秋季新學期開學勵志寄語
2023-11-11 05:56:17 2
新的學期開始了，我們又踏上了新的徵程，向著我們的理想目標挺進。下面是為大家整理提供的新學期勵志寄語，希望對你有幫助。
新學期開學勵志寄語【第1篇】
尊敬的學校領導、全體老師、親愛的同學們：
新的學年來到了，在漫漫的求學路上，我們又踏上了新的徵程，向著我們的理想目標挺進。
本學期，有20位新老師，420位高一新同學來到我們育才這個大家庭，成為我們一起學習、生活的摯友與夥伴。我建議，讓我們以掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
同學們，我們學校創辦於上世紀的1986年，是我市建校最早的一所民辦學校。純正的校風，嚴謹的教風，濃鬱的學風和深厚的文化底蘊，得到社會各界的普遍讚譽。建校26年來，她以一流的設施，一流的師資，一流的管理，不斷催生一流的辦學效益。前後共向各級各類高等學校和社會各行各業輸送了1萬多名合格的高中畢業生。他們中有留學海外的著名學術專家，有科技界、金融界、企業界、商業界、教育界、醫療衛生等行業的領軍人物，有解放軍、武警、消防部隊官兵，也有建設祖國不可缺少的普通勞動者。他們是母校的驕傲，更是你們的榜樣。由於學校辦學實績突出，先後比評為市文明單位和市重點中學。
同樣，過去的一學年，又是豐碩的一年。我校教育教學質量又有了新的突破。11個學科會考合格率全部在95%以上，其中處於全市前10名的有4個學科，處於11-13位的有6個學科，只有1個學科在13位以後，位於同類學校的前列。今年高考重點大學(一本)達線8人，最高621分。本科75人，專科以上208人(高三6個班，考生241人)，高考達線率在去年的基礎上提高5個百分點。另外，在第七屆全國中小學生創作作文大賽中有25名同學分獲一、二、三等獎。在第六屆藝教之星全國師生書畫大賽中有16位同學獲金獎，16位同學獲銀獎，15位同學獲銅獎。有7位老師在教育部門組織的教學基本功競賽中獲獎。
成績的取得，離不開同學們的勤奮努力，離不開全體老師的辛勤工作，離不開管理人員創造的穩定的教育教學秩序，以及後勤人員的服務保障。在此，我代表學校董事會和校長室，向全體同學和所有作出貢獻的教職工同志們表示衷心的感謝!
過去的成績讓我們自豪，未來的目標更令我們振奮。本學年我們的學習任務艱巨而有挑戰性。
高一同學剛從初中升入高中學習，無論是知識的深廣度還是對學習的要求都上了一個大大的臺階。能否儘快的掌握高中學習方法，養成良好的學習習慣(習慣決定成敗)，適應高中學習要求，並能輕鬆的駕馭她是高一同學面臨的首要問題。高一下學期還有歷史、地理、信息技術三科會考等著我們，不容忽視。高一所學的都是必修模塊，必修模塊是高考的核心內容與必考範圍，更需要我們扎紮實實的打好基礎。
高二同學已經開始文理分科，為兩年後的高考確定了報考方向。但高考靠的是實力，憑的是成績。所以狠抓平時，提高成績，不斷進步就是硬道理。考大學僅靠高三是不夠的，甚至是不行的!學習是一個日積月累的過程，沒有高一高二的拼搏，哪有高三的騰飛?另外，高二學年將有物理、化學、英語、生物、政治、通用技術六個科目的會考，不可一日懈怠。
高三同學距離最後決戰還有260天，十二年寒窗苦讀即將修成正果，我們的大學之夢即將變為現實，父母十多年的期盼即將如願以償。但是，「即將」意味著還未到來，夢想依然在夢中，你的大學錄取通知書還未印刷，雖說尚有一步之遙，但卻是決定勝負、甚至是決定命運的一步。這所剩260天的每一天都跟我們的最終的勝利緊密關聯。希望全體高三同學為了對得起自己十多年的汗水，更為了自己的未來;為了自己的親人，更為了我們的祖國，爭分奪秒，拼搏奮鬥，讓我們的夢想在260天後成為現實。
「要成才必須先成人」，學好文化課固然重要，但更重要的是學會做人，做什麼樣的人?做一個品德高尚，舉止文明，為人友善，嚴於律己，刻苦勤奮，人格健全的陽光青年。藉此機會，我向大家提幾點希望，概括起來是「六要，六不要」。
一、要文明，不要粗野
現代社會是文明的社會，作為新時代的高中生，我們要文明，不要粗野。在我們的日常生活中，文明行為比比皆是，粗野舉動也不鮮見。譬如：
1.尊敬師長是文明，目無尊長是粗野。尊敬師長是我們溫州人的優良傳統。大多數同學對老師很有禮貌，虛心、樂意接受老師的批評教育，有錯就改;上課認真聽講，尊重老師的勞動，保質保量完成老師布置的任務……，這是文明。(勵志一生www.lz13.cn)但是，確有少數同學老虎屁股摸不得，只允許他違紀，不允許老師批評教育，動不動就與老師頂牛，動不動還打電話給家長，說老師如何如何欺負他了，這那像是一個高中生，完全是幼兒園小朋友的做派。不尊重老師的勞動，上課講閒話，看閒書，甚至玩手機等等，這些都是粗野的表現。
2.友愛同學是文明，倚強凌弱、打架鬥毆是粗野。同學之間親如兄妹，將來若干年以後，同學關係是非常親近的關係。所以，我們應該十分珍惜同學友誼，同學之間友好相處這是文明的表現。但是，個別同學為了一點小矛盾，不是通過老師解決，而是大打出手，甚至請校外人報復自己的同學，使矛盾激化，甚至造成不必要的傷害。這種倚強凌弱、爭強好勝就是一種粗野。
3.珍愛生命是文明，自我摧殘是粗野。我們的生命屬於自己的，親人的，社會的。我們要珍愛自己的生命，對自己負責，對親人負責，對社會負責。要時時刻刻把安全放在第一位，這是一種文明。但是，個別同學的一些危險舉動，如在教室走廊上追逐打鬧;打籃球時動作粗野、橫衝直撞;翻圍牆離校出走;違規使用電器;抽菸喝酒等等，這些行為都有可能造成自己或別人的傷害，是粗野的表現。
4.彎腰保潔是文明，隨手亂扔是粗野。我們的校園十分美麗，美麗的校園要大家來維護。我們經常發現好多同學主動自覺地將地上的食品袋、飲料瓶、面巾紙等，撿起來送到垃圾箱裡，這小小的一彎腰，反映的是這些同學的愛美之心，文明之舉，也是對那些隨手亂扔行為的無言鞭撻。學校的環境衛生至少存在三方面問題：一是高一高二年級之間的樓梯衛生始終是老大難;二是一些同學從教室窗戶向外亂扔垃圾，並且屢教不改;三是部分同學在校園內隨手亂丟亂拋食品袋、飲料瓶、面巾紙等生活垃圾。有這種習慣的同學是不是該想一想，我的行為為別人帶來了什麼?帶來了骯髒的環境，帶來了厭惡，帶來了勞動。同學們，在你亂丟垃圾得同時，也丟掉了自己的形象、人格與文明。
5.要文明用語，不要出口成「髒」。我們中華民族是一個十分重視文明的禮儀之邦。講話文明是最基礎的文明。反觀我們的部分同學，沒有「媽媽」不開口，一開口就是「他媽、你媽」，好像自己不是「媽」生的，要堅決克服這一壞毛病。
希望大家反思自己的言行，提倡文明，拒絕粗野。
二、要感恩，不要怨恨
山羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義。人生的槓桿是精神，精神的支點是感恩，學會感恩就等於架起了做人的支點。有了感恩的思想，人才能煥發出無窮的力量。
要感恩祖國。是祖國的強大，使得我們有尊嚴。是祖國的富庶，使我們生活得幸福。不要因為暫時的貧富差距或其他的不滿而產生怨恨。
要感恩父母。是父母把我們帶到這個世界，給了我們一個溫暖的家，是父母的辛勤勞動，給了我們美好的生活，父母視我們為掌上明珠，精心哺育我們成長。不論你的父母是有錢的老闆還是無錢的百姓，他們對你的愛都是一樣的偉大，一樣的無私。不要因為一件小事沒有滿足而產生怨恨。
要感恩老師。老師對我們的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的感情。當我們犯了錯誤的時候，教導我們的是老師;當我們遇到難題而汗流浹背不得其解的時候，為我們耐心點撥的是老師。老師一個讚揚的眼神，使我們萬分開心;一句溫暖的問候，使我們感受到不是親情勝似親情。沒有一位老師不希望「青出於藍而勝於藍」。是老師的默默辛勞換來了我們的不斷進步與茁壯成長，也換來了人類文明的勃勃生機。不要誤解了老師的嚴格甚至嚴厲，而產生怨恨。
要感恩同學。在我們取得成績的時候，同學的「大拇指」給予了巨大的鼓舞，而在我們遇到困難的時候，又是同學送來了熱情的幫助。要感恩對手。正因為有了對手的競爭，我們才能取得更大的進步。
要感恩一切幫助過你的人。正因為有了他們，你才會一帆風順，直到永遠。
感恩不需要豪言壯語，感恩需要的是從現在做起;感恩不需要驚天動地，感恩只需要從小事做起。一個不懂得感恩的人，永遠不會「被感恩」。在積極開展「八榮八恥」教育的今天，要以「感恩報德」為榮，以「忘恩負義」為恥，努力營造一種知恩圖報的良好校園氛圍，為構建文明、和諧校園打下堅實的思想基礎。
三、要守紀，不要散漫
「不以規矩，不成方圓」。紀律制度是一個學校穩定教育教學秩序的基本保證，猶如法律法規一樣具有強制性。個人的行為自由，必須受到紀律制度的約束。任何違反紀律制度的行為都具有強大的破壞性。譬如：就寢時，有了你隨便講話的自由，就沒有別人安靜休息的自由;上課時，有了你講閒話、看閒書、玩手機的自由，就沒有別人專心聽講、汲取知識的自由;課間，有了你在教室內外大聲喧譁、追逐打鬧的自由，就沒有別人放鬆精神、調整上課情緒的自由;就餐時，有了你亂插隊的自由，有沒有別人有序就餐的自由;校園內，有了你亂扔垃圾的自由，就沒有大家享受校園美麗環境的自由……等等。所以，遵守紀律是美德，自由散漫是缺德。希望大家以規範守紀為榮，以散漫違紀為恥，自覺按照《中學生守則》、《中學生日常行為規範》以及學校的各項規章制度時時處處嚴格要求自己、塑造自己、發展自己、完善自己;注重講究禮儀、禮貌、禮節;把握和控制自己的言行，在家做個好子女，在校做個好學生，將來做個好公民。從現在開始，認認真真書寫好人生中精彩的每一頁。
四、要自信，不要自卑
自信是一個人對自身力量的一種確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。一個人的成功不僅需要才幹，更需要自信。或者說，自信是一個人成功的第一秘訣。
不自信的人往往就自卑，自卑是一種性格上的缺陷，自卑的人總是低估自己的能力，覺得自己各方面都不如人，同時伴有害羞、不安、內疚、憂鬱、失望等情緒。
自信的人，不論做什麼事，他相信自己一定能成功，有了這樣的信念，再加上科學的方法，堅持不懈的努力，成功就為之不遠了。一次次的自信，一次次的成功，成功助長了自信，自信促成了更多的成功。高三年級有兩位女同學就是這樣的典型。她們進校時沒有達到高中錄取分數線，但是她們有自信，不信邪，一年後從普通班考進了重點班，再後來，屢屢考進全年級前20名。可以說，是自信創造了奇蹟。
但是，有相當多的同學缺少這樣的自信。他們在沒有上課之前就斷定自己聽不懂，在沒有學習之前就斷定自己學不好，在沒有背誦之前就斷定自己背不上，在沒有考試之前就斷定自己考不好……。這種消極的自我暗示，就是典型的自卑表現。所以，什麼也不用努力，反正我什麼也不行，最後只能是越來越不行。有一位同學，成績在班上排第5名，本來是考本科的料，居然提出要退學打工，理由是我努力了，才第5名，我不行!所以，自卑是一個人葬送前程的第一殺手。
五、要勤奮，不要懈怠
關於勤奮的名言很多，譬如：
「業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨」(韓愈);
「聰明出於勤奮，天才在於積累」(華羅庚);
「勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠」【達·文西(義大利)】;
「你想成為幸福的人嗎?但願你首先學會吃得起苦」(屠格涅夫);
「形成天才的決定因素應該是勤奮」(郭沫若);
「成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話」(愛因斯坦);
「天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感」(愛迪生);
「不經歷風雨，怎能見彩虹」《真心英雄》;
「貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒(許多人)。
這些古今中外名人認為成功必須勤奮，不能懈怠。在我們當中肯定有勤奮者，但懈怠的人也不少。譬如：學習內容懶得消化;作業練習一拖再拖;上課沒精打採;遲遲不離寢室，遲遲不進教室;遲到、離堂，找理由離開課堂;休息時間玩手機;節假日泡網吧，等等。那一條可以稱得上勤奮?如此懈怠，怎麼能把學習搞好?學習成績=智力+動力+毅力。「智力」是沒什麼區別的，「動力」靠我們的學習願望激發，「毅力」指持之以恆的勤奮刻苦。我們是不是應該反思一下自己缺少的是什麼?
六、要誠信，不要虛假
著名教育家陶行知先生說過：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。就是說，我們應該求真知，做真人，講誠信。「誠信」是人們心靈中無時不在的警察，它約束和規範著人們的一切思想行為。誠信是一個人的立身之本，三國裡的劉備三顧茅廬靠誠信請來諸葛亮共治天下;「狼來了」的故事中小孩不講誠信招來了滅頂之災。不講誠信的人不可能有朋友，不可能有成功，不可能有事業。然而，在部分同學中，作業抄襲;考試作弊;犯錯不承認等等，都是誠信缺失的表現。希望大家不要將這些不誠實的毛病帶到學的學年，誠實做人，誠摯待人，誠懇求學，誠信就不再遙遠。
老師們、同學們，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的學期，新的挑戰，我們每一個人都站在新的起跑線上，讓我們一切從頭再來，為了我們心中的夢想而努力奮鬥!
同學們，2011年教師節即將來臨，我建議，讓我們以最熱烈的掌聲祝賀全體老師身體健康、萬事如意、節日快樂!
新學期開學勵志寄語【第2篇】
親愛的同學們：
大家好!
新的一年，意味著地球圍繞著太陽又轉了365圈，我們又迎來了新的學期。意味著每位同學又長大了一歲，意味著離你心中的夢想又近了一步。日曆上剛翻過去的那一頁，記錄著我們堅實的腳印，而那嶄新的一頁，等待我們用汗水來書寫……
新的學期開始了，祝賀同學們長了一歲，俗話說：一歲年齡一歲心。我相信同學們更成熟了，會更懂事。我相信同學們在新的一年裡，都會自己在心中給自己訂下目標，但所有的成功都離不開勤奮，你是否會更加努力地去學習，取決於你自己的決心。新的學期開始了，我們又回到老教室，看到熟面孔，但我們帶著新的希望，踏上了新的徵程。同學們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢想是否依然，舞動的青春是否還在飛揚?回首過去的一學期，在全體老師的辛勤培育和全體同學的共同努力下，我班在各方面取得了可喜的成績。這凝聚著我們班級每一個人的努力和付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。
今天是新年新學期第一個班會，看到個個都精神飽滿的同學們，我感到非常高興!借用這個寶貴的機會，我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話：
首先，要有進步的信心和決心。新年伊始，當你認真總結過去時，如果你感覺自己上學期在各方面表現都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，並不證明他永遠完了;如果他認輸了，並且退卻了，那他才永遠完了。不論怎樣，老師都希望每位同學都有「我會比昨天更進步」的信心和決心。
第二，要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮鬥目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今後的學習生活中學有方向，學有目標。
第三，要特別注意良好學習、生活習慣的養成。老師、家長很關心同學們的學習成績，其實更關心同學們是否能從小養成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家裡和學校兩個樣、課上與課後又是兩個樣。許多學生儘管學習成績很好，但在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長和同學帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什麼會出現這種情況呢?因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不懂怎樣去自覺學習，怎樣有效地學習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實守信，這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的，也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中，一定要從小去培養良好的生活、學習習慣，比如，你要認真上好每一堂課，做好每一次作業，規範完成每一次練習，兩操、課前歌和宣誓做好做到位，這樣會讓你的學習受益無窮啊!
