一種水上運動訓練裝置的製作方法
2023-10-11 16:35:34 2
專利名稱:一種水上運動訓練裝置的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及水上運動技術領域：
，尤其是涉及一種水上運動訓練裝置。
背景技術：
以下所述背景技術描述了本領域在現階段的發展態勢水上運動訓練裝置在該領 域中已被很多人所熟知。例如，1984年7月17日發給諾特曼(Notermann)的美國專利第4，460，344號就向我們展示了這樣一種裝置。這種裝置設計的初衷在於讓滑水運動者更加輕鬆容易的學會並享受這種滑水運動。然而，儘管水上運動訓練發展出很多方法，但這些方法還是存在著明顯的缺陷。
在滑水中最主要的挑戰存在於使兩個滑水板呈平行靠攏狀。有一個解決方案是按照一個固定距離連接這兩個滑水板。1984年7月17日發給諾特曼(Notermann)的美國專利第4，460，344號就介紹了這樣一種供一雙滑水板緊密連接的裝置。
另外一種解決方案是使用一種一片U型的裝置來模擬兩塊分開的滑水板。1958年7月8日發給勞德布希(Roudebush)的美國專利第2，841，805號及1969年9月5日發給湯普森(Thompson)的美國專利第3，585，664號都向我們展示了那種U型的滑水裝置。這些裝置要求從海岸或者從淺水開始啟程，這樣對於初學者來說是很危險的。在很多的湖泊和急流處從岸邊開始滑水是違反法律規定的。
所有的這些裝置都提供了能保持滑水板平行和靠近的解決方案。但是跟滑水撬一樣，這些混合器件都要求一個相對較高的最低限速以防止運動者下沉溺水。在水上滑行興盛以前，滑板所遭遇的水能產生大量的阻力，以至於需要較大的支撐力和平衡力來啟動滑行。因此，就急需一個裝置能保證在開始滑水之前，滑水者能夠輕鬆地站立在划艇內，而不需要特意地從淺水處或旱地處開始滑行。
實現從不移動的位置過渡到直立移動位置的一個解決方案就是給滑水者提供一個座位。1986年8月19日發給辛普森(Simpson)的美國專利第4，606，728號向我們介紹了一款作為滑水撬輔助器材的可充氣式座位，其特徵在於該充氣座位不能和滑水撬一起移動。而1989年9月12日發給安德斯(Andes)的美國專利第4，865，572號向我們展示了一個附加式滑水撬支撐座位，但卻缺乏一個可充氣的浮力支撐。在滑水板上，從一個坐著的位置站立起來要容易很多。先不管有座位的好處，以上那些裝置都未提供任何可供選擇的方案，除了提供了一個彎曲前傾的邊緣用來解決滑水板在被拖曳時前段可能被水淹沒的問題。因此，為了防止一個被拖曳的物體下陷沉入水中，必須研發出新的裝置。[0009]正如前面所提到的一樣，在滑水中存在的另外一個挑戰就是防止滑水板的突出部分潛入水中，這個問題對於不需要人在裝置上操控就可以被拖曳的水上運動裝置也是一樣存在的。諸如這類裝置通常會設計成帶有向上延伸的前端邊緣，以防止前端陷入水中。2002年5月14日發給墨菲(Murphy)的美國專利第6，386，932號，除了設計帶有向上延伸的前端邊緣，還向我們展示了帶水翼的水上運動裝置，水翼船兩邊都裝有可充氣的浮船。可充氣浮船為水翼裝置增加了額外的浮力，這樣就可以減輕該裝置被拖曳時陷入水中的問題。在該裝置中浮船必須擴展以便獲得最充分的浮力。然而，先不考慮在沒有駕駛者的情況下被拖曳，裝置潛入水中的可能性被大大縮減，這個墨菲(Murphy)裝置向我們展示並要求有一個使用者手動的控制這個直接附屬在船上的牽引繩。同樣的，這款裝置脫離了駕駛者或者是傾覆時都不能被拖曳。這款裝置缺少一個可充氣的或相當的浮力中心，那樣才能更好地支撐和穩定駕駛者，而且還能夠通過牽引繩被船拖曳，牽引繩在滑水者手中，他就能感受到船拉牽引繩的全部力量，但這往往需要很大的上半身力量以及協 調能力才能實現。因此，急需要一種不需要滑水者直接控制並被船拉扯的牽引繩的滑水訓練裝置，而且這種裝置還能在直立或傾覆的時候減少下陷沉入水中的趨勢。
2001年10月23日發給帕頓(Parten)等人的美國專利第6，306, 000號向我們介紹了一個附著於船體的訓練平臺的用途。這個牽引系統旨在減少現有的牽引系統所固有的破損程度，因為現有的牽引系統是把牽引繩固定在水刨裝置上。但是，使用那樣一個裝置，破損程度並沒有明顯減少，因為牽引系統並沒有明顯減少滑水平臺固有的潛水趨勢，而且這個牽引繩是直接附著於訓練平臺上的，加大了平臺的壓力。因此，急需這樣一個滑水訓練裝置，在被拖曳時能夠減少下陷趨勢，而且還能提供一種更為高效地又不直接附著於訓練平臺的附件零部件。
1998年2月3日發給邱吉爾(Churchill)的美國專利第5，713，773號向我們介紹了一種充氣式水上運動裝置，該裝置配有座位和手柄，手柄也沒有直接附著於主要的牽引繩。因此通過把牽引繩連接到設備前端，通過設計兩個附著於設備前端的把手，便減輕了駕駛者受到的來自牽引繩的直接動力，這樣駕駛者不需要使出巨大的上半身力氣就能夠保持住穩定性。但是，由於邱吉爾(Churchill)裝置中把手的固定位置的問題，駕駛者從座位點移動到站立點的高度就無法進行調整。另一方面，裝置並沒有為滑水者站立提供一個堅實的或半堅實的平面，究其原因在於該裝置僅僅是充氣式的，並不能提供可供站立的穩定性。因此，急需這樣一個滑水訓練裝置，可提供一個可調節的把手，便於滑水者站立，還可提供一個堅實或半堅實的平面，一個底端滑行面區域用於複製滑水時的平行位置。同樣令人期待的是，一個無論是在直立狀態還是傾覆狀態都能夠被拖曳的充氣式滑水訓練裝置。
正如先前技術所述，存在著大量的水上運動訓練裝置。最新盛行的訓練裝置是一種一片U字形的滑水撬。雖然這個U型的滑水撬對於年輕的或初學滑水的人來說比較難以操作，而且很多又要求從海岸處出發，協助將滑水者推出水面，但是在嘗試傳統滑水之前，這個裝置無疑是一個很好的訓練媒介裝置。但是購買多樣的水上運動訓練裝置是一筆不菲的消費。這款令人期待的裝置將採用時下興盛的U型平臺，而且將迎合眾多高級滑水者的需求。因此，一款融合眾多現有水上運動訓練平臺形式的新型水上運動訓練裝置是必要的。
因此，一款新型的水上訓練裝置必須能夠解決如何使滑水板保持平行狀態，並且能夠提供一個座位，使得駕駛者能比較容易地在裝置中保持直立的狀態。這個實用新型將為初學者提供一個可以從水上乾燥的坐入位置開始啟程的優勢。這個裝置包含可充氣的穩定氣囊，以減少無論是在直立或傾覆時，裝置被拖曳下陷入水的趨向。更進一步，該裝置不需要滑水者直接握住被船牽引的牽引繩，而且還設置了一個把手，這樣當滑水者站立時可以進行高度調整。另一方面，該裝置可以結合眾多現存的由木材或是其他材料製成的水上運動訓練平臺。由於融合了可充氣氣囊和堅實或半堅實的平臺，因此該裝置能夠保證滑水者在訓練基本演練時保持穩定性。
本實用新型全面滿足了以上要求，而且還進一步提供了相關方面的便利，詳細說明如下。
發明內容
本實用新型介紹了在組裝及在使用時的確切好處，其所產生的典型優勢描述如下滑水者站在滑板裝置上由前面的船牽引向前進的滑水運動應該是家喻戶曉。這類裝置 大致可以分成以下幾大類別滑水撬、水上飛機、滑水板以及氣囊。滑水撬易於控制，用途廣泛，但當要保持滑水板平行或是在做這兩項時要保持直立的情況下就需要足夠大的力氣來握住這個牽引繩。因此，滑水運動對於初學者來說就很困難，經常令人沮喪，需要不斷同時增強和使用手臂力量，腿部力量以及平衡能力。
在滑水的時候，滑水者會發現在被一個漂浮的起始點牽引時很難保持平衡，這個時候，滑水者和滑水板都已經部分的淹沒在水裡，而滑水板滑行在水平面上。而且，當滑水者被一個水下的牽引點開始拉扯時，其手臂和上半身所受到的牽引力都集中在一個方向，而滑水板卻被水的阻力推向另一個相反的方向。因此，這對於初學者和中等水平滑水者而言存在著巨大的挑戰，即使是熟練的滑水者也會感到棘手。
用一種滑水訓練裝置在船後拖曳或是被初學者或熟練者所使用的類似的裝置，絕對是令人期待的，將為初學者提供可靠的穩定性，也為高級滑水者提高挑戰性和控制性提供便利。本實用新型就是以成為這類裝置為設計初衷的。
本裝置是一種不論是在靜止時或是在水中通過一船隻拖拉時都可用以支撐漂浮在水上的人體重量的水上運動訓練裝置。在一實施例中，該裝置包含一浮筏，所述的浮筏上安裝有一遠端的突出鼻狀部以及一近端的末端部；在所述的浮筏內設一相對堅實的平臺，為使用者在使用本裝置時提供一穩定的平面；一牽引繩附件工具，所述的牽引繩附件工具被固定在所述的浮筏上，使用於在水上有選擇性的拖拉本裝置；所述的牽引繩附件工具至少包含一牽引繩附著點，該牽引繩附著點位於所述浮筏的鼻狀部中央平面下的鼻狀部。由於採取以上配置，使得整個裝置的後半部分都具有中心浮力，所以無論是在行進中還是靜止在水面，該裝置都能夠提供一個足以承載使用者重量的穩定平面。
因此，本實用新型解決了讓初學者在滑水時保持滑水板呈平行狀態靠近的問題，並且能夠在裝置中輕鬆直立，被拖曳時下陷沉入水中的危險也得到了緩解。本實用新型在基本的全面的演練中為滑水訓練者提供了可靠的漂浮性和穩定性。本實用新型的浮力可以滿足駕駛者漂浮或者從一個水上乾燥的坐入點開始滑行。而且，在本實用新型中駕駛者不需要手持連接到船上的牽引繩，取而代之的是設計了一個把手，直接附著於浮筏上，當駕駛者要站起來時便可以自主調節高度。另一方面，本實用新型結合了眾多現存的水上運動訓練平臺，比如木材，塑料，玻璃纖維，專業的滑水訓練師，泡沫甲板，以及滑水撬等等。[0020]本實用新型所具有的其他優勢特徵將體現在以下更為詳盡的描述中，並附有圖式，通過示例更好地展示本實用新型的主要特點。
圖I為本實用新型較佳實施例的立體圖，圖上有一使用者呈坐立姿態，正在漂浮或是被牽引。
圖2為本實用新型一結構示意圖，其中，有一個使用者呈站立姿態。
圖3為本實用新型較佳實施例中一平臺包內插入可移去平臺的結構示意圖。
圖4為本實用新型的俯視圖。圖5為本實用新型的局部分解圖，描述了所述浮筏外部的一平臺，以及大概標誌了平臺包內平臺的大致位置。
圖6為本實用新型最佳實施例的一平臺的結構示意圖。
圖7為本實用新型的可選實施例的局部分解圖，描述了所述浮筏外部的平臺，以及大概標誌了平臺包內平臺的大致位置。
圖8為本實用新型的一實施例的分解圖。
圖9為本實用新型的另一實施例的分解圖。
圖10為本實用新型的一較佳實施例的仰視圖。
具體實施方式
為了便於本領域技術人員的理解，下面結合實施例和附圖對本實用新型作進一步的說明，實施方式提及的內容並非對本實用新型的限定。
圖I所示為一水上運動訓練裝置10的一第一較佳實施例，所述的水上運動訓練裝置10無論是在靜止還是在水中12被船隻(未圖示)牽引時都能用以承載一人體20在水中12漂浮的重量。該裝置10包括一浮筏30，所述浮筏上具有一遠端的突出鼻狀部42以及一近端的末端部44。在較佳實施例中，該鼻狀部42以及該末端部44都是可充氣式氣囊40。而在可選實施例中，該鼻狀部42以及該末端部44是用泡沫或塑料模型或者其他製作材料或工藝等做成的，現在被人們所熟知或有進一步發展，顯示了充分的漂浮特性。為了更全面地展示這些特徵，本實用新型將用氣囊40來進行描述和說明。
該氣囊40包括至少一充氣閥門50 (如圖1)，氣體(未表示出來)，比如空氣，將通過該閥門有選擇性的進該入氣囊40。該浮筏30和氣囊40都比較適合用輕微，耐用，靈活，並且防水的材料來製作，比如橡膠或者乙烯基材料等，但是也有一些採用現在被人熟知的或是日漸發展的適用耐用型材料，比如耐用的、靈活的塑料材料等等。所述的浮筏30進一步被尼龍或其他纖維所覆蓋。在一個較佳實施例中，所述可充氣式氣囊40從平面圖上來看是一個U字形(如圖4)，而所述的末端部44則設有一對有浮力的側向浮筒38。如圖5所示，該鼻狀部42設置了一個大致上在中途穿過該鼻狀部42的一個水平厚度的鼻狀部中央平面46。在未表示出來的可選性實施例中，該氣囊40在平面圖上可以是V字形也可以是O字形的。在所述的較佳實施例中，正如圖7所示，該鼻狀部42是由該末端部44向上彎曲而成，這樣就形成了上述浮筏30底面32的一個銳角94和一個虛平面220。這樣的設計使得本裝置10在被拖曳時，可以防止該鼻狀部42淹沒於水12中，不論該裝置10上面是否有所人體20。
正如圖5所示，所述的浮筏30內裝有一相對堅實的平臺90，臨近於該鼻狀部42。該平臺90是為了在運行該裝置10時能夠為所述人體20提供一個穩定的平面而設計的。以下將對該平臺90加以詳細說明。
在較佳實施例中，如圖3和圖5所示，一第一網狀物60跨越了所述浮筏30的周長，形成了所述浮筏30的底面32。在圖3和圖4中，一第二網狀物70也跨越了所述浮筏30，和第一個網狀物60相填充，形成了所述浮筏30的頂面33。該第一網狀物60和第二網狀物70共同構成了一平臺包75，該平臺包75有一可選的可關閉口袋孔隙76，尺寸設計成可移除的接受所述的平臺90，而且其最好是位於所述浮筏30的末端34處，即如圖3所示。所述的口袋孔隙76是可選擇性採用一孔隙關閉部件78予以關閉。而且，該孔隙關閉部件78最好是運用拉鏈(未圖示)。該孔隙關閉部件78都是機械紐扣79，使附著於該第一網狀物60及第二網狀物70上面。其他的孔隙關閉部件78包括鉤環狀扣件，紐扣或者是可以系在 一起的標籤(未圖示)，或者是其他現在被熟知或將進一步發展的關閉部件。圖3描述了一個相對堅實的平臺90，其系可通過該口袋空隙76可移除式的安插進該平臺包75。因此所述人體20在使用該裝置時就能夠有選擇性的更改平臺90的類型，創造了一個更加多功能的暢銷產品。在另一個實施例中，一旦所述的平臺90被安插進該平臺包75中，該口袋孔隙76就會被永久的封閉，例如通過縫紉，高溫熔接或者其他現在被人熟知的或將進一步發展的方法。
在圖8和圖9所展示的可選實施例中，該第一網狀物60同時形成了所述浮筏30的底面32和頂面33。通過膠水粘合，機械固定件或是現在被人所熟知或將經一步發展的其他任何方式把所述的平臺90粘貼至底面32或頂面33，所述的平臺90就可以永久的或可移除的固定住底面32(如圖8)或頂面33 (如圖9)。在圖8和圖9的可選實施例中，該第一網狀物70設有數個扣件孔135，通過機械固定件，例如塑料螺絲136，將可從上(如圖8)或從下(如圖9)插入並固定住所述的平臺90。
在圖2和圖5中，為了能夠有選擇性的拖曳該裝置10，一牽引繩附件工具80通過一可移動的牽引繩100，被固定在漂浮在水面12上的所述浮筏30上，因此所述人體20就被所述的浮筏30和所述的平臺90所支撐。在一實施例中，所述牽引繩附件工具80包括，至少一牽引繩附著點82，其系位於該鼻狀部中央平面46下面的鼻狀部42處，正如圖7所示。在圖5所示的另一個實施例中，所述的牽引繩附件工具80是一皮帶組件84，包括至少一拉長的上皮帶部86，其除了近端與所述浮筏30的鼻狀部42連接外，遠端則與至少一拉長的下皮帶部88連接，而該下皮帶部88的近端則與所述鼻狀部中央平面46下面的鼻狀部42連接。如圖5所示，至少每一的下皮帶部88都是至少每一上皮帶部86的兩倍長。所述的皮帶組件84包括一上皮帶部86，兩下皮帶部分88，當該裝置10被拖曳時，結合該鼻狀部42就形成了一個類似三角架一樣的銜接。正如前所述，該牽引繩附件工具80被固定在所述的浮筏30上，在運行該裝置10時，耗費在該牽引繩附件工具80上的拉力92的方向就會大致平行於或低於所述的鼻狀部中央平面46。因此，當該裝置10運行時，所述的鼻狀部42就不會被水淹沒，同時，由於與該牽引繩附件工具80的定點相連接，拉力92的角度和方向問題，該裝置10也能夠不被抬出水面12。這裡還需要注意的就是，因為所述的牽引繩附件工具80固定在該鼻狀部42上，而不是直接附著於該堅硬的平臺90上，因此由於存在拖曳過水麵12的張力，該平臺90就能夠確保不會斷裂，也有可能在該裝置10運行時會發生下陷沉入水中的問題，考慮到取而代之的是這些張力將對有彈性的鼻狀部42產生作用。這些相對於以上提到的那些先前技術無疑是一個很大的進步。
在較佳實施例中，如圖I和圖2所示，一把手150通過至少一扶手繩210和該裝置10互相連通，其可以是永久性的，也可以是可移動的。設計該把手150就是為了在拖曳過水麵12時，所述人體20能夠自主選擇在該平臺90上保持一個站立的姿態(如圖2)。在一實施例中，所述的把手150是直接連接到該浮筏30上的(如圖I)。在另 一實施例中，所述的把手是直接連接到牽引繩附件工具80上的(如圖2)。還在另一實施例中，所述的把手150系直接連接到該牽引繩100上(未圖示)。所述的把手150連接到裝置10上所採用的方式，可能包括現在熟知或將進一步發展的任何材料和途徑，比如縫合，打結，機械粘合等等。在一實施例中，至少一把手158 (如圖3)和該浮筏30連結，當裝置10運行時，該把手158就能夠被用來輔助人體20站穩。
在圖4和圖5的實施例中，所述的浮筏30包括一浮力座位部120，其是被固定在該裝置10的後半部分240處，且與該平臺90相毗鄰。這裡要注意的是，如圖4中所示，為了更加精確地描述本實用新型，該裝置10的前半部分242是該裝置10上的一個部分，其是在虛線244的遠側，同時該裝置10的後半部分240是該裝置10的一個部分，其是在虛線244的近側。在最佳實施例中，該座位部120是一充氣式氣囊，其具有一充氣閥門50，與該氣囊40相似。在可選實施例中，該座位部120是由泡沫，塑料模型或者其他的現在被人熟知或將進一步發展的材料和方式製成的，特徵在於有足夠的浮力。當該裝置10運行時，所述的人體20是可以跨坐在該座位部120上的，所述的人體的雙腳22由該座位部120兩邊的平臺90所支撐，如圖I所示。該座位部120使所述人體20能夠更加方便的轉換站姿，如圖2所
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在圖3和圖6的實施例中，該第二網狀物70進一步設置了一對足部約束孔130，該平臺90的一對足部約束裝置140通過該約束孔即可從頂面33向上延伸。在圖8的可選實施例中，該第一網狀物60設有該足部約束孔130，該平臺90的一對足部約束裝置可以通過該約束孔向外延伸。設計所述的足部約束裝置140是為了能夠牢固地穩定住所述人體的雙腳22，使該裝置10運行的時候能夠給所述的人體20提供更好的穩定性。所述的足部約束裝置140是通過該第二網狀物70呈可移除地直接被安裝到該平臺90上(如圖4)。
在圖9和圖10中的實施例中，該第一網狀物60設有至少一翅片孔235，該平臺90上至少一翅片230可以通過該翅片孔235從底面32向下延伸。所述翅片230是為了能夠在該裝置10運行時，輔助其做定向運動。所述的翅片230是可移除的，直接通過該第一網狀物60安裝到該平臺90上。
在較佳實施例中，該平臺90是一堅實的U字形滑水訓練板160，如圖6所示。在圖3的另一實施例中，該平臺90是一柔韌的泡沫衝浪板170。在圖5的另一實施例中，所述的平臺90的一平臺鼻狀部96向上彎曲，與該鼻狀部42極為相似，因此在該裝置10被拖曳時能夠進一步防止該鼻狀部42下陷沉入水中12。這裡需要注意的是，在其他的實施例中，該平臺90有可能是一個滑水撬，一個膝板，一個花式滑水板或者現在被人熟知的或將進一步發展的其他類型的水上運動板。同時，該平臺90也可能由其他種類的現在被熟知或將進一步發展的材料或生產方式製成的，比如泡沫，膠合板，或者玻璃纖維等。[0043]正如上面所描述的，因為所述的浮筏30有浮力特性，其有充分的壓力周長防止所述人體20下陷沉入水中。在本申請案中所使用的術語「浮性」是為了說明被該裝置10所取代的水12的體積重量，或者是使用所述的裝置10的所述人體20的體重。正如圖4和圖5所示，該浮筏30的後半部分240進一步提供了充分的中心浮力，也就是說該裝置10在該浮筏30中心附近有足夠的浮力。這樣，當該裝置10靜止的時候，該平臺90就有可能沉入水中12，而駕駛者還是會保持在水面上。這個中央浮力進一步固定了所述的平臺90，確保駕駛者20能夠更輕鬆地站立或坐立，在該裝置10運行時，能夠提供更好的平衡性和穩定性。後半部分240也有一個中央浮力，正如由水12的體積重量所測量的結果一樣，比駕駛者20的體重高至少50%。
在一實施例中，末端部44為後半部分240提供全部的中央浮力。而在另一實施例中，設計末端部44和座位部120是為後半部分240結合提供全部的中央壓力。而且，所述的平臺90採用U字形的結構，設置一排氣閥部98 (如圖6)，大小結構剛好適合把座位部120部分地嵌入進該排氣閥部98內，當所述裝置運行時，可以漂浮在水12上面，這樣就提供了更大的一個中央浮力。在另一實施例中，所述的平臺90採用了浮性設計，使用了泡沫類的 製作材料，為後半部分240結合末端部44以及/或座位部120提供了全部的中央浮力。這裡要注意的就是，其他現在被熟知或者將進一步發展的浮性材質，比如塑料模型將有可能被取代。
當然，以上所述之實施例，只是本發明的較佳實例而已，熟知該項技藝的人應該顯而易知其並非是用來限制本發明的實施範圍。本發明的適用範圍只能是與以下所附的權利要求
相結合，而且發明者在這裡很明確的相信所請求的主題標的即為本發明。
權利要求
1.一種不論是在靜止時或是在水中通過一船隻拖拉時都可用以支撐漂浮在水上的人體重量的水上運動訓練裝置，該裝置包含 一浮後，該浮後具有一遠端的突出的鼻狀部和一近端的末端部，所述的鼻狀部設有一鼻狀部的中央平面，所述的中央平面大致從所述的鼻狀部的水平厚度的中間穿過； 一相對堅實的平臺，其是被安裝在所述的浮筏內部，所述平臺是為了在所述裝置運行時能夠為該裝置上的人體提供一個穩定的平面；和 一牽引繩附件工具，所述的牽引繩附件工具被固定在所述浮筏上，以便在水面上可選擇性的拖曳該裝置，所述牽引繩附件工具包括至少一牽引繩附著點，所述牽引繩附著點位於所述鼻狀部中央平面下方的所述鼻狀部處； 因此，所述裝置的後半部分都具有一比所述人體的體重要高至少50%的中央浮力，其為通過所置換水的體積重量所測量得到的。
2.根據權利要求
I所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述的水上運動訓練裝置進一步包含一浮性座位部，所述的浮性座位部大致被安裝在所述裝置的後半部分，並與所述的平臺相Btt鄰。
3.根據權利要求
I所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述的平臺為浮性結構。
4.根據權利要求
I所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述的末端部是為所述裝置的後半部分提供全部的中央浮力。
5.根據權利要求
I所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述的末端部具有一對側向浮筒。
6.根據權利要求
2所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述的末端部和所述的浮性座位部都是為所述裝置的後半部分提供全部的中央浮力。
7.根據權利要求
3所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述的末端部和平臺都是為所述裝置的後半部分提供全部的中央浮力。
8.根據權利要求
2所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述的末端部、浮性座位部和平臺都為所述裝置的後半部分提供全部的中央浮力。
9.根據權利要求
2所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述的平臺設有一排氣閥部，所述排氣閥部的大小配置確保在所述的裝置運行時，所述座位部能夠漂浮在水面上。
10.根據權利要求
I所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述的水上運動訓練裝置進一步包含一第一網狀物，所述的第一網狀物橫跨所述浮筏的一個周長，所述的平臺被安裝臨近於所述的第一網狀物。
11.根據權利要求
10所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述的平臺被永久性地固定在所述的第一網狀物上。
12.根據權利要求
10所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述的水上運動訓練裝置進一步包含一第二網狀物，所述的第二網狀物橫跨所述浮筏的一個周長，並和所述的第一網狀物相互填充，所述的第一網狀物和第二網狀物共同形成一平臺包，用於可移除地接收該平臺。
13.根據權利要求
12所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述的水上運動訓練裝置進一步包含可移除足部約束裝置，其是通過所述的第一網狀物附著於所述的平臺上。
14.根據權利要求
12所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述的水上運動訓練裝置進一步包含至少一可移除翅片，其是通過所述的第二網狀物附著於所述的平臺上。
15.根據權利要求
I所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述浮筏的所述鼻狀部和末端部都是一種可充氣式氣囊。
16.根據權利要求
I所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述的牽引繩附件工具是一皮帶組件，包含 一至少一拉長的上皮帶部，其除了近端與所述浮筏的所述鼻狀部連接外，其遠端則與至少一拉長的下皮帶部連接，所述下皮帶部的近端與所述的鼻狀部中央平面下面的所述鼻狀部連接， 因此，在所述的浮筏運行時，應用到所述皮帶組件上的拉力方向，大致會平行且低於所述鼻狀部中央平面。
17.根據權利要求
16所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於至少一下皮帶部是比至少一上皮帶部長至少兩倍。
18.根據權利要求
I所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述的平臺至少是一滑水撬。
19.根據權利要求
I所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述的平臺是一花式滑水板。
20.根據權利要求
2所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述的座位部是為所述裝置的後半部分提供全部的中央浮力。
21.根據權利要求
2所述的水上運動訓練裝置，其特徵在於所述座位部和平臺是為所述裝置的後半部分提供全部的中央浮力。
22.—種不論是在靜止時或是在水中通過一船隻拖拉時都可用以支撐漂浮在水上的人體重量的水上運動訓練裝置，該裝置包含 一浮筏，該浮筏具有一遠端的突出的鼻狀部和一個近端的末端部，所述的鼻狀部設有一鼻狀部的中央平面，所述的中央平面大致從所述的鼻狀部的水平厚度的中間穿過； 一相對堅實的平臺，其是被可移除地安裝在所述浮筏的內部，設計所述平臺是為了在所述裝置運行時能夠為裝置上的人體提供一個穩定的平面，在所述的裝置運行時，所述的平臺至少部分地與水面相接觸； 一浮性座位部，所述的浮性座位部大致安裝在所述裝置的後半部分，並與所述的平臺相毗鄰；和 一個牽引繩附件工具，所述牽引繩附件工具被固定在所述浮筏上，以便在水面上可選擇性的拖曳該裝置，所述牽引繩附件工具包括至少一牽引繩附著點，所述的牽引繩附著點位於所的述鼻狀部處； 因此，所述裝置的後半部分都具有一比所述人體的體重要高至少50%的中央浮力，其為通過所置換水的體積重量所測量得到的。
23.—種不論是在靜止時或是在水中通過一船隻拖拉時都可用以支撐漂浮在水上的人體重量的水上運動訓練裝置，該裝置包含 一浮筏，該浮筏具有一遠端的突出的鼻狀部和一近端的末端部； 一座位部，所述的座位部大致被安裝在所述裝置的後半部分，其中所述裝置的後半部分具有一比由所述裝置所支撐所述人體的體重要高至少50%的中央浮力，其為通過所置換水的體積重量所測量得到的；其中進一步所述的末端部和座位部至少是為所述裝置的後半部分提供全部的中央浮力； 一牽引繩附件工具，所述牽引繩附件工具被固定在所述浮筏上，以便在水面上可選擇性的拖曳該裝置，所述牽引繩附件工具包括至少一個牽引繩附著點，所述牽引繩附著點位於所述的鼻狀部初； 一第一網狀部，其是被安裝臨近於所述的座位部，使提供一可供所述人體站立的上平面；和 一對足部約束裝置，其是被安裝臨近於所述的第一網狀物，以容納所述人體的雙腳。
24.一種不論是在靜止時或是在水中通過一船隻拖拉時都可用以支撐漂浮在水上的人體重量的水上運動訓練裝置，該裝置包含 一浮筏，該浮筏具有一遠端的突出的鼻狀部和一近端的末端部，其中所述裝置的後半部分具有一比由所述裝置所支撐所述人體的體重要高至少50%的中央浮力，其為通過所置換水的體積重量所測量得到的；其中進一步所述的末端部和座位部至少是為所述裝置的後半部分提供全部的中央浮力； 一平臺，其是被安置在所述的浮筏內部，所述平臺是為了在所述裝置運行時，為所述的人體提供一大致穩定的平面；和 一第一網狀物，其是設於所述的浮筏內，所述的平臺被安裝在所述的第一網狀物附近。
25.—種不論是在靜止時或是在水中通過一船隻拖拉時都可用以支撐漂浮在水上的人體重量的水上運動訓練裝置，該裝置包含 一浮筏，該浮筏具有一遠端的突出的鼻狀部和一個近端的末端部，其中所述裝置的後半部分具有一比由所述裝置所支撐所述人體的體重要高至少50%的中央浮力，其為通過所置換水的體積重量所測量得到的；其中進一步所述的末端部和座位部至少是為所述裝置的後半部分提供全部的中央浮力； 一牽引繩附件工具，所述的牽引繩附件工具被固定在所述浮筏上，以便在水面上可選擇性的拖曳該裝置，所述牽引繩附件工具包括至少一個牽引繩附著點，所述牽引繩附著點位於所述鼻狀部處；和 一第一網狀部，其是被安裝在所述的浮筏內部，在所述裝置運行時，其是和一平臺一起作為可操作的裝置為所述人體提供一大致穩定的平面。
專利摘要
本實用新型公開了一種水上運動訓練裝置，具體包括一個浮筏，所述浮筏上安裝有一個遠端的突出鼻狀部，以及一個近端的末端部；在所述浮筏內設一個相對堅實的平臺，為所述人體在筏內提供一個充分穩定的平面；一個牽引繩附件工具，固定在浮筏上，具體用於在水上有選擇性的拖曳該浮筏；所述牽引繩附件工具至少包含一個牽引繩附著點，位於所述浮筏的鼻狀部中央平面的下鼻狀處。由於採取以上配置，使得整個裝置後半部分具有中心浮力，所以無論是靜止漂浮在水面，還是由一個船牽引著划過水面，都能夠提供一個承載人體重量的穩定平面。
文檔編號B63B7/08GKCN202593798SQ201090000638
公開日2012年12月12日 申請日期2010年1月15日
發明者羅伯特·李·邱吉爾, 瑪麗·露易絲·邱吉爾 申請人:羅伯特·李·邱吉爾, 瑪麗·露易絲·邱吉爾導出引文BiBTeX, EndNote, RefMan