中學生作文：倔強的個性
2024-02-17 00:26:15 1
他的鼻子堅挺，好似從中透露著一種倔強的個性。今天小編就來分享中學生作文：倔強的個性，請各位讀者好好欣賞和借鑑。
中學生作文：倔強的個性(一)
總是相信倔強的孩子一定會得到一份與眾不同的幸福。濃濃的?淡淡的?像糖果一樣甜?或是像檸檬一樣酸?
似乎每一個認識我的人3都說我是個倔強的孩子。第一次聽，是在我還不知道倔強為何物的年華。還以為他們是在表揚自己，總是得意的笑。可是現在，卻更多了些人說我是乖張的，而我，不明所以。
阿信
一直很固執地聽阿信的歌。在阿信的博客裡瘋狂地活動。把每一個批評阿信的人罵得一文不值。然後又對著電腦甜甜的寂寞。喜歡每個星期五跑到天籟村的二樓瘋狂地K歌。總是鬼哭狼嚎地吼，把聲音開到最大，讓它和我的心靈對決。
幻想
我喜歡一個人呆呆的幻想。好象幻想是每一個女孩子的天性。我會想學習，想我可以因為運氣好而考了中考狀元;我會想音樂，想我在酒吧駐唱，只唱阿信的歌，最後遇到他，和他一起唱千年之戀;我會想事業，想有一天自己會莫名其妙到成為沃爾瑪的主人。當我在幻想時，我覺得自己在雲端漫步，打擾我的人把我殘酷地捉捕回地下。然後，我會整天整天的不理他。再然後就是他們說我耍小姐脾氣。把我孤立。
前些天去麗江，我喜歡那裡純粹的納西族人，喜歡那裡的東巴文化。喜歡它白天的古樸也愛它夜晚的繁華。晚上，我穿了乖巧的淑女裙，和哥哥一起去四方街。那裡的人們站在自己家的店鋪前拉客。熱情而又不失禮貌。哥哥帶我去吃冰淇淋。我在冰店裡淺淺地唱離歌。鄰坐的人聽到了，他便和著我一起唱。知道整個冰店都唱起離歌時。我快樂如天使一般。
創網。
是兩個月前開始在創網上寫文章的.遇到一個叫昕瀟汐月的孩子.加了他的文學社，後來發現他有著不適合14歲孩子的思想.換種方式來說就是成熟.就好想別人把15歲的我當成20歲一樣.我們總是在揮霍自己深深的倔強，換來淺淺的個性!
中學生作文：倔強的個性(二)
「我和我驕傲的倔強我在風中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……」
正在看電視，便傳來了那熟悉的旋律《倔強》。一直都很喜歡這首歌，因為倔強所以喜歡。當我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節奏。我想說的是我喜歡!
倔強這個詞在我看來是十分有個性的，用它來形容我們的青春再合適不過了。
青春的我們不知有多少個夢，我們每天都在倔強的追尋著那些夢。即使是那麼的遙不可及，那麼的幼稚。青春我們有一種個性??倔強。我們不再喜歡父母無微不至的照顧，而是倔強的想要獨立;可是父母卻把這種倔強看作任性。但是我們的倔強仍在進行著，仍在消散著。青春我們有一種精神DD倔強。我們可能會為一個問題「打破沙鍋問到底」;也可能去深究一個渺小的字眼。作文
因為青春的底蘊就是倔強，亦或是倔強瀰漫了整個青春。
倔強是一個詞兒，是一種個性，是一種精神!就算失望也不能絕望!作文
倔強載著我們的夢起飛，倔強詮釋我們的青春!
我就是我自己的神在我活的地方!
「當我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛……」
我愛我倔強的個性!
中學生作文：倔強的個性(三)
今天，不知道用什麼詞語來形容。剛到校，就說出了自己想說但又不知怎麼開口的話，不知道當時是什麼給了我勇氣，可能是因為當時在氣憤下才說出來的嗎?如果真的是的話，我還真得對他們說謝謝呢。時間慢慢過去，大約從第三節課開始，可能是因為不舒服而導致心情不好吧，剛好第三節課是體育課，恰好是上內堂，體育老師要求我們自己排一下六一兒童節節目，幾個表演者扭扭捏捏始終不肯排練，看到這樣，我也顯得非常的不自在，隨口就說了這樣一句話「你們想排就趕快去排，不排就靜下來做作業」在同學們的勸說下，他們才走上了講臺，我趴在座位看著他們的排練。是的，我承認，他們的確比以前有進步，我也看出周傳森已經很努力了，他真的用心了，但是在我看來，他的動作還是有些死板，所以在周傳森走下講臺時，我就這樣當著同學們的面說「還行，只不過周傳森的動作有些死板，他完全可以配合同伴的動作，但是XX沒做到」就這樣的一句話，結果周傳森的下個節目他始終不肯去排練，體育老師，同學們都在勸說，而他卻無動於衷，反而哭了。當時因為我真的很難受，所以我沒有去說什麼，只能聽著同學們的話，默默地趴在桌子上。中午放學時，XX的同位遞給我一個筆記本，看到這個筆記本，眼熟，猛然間，我想到了這是我以前送給他的，「這裡面，周傳森寫東西了，讓你看」我接過了筆記本，第一頁就是他寫的內容，我本以為這個筆記本他早就用完了，但是出乎我的預料。懷著忐忑不安的心情，看了他寫的內容，我不知道自己是怎麼想的……吃過午飯到校後，我就去找周傳森給他說清楚，但是我追了他很久，他卻始終不給我說的機會。午休時間，覺得自己很困，就趴在桌子上睡了一覺，這一覺也睡得很舒服，沒有被同學們吵醒過，當我睜開睡眼時，看到語文老師在教室內忙碌，然後又看看時間，這節課難道是因為語文老師在教室內才這麼靜嗎?咦?班級真的很靜嗎……
今天，周傳森的話給我的記憶很深很深，我想解釋：周傳森，我不是沒有顧及到你的感受，其實說，我沒有想到就那麼簡簡單單的幾句話會對你有這麼深的影響，難道是因為我的那幾句話，你才不願意去排練嗎?如果真的是這樣的話，那你就大錯特錯了「大丈夫能屈能伸」，你還是個小男子漢呢，怎麼就被這一句話打敗了，就因為這一句話掉淚了?在我看來，你就是個倔性子，太愛面子了，但是有些時候在我看來你又有些高傲，就像是個小公子……因為這一句話，其實說這一句話，就算是給你指出的不足，你聽到了就應該努力去改正，對嗎?因為這一句話，就讓你掉淚值得嗎?我知道你已經努力了，用心了，但是不管怎麼樣努力始終會有不足，漏洞，對嗎?要想做到十全十美很難很難，對嗎周傳森在繼續努力，爭取做到最好，放下你那倔強的個性，好嗎?
