精選親子活動方案範文集錦9篇

2023-04-01 08:55:56 1

精選親子活動方案範文集錦9篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的親子活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

親子活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡階段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

　　2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，勇於克服困難，體驗勝利的愉悅

　　。3、為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通與了解。

　　二、活動安排：時間：XX年3月13日上午9：00—11：00 地點：中心小學操場

　　三、活動程序：

　　1、運動員進場（順序：小班級、中班級、大班級、學前班級）

　　2、園長致辭

　　3、家長代表講話

　　4、花操表演（1）全園幼兒團體操

　　（2）學前班：《大家一起來》

　　（3）中班：《天使》

　　（4）教師：《動感》

　　（5）舞蹈組《快樂女孩》

　　（6）大班《嘻唰唰》

　　（7）舞蹈組《明天會更好》

　　5、親子遊戲活動

　　6、參觀作品展示區（美術作品及幼兒一(！)日活動相片）

　　四、準備工作

　　1、發邀請函，做好宣傳工作。

　　2、各崗位人員密切配合，互相協調，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進行

　　3、各遊戲準備。（詳見比賽項目說明，各班老師提前將遊戲材料、獎品等物品放在相應位置上。

　　4、團體操相關準備。（要求：幼兒精神飽滿、動作到位，班主任帶操。

　　5、各班場地安排。（由級組長協商安排；3月12日上午彩排，下午放學後布置場地）

親子活動方案 篇2

　　一、 時間

　　XX/11/11 上午8：00-12：00

　　二、 目的

　　增進三a班同學間的交流，豐富課餘生活，促進同學們團隊協作精神。

　　三、 內容

　　1) 三a班全體老師、家長和同學共同參與，以趣味運動會的形式開展本次活動。

　　2) 地點安排在學校的室外體育場，活動會利用草地和跑道進行。

　　3) 活動項目見附表。

　　四、 安全方案

　　1) 邀請專業的體育活動公司協助組織本次活動，參加的教練和人員均為專業人員。

　　2) 規定項目道具使用充氣類遊戲器材，保證活動的安全(截圖為例)。

　　3) 其他活動均為徒手活動，旨在增進同學團隊協作，運動強度很校

　　4) 導師和家長中有專門維持整體秩序和專職做活動保護的兩組安排，確保活動安全順利進行。

親子活動方案 篇3

　　活動背景：

　　春天到了，春暖花開、陽光明媚，正是我們走進大自然的好時節，我們利用這個契機，開展了「親子採草莓」的活動，通過此活動可以讓幼兒投身大自然，使他們在富有自然野趣的活動中，感受了春天美好的田園風光，體驗勞動帶來的收穫與快樂，還可以培養幼兒的互助精神和團隊的合作精神;同時又充分利用本土資源，挖掘春天主題教育活動的價值，萌發孩子了解家鄉、愛家鄉的情感，也增進幼兒與家長之間的感情。

　　活動時間：

　　20xx年2 月25日(周六)下午15:00-16:30

　　活動地點：

　　淮安草莓採摘園

　　活動人員：

　　組織者：家長委員(宋培培)、已報名幼兒(家長)

　　活動內容：

　　親子採摘草莓、趣味遊戲

　　活動準備：

　　1.家長委員通知家長做好準備，帶好所需的物品，如紙巾等。

　　2.事先了解路線和周邊環境。

　　3.引導孩子了解相關採摘經驗、鼓勵幼兒積極參與，體驗活動樂趣。

　　4.車輛分工明確。

　　活動流程：

　　14:00-14:30參與人員集中，「家長委員-宋培培」清點人數。

　　14:40前往目的地草莓採摘園。(集中清點人數)

　　15:00-15:10由「家長委員-」講解活動方案和注意事項。

　　15:20-16:00幼兒與家長一起前往採摘基地進行採摘活動。

　　16:10-16:30親子遊戲。

　　16:30活動結束，每組家庭自行返回。

　　鼓勵、表揚遊戲活動中不怕苦累、堅持到底的幼兒，並鼓勵其他幼兒學習這種精神。注意返回途中安全。

　　親子採摘活動準備和注意事項

　　1.著裝便於採摘，自備水與食品。幼兒必須由家長陪同，每組家庭自備合適的採摘服裝和用具。家長為幼兒準備運動服和運動鞋(幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋)。

　　2.事先與孩子交流相關採摘經驗。對幼兒進行親子採摘活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。教育幼兒在果園中不擁擠、不追跑、不打鬧。對孩子進行安全教育。提前對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開家長制定的活動範圍。

　　3.注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　4.去時請自帶照相機及一些水果和小零食，家長將自己的貴重物品保管好，以免丟失。

　　5.家長達到目的地後，跟著「家長委員-宋培培」，有什麼事及時與家長委員溝通，不要擅自離開。

　　6.家長教育幼兒愛護公園花草，不攀爬樹木，不摘花草。

　　7.準備的美食和礦泉水，杜絕浪費;注意公共場所的衛生清潔(帶一個垃圾袋)。

　　8.自駕的家庭，開車的家長一定要注意全程的車速及安全問題。

　　9.請為幼兒準備溼巾紙一包，擦手和嘴。

　　10.男家長禁止在活動中吸菸。

　　11.如果下雨，改期進行。

親子活動方案 篇4

　　活動名稱：

　　可愛的小蝌蚪

　　活動目標：

　　1、觀察認識小蝌蚪的外形特徵。

　　2、願意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動的快樂。活動準備：供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉籤、抹手布、糖果若干。

　　活動過程：

　　一、問候遊戲：（家長帶領寶寶圍成馬蹄形入座）

　　1、認識老師，跟老師打招呼。引導寶寶願意說：「老師好！」

　　2、說說自己的名字。鼓勵寶寶大聲說出自己的名字：「我叫×××。」給寶寶發糖果獎勵，並引導寶寶學說禮貌用語：「謝謝老師！」

　　二、認識小蝌蚪：

　　1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領寶寶自由說說看看。）

　　2、教師出示製作的小蝌蚪，引導寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時家長帶領寶寶回到座位上。）

　　3、說說小蝌蚪長什麼樣？（顏色、頭、尾巴……）

　　4、學學小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽著音樂跟老師一起學學小蝌蚪。（結合方位：前、後、高、低等）

　　兒歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可愛；黑黑的腦袋細尾巴；遊來遊去找媽媽：「媽媽，媽媽，你在哪兒？」

　　兒歌結束時寶寶們學小蝌蚪遊到自己的家長身邊。

　　三、畫畫小蝌蚪：

　　1、教師示範畫小蝌蚪過程：用棉籤蘸一下黑色顏料，點到畫紙上畫一個圓，然後輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了！

　　2、寶寶操作，家長幫助指導。提醒寶寶把衣袖拉高，手髒了可以擦在抹布上。

　　3、活動結束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做遊戲。

親子活動方案 篇5

　　一、活動主題

　　「清涼一夏」

　　二、針對人群

　　已經在校報讀的小學1-6年級學生和父母親、未報讀的小學1-6年級學生和父母親(父母任何一方都可以，建議父母都參加或父親陪同孩子參加)

　　三、活動時間

　　7月19日9:00-15:00限定名額30個家庭

　　四、活動目的

　　通過舉辦一系列的學生活動來提高新學員報名率、老學生續費、二次老量開發

　　五、活動場地

　　採摘園，要求附近有餐廳和小型室內活動室(具體可依據當地情況，可選擇桑葚、櫻桃、李子、梨、蘋果、蔬菜等安全係數高，無公害，接觸皮膚後無不良反應的採摘園)，此處以櫻桃為例

　　六、活動內容(附遊戲內容)

　　7:50-8:00 學校集合

　　8:00-9:00 到達活動場地

　　9:00-9:30 將學生分為2-3個小組，宣讀活動規則和注意事項

　　9:30-11:30 櫻桃採摘活動進行中

　　11:30-12:30午餐

　　12:30-13:00 自由參觀採摘園，感悟大自然

　　13:00-14:00 全體學生和家長到活動室，觀看櫻桃生長紀錄片或聆聽老師介紹櫻桃的歷史和種植

　　14:00-15:00 全體返回

　　課後作業：寫一篇作文，並由學生相互交換來評判，並寫評語!

　　七、抽獎環節獎品設置

　　一等獎 一學期一門課程免單/物質獎勵

　　二等獎 500元課程代金券/物質獎勵(電子詞典、學習機)

　　三等獎 100元代金券/物質獎勵(防近視支架、拉杆書包、實用油)

　　參與獎 試聽卡一張

　　八、活動物料

　　100、500元課程代金券，課程免單券，課程試聽券，入場券，抽獎箱，彩紙，氣球，藥品箱，報名場地宣傳條幅，展架或易拉寶，諮詢臺/現場報名臺，宣傳單，工作人員服裝(家長匯可代做)，工作證，音響設備，攝像機，照相機，提前申請自己的宣傳微信、微博、QQ帳號

　　九、人員配置

　　帶隊老師1人，講師1人，攝像師1-2人，攝影師1-2人，助教4-5人

　　十、宣傳渠道

　　微信：三天一輪，學校提供內容，家長匯可製作網頁連結，

　　QQ：當地家長QQ群宣傳，頻率自控，

　　貼吧：每天頂貼

　　傳單/入場券：每天在公立學校或孩子集中的場合發放傳單、入場券， 展臺：每天在公立學校或孩子集中的場合擺設展臺供諮詢，

　　簡訊：一周一輪，內容可自定，也可由家長匯提供，

　　條幅：到小區或學校門口張掛或貼出消息，

　　老諮詢量回訪：電話需兩周前撥打通知

　　已有學生通知：電話需兩周前撥打通知

　　社區、當地教育網：至少一周前發消息宣傳

　　報紙：至少一周前發消息宣傳

　　十一、後期宣傳

　　1、活動進行的同時，可安排助教進行微信、微博現場直播，要求有圖有文字;

　　2、活動結束後，整理活動照片，在第二，將照片微信發送給家長和學生，並添加微信群，敘述本次活動盛況;

　　3、活動結束的當天下午、第二、三天，進行學生測評、方案解讀、課程諮詢，本校學生進行作文解讀、批改;

　　4、參加活動且沒有預約測評的，需在活動結束第二、三天進行回訪(附回訪話術);報名未參加活動的需單獨進行回訪;

　　5、活動結束十五天後召開招生講座，分別找對學生馬虎、對學習不感興趣等類型進行解讀。

親子活動方案 篇6

　　一、活動時間：

　　20xx年x月xx日

　　二、活動地點：

　　幼兒園大操場

　　三、活動目標：

　　1、通過好玩的親子遊戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2、準備遊戲需要的材料。

　　3、布置活動場地，準備獎品。

　　五、活動流程：

　　（一）、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

　　（二） 主持人致歡迎詞，領導講話。

　　（三） 主持人講注意事項。

　　（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　（2）請在活動過程中遵守活動規則。

　　（3）在活動中請勿擁擠。

　　（4）在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

　　（四）主持人介紹幾種遊戲的名稱。

　　小班親子遊戲：

　　蹦蹦跳跳摘糖果

　　目標：

　　1、喜歡和老師，同伴一起做遊戲

　　2、學習跳起摘糖果

　　3、激發幼兒愛家人的情感

　　準備：一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

　　玩法：

　　1、教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鑽到網下，跳起摘糖果。

　　2、請幼兒看看、說說自己摘到什麼「糖果」。

　　3、幼兒把摘到的「糖果」給家長。

　　採蘑菇

　　目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。

　　準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇

　　玩法：

　　1、教師扮兔姐姐，帶領「小兔」一起去「採蘑菇」

　　2、告訴幼兒地上有兩種顏色的'「蘑菇」，「小兔」要跳著去採「蘑菇」，回來告訴姐姐採到了什麼顏色的「蘑菇」。

　　3、讓幼兒把採到的「蘑菇」放入筐內抬著回家給家人。

　　推小車

　　目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

　　準備：軟墊數塊

　　玩法：

　　1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

　　2、四個家庭為一組進行此遊戲，以先到終點者為勝。

　　（五）、遊戲結束後，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎。

親子活動方案 篇7

　　1、襪子配對

　　道具：洗乾淨的襪子

　　玩法：將家裡收下來乾淨的襪子交給孩子，讓孩子按照顏色、樣式等配出一對對一樣的襪子。

　　益處：孩子對分類的概念有初步印象，掌握事物間的聯繫和區別。

　　2、手心手背

　　道具：床墊

　　玩法：家長和孩子一起把手平放在床墊上，手心朝下，媽媽喊口令「手心」或「手背」，爸爸和孩子按照指令將手心朝上或朝下，誰的手掌翻得既快又對誰獲勝。

　　益處：培養孩子的注意力和反應能力。

　　3、螞蟻搬家

　　道具：床、枕頭、毛絨玩具等

　　玩法：床上適當放些障礙物，家長首先背起孩子從床頭越過障礙物爬到床尾。再次從床尾爬到床頭時家長需雙手和雙腳各夾一個玩具，孩子需要將一個玩具放在身體任意部位（背、頸部）帶回床頭，中間不能掉落。

　　益處：鞏固孩子的爬行能力。

　　4、爬山過河

　　道具：3條被子、枕頭、毯子

　　玩法：準備3條或以上的被子，家長和孩子一起把被子、枕頭疊在一起變成一座柔軟的「小山」，讓孩子爬上去。當孩子可以輕鬆爬過「山」後再增加難度，再將毯子橫在「山」下面，爬過山後還需要越過毯子「河流」。

　　益處：感覺被子的柔軟與可變性，發展孩子的動作。

　　5、打地鼠

　　道具：被子

　　玩法：首先家長扮演地鼠，將自己裹在被子裡，縮成一團，然後趁孩子不注意，將手、腳或頭等鑽出被子，引導孩子用手觸摸家長露出的身體部位，再迅速鑽回被子中；玩一圈後，家長和孩子角色互換，孩子扮演地鼠，家長來打地鼠。

　　益處：鍛鍊孩子的反應速度。

　　6、笨熊大作戰

　　道具：被子

　　玩法：家長把孩子用被子包起來，變成一隻「熊」，隨後家長自己也裹上一條被子，與孩子展開作戰，可以是相互扯開對方的被子，也可以是將手伸到對方的被子裡，動作隨意，主要是起到互動的目的。

　　益處：鍛鍊身體的協調性。

親子活動方案 篇8

　　活動一：點名遊戲

　　活動目標 ：

　　1、敢於在大家面前大膽的表達自己。

　　2、能主動和大家問好。

　　3、培養寶寶交往能力和口語表達能力。

　　活動準備：

　　觸覺球一個

　　活動過程：

　　1、教師吸引寶寶。大家一起唱「hello，大家好」，歡迎小朋友。

　　2、教師：我的小球一會兒就要滾起來，滾到你面前請你伸手抓住它，告訴大家你叫什麼名字。

　　3、教師逐一將球滾到寶寶面前，大家鼓掌歡迎小朋友。

　　活動二：音樂遊戲《我愛我的小動物》

　　活動目標：

　　1、常見小動物，能學它們的叫聲。

　　2、親近小動物，嘗試跟著樂曲旋律歌唱象聲詞。

　　活動準備：

　　小動物玩具若干。

　　活動過程：

　　1、 出示各種小動物玩具

　　這是誰呀?它長得怎麼樣?」 ……

　　2、學小動物叫。

　　讓寶寶親親、抱抱小動物，把它們的叫聲說出來。說對了，可獎勵寶寶一張粘紙。

　　3、跟音樂填唱

　　師：「我愛我的小貓，小貓怎樣叫?」寶寶：「喵喵喵,喵喵喵。」

　　師：「我愛我的小狗，小狗怎樣叫?」寶寶：「汪汪汪,汪汪汪。」

　　……

　　4、仿小動物。

　　讓寶寶一邊模仿動物的叫聲，一邊模仿動物的動作。

親子活動方案 篇9

　　一、活動背景

　　現代社會，由於工作的關係，父母和孩子之間的溝通越來越少。較少的溝通難免會產生月月越深的隔閡，這些對孩子的發展是不利的，對父母自己也會造成一定的煩惱。開展親子拓展訓練營，不僅可以改善父母和孩子之間的關係，消除隔閡，同時也能幫助父母和孩子在親子拓展訓練營中鍛鍊。

　　二、活動目標

　　藉助戶外拓展訓練，提高孩子的心理素質，讓孩子建立積極良好的心態，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養集體主義品質，形成優秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀律性。啟發孩子創新意識和轉變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉化到孩子的實際生活中，使之產生真正的成長與轉變。樹立共同的目標、責任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團隊氣氛。

　　三、活動地點

　　武漢楚峰親子拓展訓練營

　　四、活動時間

　　3月14-15日

　　五、活動流程

　　14日早上9點之前指定地點集合完畢，出發前往武漢楚峰親子拓展訓練營

　　10點到達，開始開營儀式-破冰

　　14日11點-15日17點開始培訓項目

　　項目以趣味性、複雜性，個人能力與團隊協作相結合性為特徵，專業開發的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。

　　15日17:00返回，交流拓展心得，進行回顧總結。與培訓師互動溝通，以便將拓展體驗中的收穫與實際學習生活相結合，從而影響孩子今後的行為，最終實現培訓目標。

　　六、注意事項

　　1、所有人都應該以安全為第一位。

　　2、訓練過程中應該嚴格遵守教練的指示，不得擅自離開。

　　3、所有人穿運動裝，運動鞋。

　　4、注意防曬。