小學生我的對手作文
2025-03-31 06:08:24
每個人都有對手，因為有了對手，我們才能有進步。以下是小編為您推薦小學生我的對手作文，歡迎閱讀。
篇一：我的對手
我有一個學習上的「對手」，生活上的朋友，那就是我們的班長——閆瑾。
她學習很好，班裡不管哪一科考試，她都能得第一，而我是怎麼也超不過她，所以，我背地裡視她為「難纏的對手」。
以前，我曾視很多人為「對手」，如：呂雪瑩、張曦亮、張舒琪等，但他們都被我一一超過了，唯獨閆瑾，我跟她「抗衡」這麼久，我都沒有超過她。
閆瑾，這個名字起的就是對。長得也不錯：一頭烏黑靚麗的柔軟秀髮，上面別著一個紫色發卡;臉型圓圓的，很漂亮;兩隻大大的眼睛，烏黑烏黑的，隱約發出一點「亮光」;鼻子嘴巴搭配起來，「非常完美」;身穿一身黃外套，在搭配一件黑褲子，美翻了吧!
記得有一次，我們又在語文「戰場」上抗衡，我把課外書屋這道「城門」攻克後，就上交「軍績」了。我剛回到座位上，看到她也從戰場上凱旋了，心裡想：我肯定會超過他的!然而，髮捲的時候，讓讓心倍增的我，減去了幾分信心。因為她考了98，而我，只考了96。是第二!我輕輕地嘆了口氣，心想：下次努力唄。
怎麼樣?我這「難纏的對手」閆瑾，厲害吧!
篇二：我的對手
我的對手，是我原來的同桌------徐林嶸。她是一個十歲的女孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長不短的烏黑頭髮，我們即使好朋友，也是學習上的對手。
還記得四年級升五年級的期末考試，徐林嶸說要進行一場考試比賽，我們約定誰輸了，就得請客買東西吃。「好!一言為定!」我滿口答應。既然答應了，複習的時候，我也特別用心，有時複習到十點半才睡覺，很多次我都想：「算了吧，輸了就輸了。」但一想到我們的約定，還是忍著放棄的心情繼續複習著。
第二天早上，我倆早早地來到教室。我說：「我已經複習好了，你呢?」「我也完成了，我會贏你的。」她驕傲地說。發試卷時，我先看了看題目，發現這些數學題很簡單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿，根本不敢馬虎，前面的題目我答得很順利，但後面卻被幾個應用題擋住了去路，我想了又想，在稿紙上畫了又畫，還是沒做出來。下課了，我懷著既遺憾又無奈的心情交了卷。徐林嶸說：「哈哈!那幾題我做到了，你輸了。」「語文我會考過你的。」我不服氣地說。第二天，是語文考試，我輕鬆地做完了基礎題，作文也寫得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過還有英語考試，我們還有最後的決戰。英語戰鬥開始，憑著每天熟記單詞，成功地做完了許多題目。
最後的成績是：她以九十五的高分贏了我的數學，而我贏了她的語文和英語。根據我們的約定，還是她請客。
怎樣，我和我的對手「決戰」得很激烈吧!
篇三：我的對手
丁宇華是我的好朋友，打籃球、跑步，我幾乎天天和他在一起。可你是否知道，他不僅是我的好朋友，還是我生活和學習上的一個對手。
記得有一次，我們放學後去籃球場打籃球。比賽開始了，我運著球來到籃下，正當我要投籃時，球被丁宇華搶走了。「可惡的丁宇華，居然壞俺的好事!」我一邊連聲咒罵著，一邊橫衝直撞地奔向他的身邊。「看招!」我的手一伸，要去搶他的球，可是他一轉身，躲開了。呀!太可惡了!看到我的手空空地縮了回來，我氣得直跺腳。再來!我一轉身，又要去搶他的球。只聽「哐當」一聲，球進了!我呆呆地立在那兒，一時不知該怎麼做。「你發球。」丁宇華邊開心地取笑我技術臭，邊把球扔了過來。聽他的口氣像是中了百萬大獎，突然，一股無名的火氣在我心中萌生，我下定決心，一定要贏丁宇華。第二局比賽浩浩蕩蕩地開始了，我以迅雷不及掩耳之勢地衝到籃球框底下，暗喜丁宇華還沒來搶，舉起手來準備投出去，忽然丁宇華神不知鬼不覺般地撲了出來，把籃球蓋了下去。也不知是怎麼的，球不偏不奇地砸中我的手指，很快，一股疼痛像喝水(好奇怪的形容詞)一樣地灌入我的神經，我疼得坐在了地上。一星期後，我的手指才完全好，雖然如此，但我卻沒有怪罪丁宇華，因為他是我的好對手。
生活中每個人都有對手，而且每個人也都須要對手。丁宇華就是我的好對手，他為我的生活添加了許多樂趣。
篇四：我的對手
開學這麼多天了，班上的學生我也逐漸了解了一部分，我很慶幸自己找到了一個學習上的競爭對手，也是我學習的好榜樣。他就是賈天宇。
賈天宇寫的字很好，當然我的字也不錯，我們決定比一比高低。於是，我們開始比賽練一張字，誰的字寫得漂亮誰就是贏家。結果：我們平局。
賈天宇的英語水平也是一流的。他不但書法寫得好，口語也相當棒。我們便比賽英語本上誰的「very」多，因為第一次我的英語作業老師改後批註是「veryverygood」,賈天宇是「verygood」,這就算是2:1，後來他不但追回了比分，反而還略勝我一籌。成了8：7。他贏了我。口語我也不甘示弱，我們比賽第10單元單詞誰讀得又快又好，雖然我們現在才學到第一單元。第一次，我們都是40秒鐘讀完，第二次他用了30秒，我一加勁兒，也用了30秒。算一算，一共54個單詞，30秒鐘讀完，相當於是一秒鐘讀兩個單詞耶。在各項比賽的過程中，我們都在不斷地努力，不斷地進步。
學習上，我不會的問賈天宇，他不會的問我，我們一同研討難題，還約定，在月考中一比高低。比總分，比各科分數，比平均分，甚至爭奪年級第一名!
我真高興自己認識了一位學習上的競爭對手，我們都有著共同的理想和目標，一同攜手前進，度過緊張而又忙碌的初中生活。
