玩美時光與聯合國教科文組織籤署戰略合作

2024-08-08 06:11:10

　　暑假伊始，越來越多的家長為孩子安排了各種各樣的藝術培訓，以便讓孩子在暑假中得到全方位的提高。但由於市場準入門檻低，各種培少兒美術訓機構培訓水平參差不齊，一些培訓機構急功近利，師資水平良莠不齊。有些家長在為孩子選取時也較為盲目，不管孩子有無興趣，不論孩子是否夠精力，盲目跟風現象突出。

　　在這種背景下，作為第一家與聯合國教科文組織籤署戰略合作協議的兒童藝術教育機構，玩美時光顯示了其與生俱來的優勢。

　　擁有科學體系的兒童藝術教育機構

　　星空創聯旗下兒童藝術教育機構玩美時光，是國內領先的3-6歲兒童藝術啟蒙品牌，創新融合藝術啟蒙解決方案。旗下設有分布在一、二線城市的素質教育型「玩美時光—兒童藝術體驗館」，以及分布在各個社區周邊的計時託管型「玩美吧—社區兒童藝術之家」。

　　玩美時光用孩子力所能及、與生俱來的方式——藝術(安全、寬泛、包容)，讓孩子在玩耍和體驗中發現生活、養育情操、表達自我、領悟美感、建立自信，獲得身心和人格的成長，是兒童成長的必修課。玩美時光從孩子的天性出發，用音樂、舞蹈、美術這三大藝術作為載體，實現兒童身心、人格成長的新教育。並通過由藝術老師、兒童心理專家、兒童教育專家組成的教研及藝術團隊自主研發的3-6歲基礎啟蒙體系，和6-12歲專業特色體系，構築中國兒童的藝術修養格局。

　　其中，基礎啟蒙體系針對3-6歲兒童，以宏觀的角度，通過玩耍，讓其接觸和體驗儘可能多的藝術形式。不追求結果，注重過程中的創新力。而專業特色體系則是針對6-12歲孩子，以專業課程為切入點，引領相對深入的探索，設定階段性目標，在細緻磨鍊中完善性格，提升品質。

　　今年6月20日，玩美時光與聯合國教科文組織在其巴黎總部，籤署了戰略合作協議，成為第一家與聯合國教科文組織籤署戰略合作協議的兒童藝術教育機構!聯合國教科文組織希望通過玩美時光將更多優秀的非物質文化遺產轉化成兒童喜歡的形式表現出來，並支持欠發達地區及鄉村兒童藝術教育，以及幫助女性藝術教師獲得更多就業、創業和接受持續教育的機會。

　　改變中國兒童藝術教育啟蒙方式

　　"玩美"的名字，源於創始人彭藝老師對藝術啟蒙方式的反思。彭藝出生於藝術世家，在美院的大院裡長大，中央工藝美院畢業後，在大學裡教藝術，後又從事跨界文化創意工作。

　　因為當了父親的契機，讓彭藝俯身下來觀察國內兒童藝術教育現狀時，發現到處是急功近利的課外班，藝術成了技術，這樣的啟蒙，談何滋養。所以他親自為兒子和小夥伴們設計了"玩美"的那些富有創意的玩藝術方案。卻沒有想到若干年前他為兒子和小夥伴們打造的烏託邦，會被那麼多家長追捧和跟隨，甚至被寄予那樣的厚望和依賴，成為很多家庭在面對中國教育傳統和體制時，讓孩子天性釋放，自由自主的一扇窗。

　　目前已經在全國三個城市開設了六家體驗館的玩美時光，不僅是一個品牌，更是一種改變中國兒童藝術教育啟蒙方式的態度。用藝術，讓孩子成為獨立的個體，善於創新，敢於表達，做與眾不同的，她(他)自己! 讓更多中國兒童可以玩的美，通過玩，得到美!