小學作文：送小烏龜回家

2024-09-07 04:22:11 1

　　範文一：

　　「生命，哪怕微不足道，也是一條生命」我耳邊迴響著哥哥的聲音。

　　這天，哥哥家還不滿五歲的兒子跑道我身邊叫到：「姑姑，姑姑，今天和我們一起去送小龜回家吧」

　　「啊?」還沒等我反應過來，侄兒就拉著手「姑姑，快走呀!」「好」我應了一聲。

　　兩把花傘下行走著，我，哥哥，嫂子，還有侄兒。對了!還有一個小龜。還真是一幅美好的畫面。

　　小雨把夜色衝的淡淡的。街上，流動著七色傘。

　　我在去的路上才弄清楚，那隻小烏龜是哥哥從市場上買的。那天侄兒很驚奇，很高興的和朋友看了一天的小龜，可小龜不理也不踩。我恍然大悟，怪不得前兩天在餐桌上，侄兒問我，小龜為什麼不吃飯?那時我隨口應付說：「小龜想爸媽了。」我一句漫不經心的話，應被侄兒當真了。

　　到了。我們站在河邊，河水無語。秋風在雨中飛舞吟唱。

　　「小龜的家在河裡嗎?」侄兒問我。我彎腰對侄兒說：「是的，小龜的爸爸媽媽住在河裡。」侄兒這才小心翼翼的把小烏龜擱在河裡，輕輕向前一推：「小龜，快回家。」

　　小烏龜縮著小腦袋一動也不動，我們耐心地等著。小龜終於伸出頭來，瀟灑地搖搖頭，像是向我們致謝，又像是向我們道別，水面出現一圈美麗的漣漪。小烏龜走了，永遠的走了。

　　侄兒很興奮地擁入我的懷抱，又擁入嫂子的懷抱，歡呼：「小龜找到爸爸媽媽啦」。這時哥哥說了一句：「生命，哪怕微不足道，也是一條生命。」

　　我和嫂子相視一笑。我們給侄兒編了一個多麼動人的童話啊!嫂子突然感動的要流淚。而我，真的流淚了。

　　後記：我不知道那隻小龜現在何方，可它一定會好好活，好好活。

　　範文二：

　　「老師，這裡有隻烏龜!」為城大叫。「有烏龜?」同學們都把目光轉向了為城的座位，只看見一隻小烏龜在為城的桌子上爬來爬去，好像在尋找什麼東西。「哪裡撿到的?」「在地板上」為城回答。這時，大家都跑到他的座位前。老師對為城說：「把小烏龜放進水池裡，讓小烏龜幸福地生活。」「好!」為城把烏龜放在手掌心上，走出了位置，其他同學也跟在為城的後面，把一張張桌子都擠得歪歪扭扭，「就一隻烏龜嘛，有什麼大驚小怪的嘛!」思銘說。「要是把烏龜送給我，該有多好呀!」雨璇也說。快上課了，為城才走進班級，我著急地問「小烏龜放進水池了嗎?」，為城說：「放進去了，小烏龜可快活了。」

　　這時，數學老師走進了班級，發現了一大群同學正圍著為城問七問八，便問：「怎麼了?」「呀!是數學老師!完了!」我們心想。為城結結巴巴地說：「我們……撿到……了……一隻烏龜，把……它……放進了池裡。」老師聽了點點頭，笑著對我們說：「你們做得真好，我獎你們每人一朵小紅花。」「好!耶!」我們叫道。

　　看來這次送烏龜回家，小烏龜一定也很開心呀!同學們，我們可要保護好小動物，讓小動物們過上幸福的生活呀!

　　範文三：

　　我們教室後面的生物角裡餵養著兩隻小烏龜，它們可有趣了。小烏龜的背甲烏黑髮亮，上面嵌有許多棕黃色的線條，把背甲分隔成有規則的圖案。我數了一下，共十三塊。怪不得人們給烏龜起了個美名「十三快六角呢!它的腹部也由一整快硬殼護衛著，敲起來梆梆響。它有4條粗而短的腿，腳上長著尖利的爪子。它的頭是三角行的，上面長著一對明亮的小眼睛。身體後面還有一條細小的尾巴，真逗人。

　　有時，我們想逗它玩玩，但它往往露出害怕的樣子，把頭緊縮在殼裡，一動也不動。「縮頭烏龜」這個外號也許就是這樣來的吧!過了好一會兒，它才把頭伸出來一點兒試探周圍的動靜。我們等的不耐煩了，用手指使勁戳一下它的背甲，想讓它快點把頭伸出來。這下可糟了，它把頭縮得更緊了。

　　有一次，我們把小烏龜放在桌上，小烏龜伸長脖子四處張望，芝麻般的眼睛咕嚕咕嚕直轉，好像在說：「你們圍著我幹什麼啊?是不是當年我和兔子賽跑得了冠軍，你們把我當成了英雄了?」小烏龜大概有些得意忘形了，一不留神，一腳踩空，掉在地上摔了個四腳朝天。它使出全力，怎麼也翻不過身，只得靠我們幫忙了!小烏龜多有趣啊，我們都喜歡它!