長了不至於脖子酸麻?而且為什麼要仰視呢?就因為它比你高嗎?再就是72°是黃金三角的底角，多麼完美的圖形。是的處女座的我追求完美，雖然完美無法實現，但追求卻無法改變。

　　就這些，披著完美牌數學系列的輕質風衣，騎著單車，在人行中穿行，在輕風將衣角微微吹起，讓青春的風衣翩翩起舞吧!

　　第二篇：我的青春

　　如果說青春需要一種素質，那麼就需要一種更廣闊的視野去選擇，或者運用那些鍥而不捨的青春元素，登高望遠人生的遼闊。在這些經過的風雨中，活出生活最樸素的意義和價值。

　　唐代詩人王勃的名句，「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」，這世間風景，用一種悲涼去解讀，領悟到的只有感傷與灰暗，或者是悲哀與不堪，那心地的滋味，眼前的景色，也都變得不一般，成為生命最沉重的壓力、內心和這個世界最遙遠的距離。

　　人生這一場經過，需要在迷茫中突破，本來就不排除，那些淚水背後的思考、覺醒和長大。哪裡有不曾曲折的故事，哪裡有不曾落淚的青春，那些出現在生命旅途中的故事，早已成為生命風景的映襯，或深或淺的色彩。

　　青春對夢想的思考，可以說是一個亙古不變的話題，需要一個更寬的視野，超越這世態炎涼紛紛擾擾。看見生活那些溫暖與明亮，在生命的積極中做出抉擇;看破那些浮雲聚散的灰色與傷感，做的了自己心地的主人。

　　青春這條路，是一種歷練也是一種態度，去承擔一種對人生意義的叩問和追求，活出一種充滿力量的狀態，和多姿多彩的存在。

　　都說生活不止是眼前的苟且，還有詩和遠方，人生在哪裡出發，目標有多遠，歸宿在何方，在李商隱的《夜雨寄北》裡這麼說，君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。恰似這青春，不是任由那些來勢洶洶的煩惱興師動眾，而是活出內心明亮的觀照，最適合人生向前的生命力量。

　　青春也是一種對智慧的錘鍊，溫和而理性，欣賞與尊重，不可迴避青春這條路的艱辛，更需要砥礪前行，更不免淚水傷痛，這青春也就活成了一場不一樣的發現，和生命智慧的風採呈現。

　　人生需要自己去承擔的力量，走過一段旅途，創造一片風景，活得出挺身而出，也活得出善良擔待。不忘初心，用自己對青春的信念，活出對這個世界最好的讚美與祝願。

　　對於青春的理解，不可否認，它是生命中最豐富和精彩的時光，歷練著人生迎接未來的勇氣和信念，也成就著人生承擔壓力和突破困惑的能力，當然也告訴著人生的遺憾，沒有誰能在青春中停留，這一幕幕的生活場景，不是活向了一個猜不透的世界，而是在提醒著人生，好好珍惜，好好活著，好好繼續。

　　第三篇：我的青春

　　我們的青春就像命運恩賜的一枚青澀的果子，我們迫不及待地塞進嘴裡，卻酸澀得流下淚來，無可救贖。青春，是一本太倉促的書。

　　常去的書城，一轉角，遇上小學同學的機率是萬分之一吧，就那麼巧，我碰見了餘珉瑤。

　　我們坐在茶吧裡，點了兩份奶昔，她放下書包，拿出一本輔導書在寫。

　　珉瑤說自己最近在學吉他，「呵，手指頭有時都能被弦勒出痕來。」

　　如果是我，我便不會有這毅力，我怕痛。幾年前，我報了跆拳道班，只不過試學幾天，便直不起腰了，更不用說腳背一陣一陣的生疼，我的跆拳道生涯便在我的哭聲中落下帷幕。

　　「只是覺得譚傑希能把吉他彈那麼有勁、那麼帥，便有了一股學到底的幹勁呢。我還年輕，可以多嘗試、多追求自己所嚮往的東西。」珉瑤說道，又拿出了好幾本輔導書，她的包還是鼓鼓的。「學習壓力重嗎?」我疑惑地看著她迅速的填滿書上的空白。

　　「呵。」她的微笑有些僵硬，只是嘆了口氣，輕描淡寫的一句，「還好吧。」

　　直到我們走出茶吧，她終究是說了，「當初曾經說要在一起的朋友，勾勾手說永遠的時光，到現在好像有些蒼白。」

　　這與學習壓力有什麼關係?我看向她。

　　「以前背地裡說句誰的壞話，朋友的那句『不跟你好了』好像有些幼稚呢。與現在比，與她們有話掖著比，那些都顯得萬分珍貴。」我下意識地點頭。「沒有朋友，一個人在角落裡學習，就像平行線永不交集那般孤單……小學的時候，我並未付出多少，卻有很多獎狀、有好成績，連上下學都有人陪著……現在想想，當時對那一切的不屑多麼可笑!」她搖著頭，低下了眼眸，看不出喜怒。「沒有老師關注，沒有優秀的成績。突然想挽回曾經那一切，可是再努力也沒有收穫，於是更著急去付出。可是，可是，遙遙無期的感覺太過痛苦，每日活在痛苦之中，我也變成令人討厭的人……」

　　於是，我明白，這便是壓力了。她不過換了一個角度講述。

　　我們去買了很多吃食，在一家店裡看見一個男孩子在哭泣，只不過為了一根棒棒糖。我對珉瑤說，「我嫉妒他。」

　　向大人撒嬌的年齡已經過了，賭氣和朋友鬧彆扭的時光不復返了，青春的列車將往何處停靠?

　　餘珉瑤看著我的雙眼，笑了。

　　我望向天空，天上的浮雲那麼遙遠，那麼自由。我渴望是浮雲之一。