嘗試自立作文4篇
2024-08-17 02:50:10 1
我們不應該有過強的依賴性，應該學會自立，學會照顧自己。當你開始嘗試自立的時候，那麼你開始成長了。小編收集嘗試自立的作文，歡迎閱讀。
第一篇：嘗試自立
我不會炒菜不會做飯，害怕一個人走在大街上。如果將我一個人留在家裡，說句實話，我可能會死掉。這些並非我所願，我只是習慣依賴別人，習慣被別人照顧。我就像一個慵懶的婦人，無所事事，百無聊賴。
在我真正感受到依賴是一種壞毛病的時候，是在初二那年的一個周末。
我完成了所有的家庭作業，躺在床上啃著一個蘋果，午後的陽光暖暖的灑在我的身上，我微微眯起雙眼，像一隻打盹的貓。約莫過了兩個多小時，陽光依舊那樣溫暖，我依舊躺在床上，只是肚子有些空曠。我緩慢的起身走到廚房在冰箱裡翻找，我希望能有些東西可以填滿我的肚子。爸爸媽媽上班還沒回，沒有人煮飯沒有人煮菜，冰箱裡也沒有食材。我摸摸叫囂的肚子皺了皺眉，第一次感覺到沒有人照顧我根本生活不下去，我討厭這種像米蟲一樣的生活方式。
一直到晚上八點他們還是沒有回來，我捂著餓到發痛的肚子看著牆上的鐘，心裡祈禱他們能快一點回家拯救我。這時候，一個電話打進來，是他們的電話。我帶著責怪的意味問他們怎麼還沒回，他們說了一句有急事晚上不回家了就掐斷了電話。我擰著電話鼻頭髮酸。過了幾分鐘我收拾好心情敲開了鄰居阿姨的門，我扭捏的請求她教我做一些簡單的飯菜。她很熱心，說要直接幫我做。我輕輕的搖頭拒絕了她。我說，再不學會自立我就沒辦法活下去了。她揉了揉我的頭髮答應了我。
鄰居阿姨手把手的教我怎樣量適量的水才可以煮出香噴噴的飯，又拿出她家裡的一些食材教我做荷包蛋和番茄蛋湯。她用手包住我的手捏著鏟子，嘴巴裡叮囑著一些炒菜的細節。我努力的去記住要放多少油，放多少鹽，大約煎多久起鍋。我們忙活了近兩個小時才弄好簡單的荷包蛋和番茄蛋湯。
她坐在我面前看著我狼吞虎咽的模樣欣慰的笑了。她說，吃吧吃吧，這可是你努力的成果，第一次做菜就那麼棒真能幹。我抬起頭對她露出一個笑容，嘴邊還黏著一顆米飯。
我們不應該有過強的依賴性，應該學會自立，學會照顧自己。當你開始嘗試自立的時候，那麼你開始成長了。
第二篇：嘗試自立
常言道：「大樹底下好乘涼」，然而庇護在大樹下的小樹苗是長不成參天的棟梁的。同樣，人也是如此，事事依賴於社會、學校、家庭和他人而不求自立的人，是不會有成就的。
現在中國的孩子，的確太需要自立了。我們難道忘記了那中日兒童夏令營裡的較量了嗎?日本人說：「這些中國孩子不是我們的對手。」小樹苗不經風雨長不成參天大樹，同樣，青少年不經自立、不經磨鍊，也不會成為棟梁之材。
自立，是生存的基礎，也是生活的前提。大家也許記得那轟動一時的報導：一個學習成績優異的大學生因生活不能自理而退學，當學校要求他復學時，他竟因害怕而墜樓自殺。我們青少年若是不自立，將來在這個有著高度競爭的社會裡根本就無法生存，那些理想、成就又從何談起?
自立首先要有一點自覺的精神，要自己追求自立，努力擺脫家長那過分的呵護，離開大樹的陰涼，自己的事自己做。其次要從小事做起，「一屋不掃，何以掃天下」，要先料理好自己的日常生活、學習：繼而學會自己去奮鬥，去拼搏，去競爭，去實現自
己的理想。
自立是石，能激起你奮鬥的星星之火;自立是火，能點燃你理想的點點之燈;自立是燈，能照亮你前進的漫漫長路;自立是路，能引導你攀登人生的巍巍高峰。
作為2l世紀的接班人，同學們，讓我們追求自立到廣闊的天地中去接受太陽的撫摩，接受風雨的洗禮，成長為國家的棟梁之材吧!
第三篇：嘗試自立
俗話說：「自立人生少年始。」所以，我們要從小就學會自立，養成各種好習慣。
就像中外的好孩子的不同理解。中國的好孩子就是在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。不能有逆反心理，不能什麼事都自己拿主意，不能有自己的想法，必須按照父母鋪下的路走。這些都做到，就算是好孩子了。所以，我們中國培養出來的科學家很少，是因為，沒有從小培養出獨立的創新思維。
外國的好孩子就是從小就要自立，自己的事情自己做，什麼事自己拿主意，不要總靠父母。所以外國培養出來的孩子，才是真正的好孩子。
一句諺語說得好：「自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的。」
想要自食其力，首先就要學會自立。
自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛鍊過程，也是我們養成良好道德品質的過程。在這個過程中，我們要不斷地完善自己，學會自立，增強自信，提高法律意識;逐步學會理解和尊重他人，善於與他人溝通和交往，和諧相處;積極融入社會，關愛社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的、能夠自立自強的人。
在日常生活中我們可以：自己做作業、複習功課，不用父母督促、陪伴;自己上學;自己的衣服自己洗;在家中打掃衛生、飯後洗碗;獨自乘火車去外地;父母外出時，料理自己的生活;父母病了，陪他們去醫院，還要在家照顧他們。
人生需要自立。如果我們不能從現在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛鍊自己的能力，培養自立精神，就難以在未來的社會中自立。
第四篇：嘗試自立
其實我們每個人的身邊都會有一個「老師」。他教會了我們在困難面前勇往直前，教會了我們怎樣去寬容別人的過錯，也教會了我們做人的道理......他就和我們日夜相伴的，形影不離的生活。
我在生活中學到了很多，但是我發現自從上了初中後我才學會了獨立。我才可以照顧自己的飲食起居，可以自己洗衣做飯，做一些自己力所能及的事。
因為我經常起得晚，吃飯慢，做什麼事都拖拖拉拉的，做什麼事都要別人監督著我才會做，所以我上學總是遲到。上了六年級，學習開始變得緊張，像我以前那樣的生活習性是不行了。老媽只好給我買了一個鐘錶，而這個表的任務就是每天按時叫我起床，可是好像不起什麼作用，我的老毛病一點也沒改。眨眼間初中生活就要開始了，以為那拖拉的毛病，初一的生活當然可想而知了。
在家了過習慣了衣來伸手飯來張口的我，在學校裡什麼事都要自己做，這可真是人間地獄啊!起初感覺住校還不錯，不用聽老媽的嘮叨了，耳根清淨了，終於逃脫了家長的「魔掌」，自由了，真爽。可是誰知剛逃出了鷹爪，又落入虎口。在家裡是睡覺誰到自然醒，可是在學校天還不亮就要起床了。開學第2天早上，寢室的人都已經開始洗刷了，只有我還在呼呼大睡。這時，老師走了進來，看見我還在睡覺，一把扯下了我的被子，我被這大幅度的動作驚醒了，睜開朦朧的雙眼就看到了老師那雙想要噴火的眼睛。我立刻趕到大事不妙，就趕緊起來洗漱，洗刷完畢。來到餐廳時，已經是人山人海了，沒吃到飯我就餓了半天。從那之後我就下定決心改掉那懶惰的毛病。直到上了初二我才發現，我已經不是以前那個拖拖拉拉做事的我了，我也長大了，我在生活中學會了獨立。
