小學生作文：一件憤怒的事

2024-02-18 16:30:16

　　早上，吃完早飯我便直接上了樓，準備繼續我昨天的作業在上午把所有的作業完成。然而，到了三樓的書房後卻發現書桌上一片狼藉，眼前的景象不堪入目!

　　我頓時火冒三丈，氣得手指不停得抖動，真想把「肇事者」捏個粉碎!在桌子上，原本被我收拾的整整齊齊的景象變成了這樣一種狀態：語文《同步作業》受損最為嚴重，它正面朝上攤在桌子上，上面有一道又長又粗藍墨水划過的痕跡;右面的目錄畫滿了紅色的「波浪」曲曲折折，還有幾道修改帶的粘痕;書的封皮有幾道黑和紅交錯的畫印和修改帶的粘痕。數學課堂作業本擺放在左側，封面也被紅筆畫了幾道，我的文具也通通「離開」了筆袋，「四處流浪」，所到之處佔據了桌子的每個角落…

　　我拿著《語文同步》氣衝衝的跑到樓下，：「奇奇呢?你給我出來!」我邊喊邊左顧右看，發現他躲在爺爺的三輪車後面冒出個頭似笑非笑的看著我。我一步衝到他面前，質問他：「你又幹什麼壞事了?」拿著書的雙手背在身後。

　　奇奇是我叔叔的兒子，今年剛上大班，別看他年齡小，鬼點子可多著呢!自從這傢伙住到我家，家裡就從沒安寧過。倘若家裡什麼東西被糟蹋了，想都不用想，百分之一百二的可能性是他幹的!

　　面對我的質問，他沒有答話，還是用那種似笑非笑的表情看著我。我再也按捺不住心中的怒火，一股腦地倒出來：「看看這書畫的，我問你，這是誰幹的，你說呀!這可是新書啊!你讓我怎麼和老師說?……」我憤怒地瞪著他。誰知他卻理直氣壯地指著目錄是曲曲折折的「波浪」說：「這是小惠(我小姑家的女兒，今年上小班)畫的。」

　　我快被這小傢伙給氣暈了，頭腦裡像炸了馬蜂窩，嗡嗡作響。我攤開書，給他看那墨水的印跡和修改帶的粘痕，手指把書戳的「啪啪」響，聲音也提高了八度，向他連吼帶叫：「那這呢?這總是你弄得吧!」我真懷疑我當時是不是變成了狼。作文

　　他仰頭看著我，「嗯」了一聲，表情是痛苦的，嘴角向上皺著，幾乎和鼻子連在一起，眼裡流露出的分明是哀求，鼻子像是別人用強力膠硬粘上去的，紅彤彤的和嚇得蒼白的臉顯得很不相稱。

　　我朝他「哼」了一聲，便又轉身上了樓———我可不想看見他哭的樣子，好像我給了他多大委屈似的。

　　上樓後想寫作業，卻發現「受害人」不止那些書，我可愛的筆們也通通被「謀害」了。黑水筆只剩下筆帽卻沒了筆身及筆芯，自動鉛筆也被人「解剖」零件給人扔的到處都是，橡皮碎成了幾塊，鉛筆芯斷得不成樣子，圓規也未能倖免於難被殘忍得剝奪了與母親同居的權利……

　　我癱坐在椅子上嘴裡喃喃的念叨著：「我可憐的文具啊……我可憐的文具啊……」