新四季網

寫遊戲的作文

2024-08-05 10:46:10 2

  【篇一:遊戲】

  「叮鈴鈴……」隨著一陣悅耳的鈴聲,我們從外面擠進了教室,靜靜地等待著老師的到來。

  趙老師笑眯眯地走了進來,只見她走到黑板前,身子一轉,畫了一個女孩的頭像。女孩雖然美麗,但是美中不足的是——沒有了嘴巴。趙老師笑著說:「誰來給這個女孩畫一張嘴巴?」話音剛落,「我,我……」同學們紛紛舉起了手。老師讓奚贇上來畫嘴巴。老師先把她領到離黑板三四米遠的地方,再用紅領巾蒙住她的雙眼。只見奚贇用手摸著講臺桌,一步一步向前摸索著。她總算走到黑板前,「左邊,左邊。」同學們不時地提醒著。只見奚贇東點點,西點點,有些猶豫不決。過了一會兒,她終於狠下心來,畫出一張小巧的嘴巴,不等放下粉筆,她連忙扯下紅領巾,一瞧,簡直畫到九霄雲外去了。奚贇搖搖頭,垂頭喪氣地走了下來。這下教室裡更熱鬧了,同學們都躍躍欲試。

  大張瑜興衝衝地走了上來,她一蒙好紅領巾,就大步流星地走了上去,果斷、迅速地畫上嘴巴。這一回,大家笑得更歡了。你看,有的同學笑著說:「我還以為她有絕技呢?原來會移位法。」有的一個勁兒捂著肚子,還有的竟然笑得鑽到了桌子底下。

  遊戲繼續進行著,教室裡笑聲不斷。

  【篇二:遊戲】

  得春遊那一天,我和同學們玩了一個遊戲。用撲克牌打七令五二三。我還做了一個小道具,裁了幾張小紙條,在上面寫著:「我是大笨蛋」。我說:「誰輸了,就在臉上貼一張紙條。」大家都說:「好!」

  遊戲開始了,我的手氣真好,一開始就拿了幾張大牌,有七,有令。我心裡美滋滋的。打到最後,我終於贏了!陳漁輸了,我在她的臉上貼了一張紙條,這時,同學們都圍過來看熱鬧,大家笑翻了天。有的笑得肚子都疼了。

  陳漁不服氣地說:「再來一次,我不信我不能贏!」「好,來就來,誰怕誰啊!」於是,我們開始了第二局,真的陳漁轉敗為勝了,張文軒輸了,陳漁高興地連蹦帶跳,並把臉上的紙條拿了下來,貼在了張文軒的臉上。同學們又是一陣歡笑。

  這個遊戲真有趣。

  【篇三:遊戲作文】

  今天作文課上,王老師說要讓我們玩一個遊戲,同學們頓時高興起來,大家帶著高興和好奇開始了遊戲。

  王老師先把紙條發給每一個同學,然後,讓同學們在紙條上寫上一句子,接著又把紙條收了回去,最後,老師宣布要兩位同學走上講臺。

  最先上場的是我和夏一心,老師先讓我們每人先拿一張紙條,然後,讓我們讀一遍。只聽夏心說「他真可愛!」我又說:「你真聰明!」「哈哈哈!」同學們都笑了起來,有的笑得露出了牙齒,有的笑得眼睛眯成了一條縫,還有的笑得前仰後合。

  老師又讓徐婷和文姝每人拿了一張紙條。接著,只聽她倆邊笑邊讀:「你吃早飯了嗎?」「老婆我回來了!」同學們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住,全都笑了!笑聲持續了許久才結束。

  最後,老師讓班裡僅有的兩位男生--我和王行上場,因為我有了經驗,所以我爭著要先讀,老師同意了。我大聲說道:「大哥,捉住他!」「我一定會回來的!」王行笑得眼睛都看不到了,同學們又哄堂大笑起來。

  這真是一個有趣的遊戲呀!我希望下次還能再玩呢!

  【篇四:有趣的遊戲】

  今天,張老師給我們帶來了一個遊戲—搶糖果。

  張老師走到黑板前,對我們說:我們先玩一個遊戲,遊戲叫搶糖果。遊戲規則是先將糖果放在桌子中間,兩個站在桌子兩端,聽老師一聲令下就開始搶,先搶到的為勝。來一個三局兩勝。我們都躍躍欲試,高興極了。我對抗的是何新健,我們倆摩拳擦掌。第一局開始了。張老師說「用右手抓糖,把手放在後面,預備—開始!」只聽張老師一喝,何新健以迅雷不掩耳像閃電一樣抓過去,我措手不及,輸了第一局。

  第二局開始了。張老師又說:「用左手抓糖果。預備—開始!」張老師大喝一聲,我使出了自己的必殺技—九陰白骨爪,一下子抓到糖。他也急忙去抓向目標,卻只抓到了我的手背,這局我勝了。

  最後絕勝負的一局開始了。我想:「絕不能掉以經心」。張老師說:「用雙手抓,獲勝者得一顆糖,預備—開始!」我們倆各用各的絕招,他用瘋狂亂抓,我用連環抓,結果絕招抵消了。糖被打到了地上。我趁機把糖給奪了。他說:「老天,為什麼不給我面子?」我想:「就是比賽嘛,幹嘛什麼這樣?」結果我二比一勝了。

  我吃了一個糖果,輕鬆完成作文,使我永遠記著這一件事。

  【篇五:遊戲】

  「畫龍點睛!」向偉說。「冷凍!」啊!原來我們在玩成語貓呀!星期天上午我和向偉、劉心偉、王強、張偉知一起在玩成語貓。

  成語貓遊戲的規則是抽出一人當「貓」,去抓另外的人。如果那個人要被抓住了,他可以說出成語,當貓的就可以說冷凍,那個人就不能再走了,必須要等同伴去解救他(她)才行。注意,成語不能說重複的。

  遊戲開始了,倒黴的王強首先當貓。他個子比較大,找準目標,向瘦猴子似的向偉跑去。向偉看大事不妙,趕緊逃跑了。只聽「畫龍點睛」。向偉實在跑不動了,就停下來喘著粗氣說。「冷凍!」貓說。我見同伴被貓冷凍了,心裡很著急,想了想就決定用調虎離山之計把王強引開在去解救向偉。現在各分隊開始行動。我們出劉心偉去把王強引開。之見劉心偉說:「嘿!你這個大笨蛋,這兒有塊『胖肉』呀!還不快來。」王強聽了,馬上向劉心偉跑去。這時我們採取行動了。我和張偉知就去解救向偉。我負責「望風」,看貓來沒有,張偉知就去解救向偉。這次我們解救成功了。可是,劉心偉卻慘了。他被貓追得四處逃,新砰砰套得很厲害,快堅持不住了。他本來想說:「螳螂捕禪黃雀在後。」結果說成了「黃雀捕蟬螳螂在後。」大家聽了都哈哈大笑。不大一會兒劉心偉當了貓。我對他說:「你這個小胖仔,跑得比豬還慢。」

  我說完趕緊跑了。他氣極了,就敢上來追我。我越跑越快,他越追越猛。我心想這樣猛跑不是辦法,於是我就一蹦三跳,一躍而起像個小猴子,蹦到了張偉知旁邊,把張偉知做為誘餌,「送」到了貓兒的嘴邊。張偉知還沒弄明白是怎麼回事,就被抓住了。大家誇我真聰明。就這樣我們一直玩到吃午飯。

  這樣的遊戲既們真張了知識又感到無窮的樂趣。

  【篇六:遊戲】

  今天活動課上,我們做了一個遊戲,叫「擊鼓傳花」。這個遊戲真是太有趣了。下面我就講講遊戲的過程吧。

  這次遊戲是我們四年級三、四班一起進行的。遊戲開始先抽籤,抽到「有」的班級就擊鼓,三班的代表是盛曉甜,四班的代表是李昊修。李昊修手氣不佳,竟然沒抓著「有」。下面遊戲開始了,我們傳的是用紅綢子紮成的大花朵。

  首先由劉鑫傳花,花朵在同學們的手中飛來飛去,同學們個個臉色緊張,生怕花朵停在自己手中。隨著「噔……噔……噔……」的擊鼓聲,停,大家都鬆了一口氣,繼而大笑起來。紅花落到了黃馨梅手裡,只見黃馨梅,一邊拿著紅花,一邊哀嘆。按照遊戲規則,紅花停在誰手中,誰就要表演節目,沒辦法她只得表演。她表演的是猜謎語。表演完後接著傳花,大家一下子又緊張起來,接著紅花又停在了李賢兵手裡,他搔搔後腦勺,也猜了一個謎語。過了一會兒,紅花傳到了崔鵬達手裡,他正在準備著接花,一傳到他,只聽停,崔鵬達一著急,竟順手把花一扔,來了個360度直衝,全班哈哈大笑起來。擊鼓傳花在緊張的進行著,不料,我沒來得及傳給別人,鼓聲就停了,我只好表演一個節目。

  剛要喘口氣,怎麼這麼倒黴,紅花又停到了我手裡了。同學們高興的都拍起手來,還一邊吆喝:「再來一個」。唉!天命難違啊,我一時想不起什麼節目,手裡拿著花,傻站在那裡。這時只聽徐老師說:「如果你能再表演一個節目,你就擊鼓吧!」我一聽,心裡一高興,還真想起了一個節目,就又表演了一個。隨後我大步走過去,高興的開始擊鼓。擊鼓傳花繼續進行著……還有許多有趣的事,在這裡,我就不一一說明了。

  擊鼓傳花真的很有趣吧,你們也可以來玩一玩這個遊戲啊!

  【篇七:遊戲】

  星期六的晚上,我和媽媽一起在玩電腦。我打開電腦,點擊遊戲中國,玩雙人遊戲。媽媽說:「我們來玩小雞排球吧!」我高興地說:「好呀!」說完,我雙擊「小雞排球」。

  這種遊戲的規則是,兩隊各有一隻小雞,5個球。這球當然是雞蛋嘍!哪個隊的5個蛋先碎,哪個隊就算輸了。遊戲開始了。第一局媽媽發球,我接球。剛開始,媽媽總是跳起來發球,我老是接不到。我想:如果我也像媽媽一樣跳起來接球,不是很好嗎?我又想:要是我能直接跑到媽媽那邊去搶球,就更好了。我想著想著,分了神。媽媽卻乘機把我打得屁滾尿流,一敗塗地。這局,雖然我輸了,但我相信下一局,我一定會贏的,因為我已經想好了對策。

  第二局比賽開始了。我集中注意力,按照自己的想法操作了起來。嘿嘿,沒想到,我還真能跑到媽媽那一邊接球。「我搶!我搶!」我高興得大喊起來。有一次,媽媽剛要接住球的時候,我正好跑到媽媽的一邊。我一看,哈哈,機會來了!我猛地一抬頭接住球打向媽媽。「哈哈,打中了,打中了!」我高興得叫了起來。就這樣,我反敗為勝,戰勝了媽媽。媽媽呆坐了半天,說:「哎呀,還是我兒子利害呀!」聽了媽媽的誇獎,我心裡比吃了蜜還甜呢!

  玩「小雞排球」真有意思!既能提高自己的判斷能力,又能放鬆緊張的學習心情,還能增進我和媽媽的感情,真是一舉多得呀!

  【篇八:遊戲】

  今天,我和爸爸媽媽去逛商場,我看到一套漂亮的飛鏢,吵著讓媽媽給我買。這時,爸爸說:「買的不划算,這種東西做起來很簡單,我倆回去做一套」。

  回到家裡,我第一件事就讓爸爸給我做飛鏢。爸爸說:「小時候我家裡很窮,看到別人玩飛鏢,自己也想有一套,但沒有錢,只好異想天開,抱著試試看的態度,自己動手做飛鏢」。

  於是,我和爸爸一起開始做。首先把一根筷子斷成兩截,選其中的一根,將兩端都砍一個「十字」口,再把細的那一端的交點裡插入一根縫衣針,然後用絲線捆緊。這隻完成了飛鏢製作的一半,飛鏢擲出去必須要保持平衡才能擲中目標,所以,我們要做一個尾翼,拿一張小正方形的紙,沿著一條對角線對摺,展開,再對摺,將另一條對角線再對摺,再展開,然後將紙片理成一個中間成「十」字的漏鬥形狀,這樣,尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的「十」字口,一個完整的飛鏢就做成了。

  接下來我們還要做一個鏢盤,相對就簡單一些了,只要在白紙上畫一個鏢盤,貼在塑料泡沫上(或硬紙殼上),就大功告成了。

  我迫不及待地將鏢盤掛好,試了一鏢,還真不錯,飛鏢穩穩噹噹地扎在盤面上。我和爸爸玩了一局又一局,大概是自己動手的原因吧,玩起來覺得十分有趣,特別高興。

  通過這次活動,我發現父母兒時的遊戲既培養了自己的動手能力,也鍛鍊了獨立思考能力,還能省錢,這項作業使我學到了許多知識。

同类文章
學黨史頌黨恩跟黨作文

學黨史頌黨恩跟黨作文

  我黨時刻把人民放在心中,為人民服務。小編收集了學黨史頌黨恩跟黨作文,歡迎閱讀。  第一篇:學黨史頌黨恩跟黨  許我們都是同時代的人,我們都生活在一個安定富裕的社會裡,我們不懂得什麼是戰爭,什麼是苦難.從小黨在我心中是一個抽象的概念,每當英雄人物的出現我們總是很興奮,似乎看到了曙光,看到了
有關故宮的寫景作文

有關故宮的寫景作文

  故宮位於北京市中心,舊時稱紫禁城。小編收集了有關故宮的寫景作文,歡迎閱讀。  第一篇:故宮  今天,我們去了故宮。  我們進去的時候,我聽見一旁的導遊說,北京的故宮舊時稱為紫禁城,是明成祖朱棣於西元1406年建的,一直到明代永樂十八年,就是1420年才建成,一共有二十四位皇帝在此住過,果
難忘的故宮之旅作文800字

難忘的故宮之旅作文800字

  說起美麗的故宮,每個人都很熟悉。小編收集了難忘的故宮之旅作文800字,歡迎閱讀。  第一篇:難忘的故宮之旅  這天,陽光明媚,我們一家人去遊北京故宮博物院。爸爸安排的參觀路線是先由天-安-門進,然後從北門出。  故宮是一個規模龐大的古代建築物,共有九千九百九十間半房間。真是太厲害啦!  
閱讀讓我成長初二作文

閱讀讓我成長初二作文

  閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長,帶領我走向成功的彼岸。小編收集了閱讀讓我成長作文,歡迎閱讀。  第一篇:閱讀讓我成長  閱讀使我認識了世界;閱讀是我開闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛;閱讀使我成長。  一顆流星劃破了夜空,桌邊的燈光依舊亮著,我沉浸在書的海洋裡,與主人公共歡笑,
我的競爭對手五年級作文

我的競爭對手五年級作文

  每個人都有自己的對手,有學習對手,有書寫對手。小編收集了我的競爭對手作文,歡迎閱讀。  第一篇:我的競爭對手  開學這麼多天了,班上的學生我也逐漸了解了一部分,我很慶幸自己找到了一個學習上的競爭對手,也是我學習的好榜樣。他就是賈天宇。  賈天宇寫的字很好,當然我的字也不錯,我們決定比一比
感謝競爭對手作文精選

感謝競爭對手作文精選

  對手,對於我們每個人來說,永遠都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,小編收集了感謝競爭對手作文,歡迎閱讀。  第一篇:感謝競爭對手  對手,對於我們每個人來說,永遠都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,學習中的競爭對手,希望和目標的爭奪者,有時甚至還給我們的人生道路帶來諸
魯迅中國魂的作文

魯迅中國魂的作文

  魯迅以筆代戈,奮筆疾書,戰鬥一生,被譽為「民族魂」。小編收集了魯迅中國魂作文,歡迎閱讀。  第一篇:魯迅中國魂  對於魯迅,我想大家都不陌生吧?他在祖國危難情況危急之時,勇敢的挺身而出,通過他卓越的寫作去抨擊反動派和帝國主義者,為了國家安危存亡,他不顧生命安全在戰鬥的邊緣,用筆桿子打造中
我讀魯迅作文範文

我讀魯迅作文範文

  魯迅是一本永遠讀不完的書,需要我們用一生去體會。小編收集了我讀魯迅作文,歡迎閱讀。  第一篇:我讀魯迅  先生,你用你黑色的雙眸窺破黑暗,用堅強的筆桿撐起民族的脊梁,用深刻的筆調撕破虛糜的現實和歷史,洞開未來。你是民族魂。  讀《狂人日記》,瘋人囈語道出吃人真相。用病態的人反映病態的現實
勞動真快樂作文

勞動真快樂作文

  勞動是我們一生都需要的,下面是小編整理的勞動真快樂作文,歡迎閱讀。  第一篇:勞動真快樂  今天,吃完早飯,我和媽媽一起去買菜,買了很多菜。如:圓椒、白菜、肉、豆腐、雞蛋等等。  回到家裡,我開始幫媽媽洗菜,我鏗鏘有力地對媽媽說:「我要把菜洗得乾乾淨淨。」我在洗菜的過程中很快樂,因為我幫
勞動的滋味四年級作文

勞動的滋味四年級作文

  勞動是辛苦的,勞動是快樂的,這就是我品嘗到的勞動的滋味。小編收集了勞動的滋味作文,歡迎閱讀。  第一篇:勞動的滋味  今天,我在家沒事幹我左看看,右看看,看見了吃飯的桌子很髒,所以為我打算幫媽媽擦桌子。  一開始,我提來半桶水找來一塊抹布,我把紅色的抹布浸溼,浸溼的抹布變得鮮豔無比,閃閃