與民族的希望有關的作文【精選】
2025-03-01 20:30:25
補天闕,挺直了不屈的脊梁;求解放,背負起民族的希望。今天小編就來分享與民族的希望有關的作文,請各位讀者好好欣賞和借鑑。
與民族的希望有關的作文:星光,中華民族的希望
——觀《紅星閃閃》有感
每當聽到「紅星閃閃,放光彩……」這首歌時,我心中就油然而生一種激動。
每當看到軍帽上那閃閃發光的紅星時,心裡就想到:就是這一顆顆紅星,普照了多少天,解放了多少身處在水深火熱的苦難人民,就是這一顆顆散發出光和熱的紅星,為我們現在強盛的祖國拋頭顱,灑熱血,甚至獻出了生命,這一顆顆紅星,就在人民心中永存。
這些樂於奉獻的紅星,不是超人,更沒有三頭六臂,而是跟平常人一樣,是血肉之軀,一樣吃五穀雜糧,心懷大志的堂堂五尺男兒,還有一些娘子軍,都是好樣的。其中對我印象最深的是二萬五千裡長徵,在無邊無際的大草原上,紅軍們的吃喝都面臨著巨大的威脅,但紅軍們是很樂觀的。記得電影中有一段毛主席與另外一些同志坐在一起欣賞蔡暢、徐特立等同志用法語唱《馬賽曲》,中間蔡暢問毛主席有沒有辦法能驅散大家的饑寒。毛主席鄭重並深沉地說:「在物質奇缺的情況下,那就是堅不可摧的精神去補充我們的肉體。」這一句振奮人心的話,鼓舞了紅軍的志氣,他們頭上的紅星更加光亮了,好像裡面蘊藏著無窮的神力,推動著這些頭戴紅星的紅軍戰士,戰勝了一個又一個巨大的困難。
1935年10月,毛澤東作了一首氣勢磅礴的詩:「紅軍不怕遠徵難,萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千裡雪,三軍過後盡開顏。」多少艱難險阻,都被紅軍們看作是小事一樁。
祖國美好的今天是這些「紅星」用生命和鮮血換來的,他們用生命為我們開闢了平坦的大道。或許還記得宋祖英的一首《愛我中華》,曾喚醒了多少青年的愛國之心。
雖然殘酷的戰爭過去了,但民族競爭並沒有過去,我們和祖國是血肉相連的,祖國的命運就是我們的命運,如果有人侵犯我們的祖國,那我們就戴著「紅星」精神,將他們趕出我們的祖國。
我和我們的祖國心裡都重複著一句話:「紅星是我們的鼓舞,滿天下的紅星就是我們的中華民族精神!」
與民族的希望有關的作文:祖國的花朵,民族的希望
我們的祖國是個英雄輩出的文明古國。「5。12」汶川大地震中,又湧現了一群像譚千秋、袁文婷、向倩、嚴蓉、周汝蘭、張米亞、張輝兵、劉全福、王剛等捨身救人,可歌可泣,令人起敬的現代大英雄。他們原來是教師、村黨支部書記、公安局長,臨危之際,為了保護學生,保護村民,保護現場採訪的記者,毫不猶豫地壯烈獻出了自己寶貴的生命。
自古英雄出少年,筆者在這裡要特別讚頌的,是這次特大地震中湧現的一群少年英雄。他們是祖國的花朵,民族的希望。
「哥哥姐姐弟弟妹妹們:你們一定要堅強,哪怕自己變成了孤兒,也要堅強,……」這是地震時跳下6樓逃生,救出多名老師和同學的小學生康潔,躺在醫院的病床上,通過記者的鏡頭向災區小夥伴們發出的召喚。
康潔今年11歲,是映秀中心小學6年級學生。地震發生時,她和同學們正在6樓的教室裡上課。突如其來的災難讓大家都不知所措。在教學樓即將倒塌的瞬間,她想:就那麼白白地死在教室裡,還不如拿性命去拼一回。她敏捷地思考著:教學樓前面是操場,後面是菜地,操場上是水泥地,摔下去肯定死;菜地裡都是爛泥巴,跳下去還有一點希望。於是她縱身一跳,向著菜地飛下去,菜地裡的爛泥巴救了她的命,只是傷了腿。她剛剛落地,房子便倒塌了,很多老師和同學被埋在裡面。她毫不顧及個人的安危,拖著受傷的腿,從廢圩裡救出多位老師和同學。
「我使勁爬,使勁爬,終於爬出來了。回頭一看,有個女同學昏倒在走廊上,我就跑回去了,把她背出來了,拿給校長,校長把他拿給家長了;後來我又跑回去把另一個同學抱出來了,拿給校長,校長把他拿給家長,他也被父母背走了。」這是9歲的小學生林浩,用幼稚可愛的童真,向記者講述地震中遇險和救人的情景。
林浩,9歲半,地震前在映秀鎮漁子溪小學讀小學二年級。地震發生時,他正走在教學樓的走廊上,突然天旋地轉,他不知道被什麼跌落的重物壓倒在地,便奮力往外爬,爬出走廊後回頭一看,發現有兩位同學昏倒在走廊裡,便冒著生命危險,兩次鑽進走廊,奮力把兩位同學救了出來。
13歲的女生何翠青,地震中救出了10多名同學,自己卻被壓在廢墟下50多小時,失去了一條腿。
5月12日地震發生時,四川省青川縣木魚中學,初一的13歲女生何翠青本已走出宿舍,當她意識到發生了地震,不是迅速逃生,而是跑回搖搖欲墜的宿舍,將還在午休的同學叫醒,先被叫醒的同學逃離了險境。她繼續去叫別的同學時,房屋倒塌了,被壓在廢墟下50多個小時才獲救。由於重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了一條腿。記者問這位堅強的女孩:「你後悔嗎?」她搖著頭哽咽地說:「不後悔,後悔的是我沒能救出更多的同學」。
他徒手刨挖4個多小時,從廢虛中救出同學:一塊水泥板倒下來,壓在崇州市漩口中學初三學生向孝廉的身上。這位13歲的小姑娘醒來後,模糊中看到縫隙外邊有亮光,接著再次昏迷。一個聲音喚醒了她,是同學馬健。她哭著對馬健說:「馬健你別走,等我死了再走好嗎?」馬健說:「我不會走的,你是班上年紀最小的,也是生命力最旺盛的,你一定要堅持住。」馬健一邊跟她說話鼓勵她,一邊徒手刨挖壓在她身上的水泥碎塊,刨挖了4個多小時,終於把她救了出來。馬健用血肉模糊的雙手把她拉到背上背走。他們剛走到學校大門口,又發生了餘震,一道殘垣垮塌,壓在他們原先所在的地方。險啊,再遲一分鐘離開,他們就都沒命了。
這就是罕見的汶川大地震中湧現出來的一群小英雄,他們小小年紀,臨危之際,想到的首先是別人的安全,而毫不顧及自己的危險。
這就是我們偉大祖國正在茁壯成長的花朵,這就是中華民族實現偉大復興的希望!
與民族的希望有關的作文:民族的希望
八十三年曆盡滄桑,八十三年叱吒風雲;
八十三年輝煌行程,八十三年名揚;
為了民族之獨立,為了人民之解放;
您歷盡曲折與坎坷,您飽嘗磨難與艱辛。
您以博大的胸懷和鋼鐵般的意志,
創立了千秋偉業;
您以甘甜的乳汁和大海般的深情,
哺育了中華兒女;
憶往昔:
我們唱著「義勇軍進行曲」,
伴著國際歌的旋律,
砸爛了日本法西斯,
推翻了蔣家王朝。
看今朝:我們唱著「東方紅」,
豪情滿懷走進新時代,
自力更生,改革開放,
全面建設小康社會。
偉大、光榮、正確的黨啊!
您是中華民族的希望,
您是中國人民的救星,
中國人民在您鮮紅的旗幟下,
昂首闊步,勇往直前;
華夏兒女在您駕馭的航船上,
披波斬浪,揚帆遠航。
與民族的希望有關的作文:用我們的成長託起民族的希望
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日在安徽合肥主持召開知識分子、勞動模範、青年代表座談會並發表重要講話。談到青年時,他強調,實現中華民族偉大復興的中國夢,需要一代又一代有志青年接續奮鬥。五四前夕,在這個屬於青年的節日裡,總書記對青年提出了殷切希望,是勉勵,更是我們青春的導航。
歷史打開記憶的閘門。從開創歷史的南湖遊船,到艱難困苦的長徵路途;從血雨腥風的抗日焰火,到槍林彈雨的國內鬥爭;從躊躇滿志地建設新中國,到激情昂揚地實現現代化,正是凝聚了一代又一代青年力量,才沉澱出歲月的輝煌。
「青年強則國強,青年興則國興」,青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。「又紅又專,德智體全面發展」,重視青年政治觀的形成,這是新中國成立之初的時代命題;「讓創業成為青春搏擊的能量」,重視青年創新能力的培養,這是新時期社會發展的時代要求。時代在變,而不變的是對青年成長的期望。
站在今日之中國,「四個全面」戰略布局全面鋪開,雙百目標紮實邁進。然而,世情、國情、黨情深刻變化,我們面臨的發展機遇和風險挑戰前所未有,面對新形勢、新情況、新問題、新挑戰,肩負中華民族偉大復興歷史使命的當代青年,責任也越發沉重。
「黨的事業離不開青年,青年成長離不開黨」。我們有理想、有抱負,熱愛生活;我們思想活躍、反應敏捷,個性突出。然而,我們年輕青澀,極易迷失方向。如何把個人的目標與社會前進的目標吻合在一起,把個人的理想與祖國的前途聯繫在一起?在改革發展的新形勢下,今天的我們當努力成長。
青年最富夢想,要在堅定信念中充實自我。如果沒有夢想,行事就會失去方向。當前,我們一些青年人迷失、迷茫,隨時在抱怨、又隨時在捲入方向的缺失,其實來源於我們思想深處的問題。正如習總書記所說,「心中有陽光,腳下有力量,為了理想能堅持、不懈怠,才能創造無愧於時代的人生」。這就需要我們青年不貪圖安逸、不懼怕困難,胸懷理想、志存高遠,在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為民服務的不懈奮鬥中充實自我。
青年最需自省,要在補齊短板中完善自我。青年的我們精力充沛,激情澎湃,敢闖敢幹,但與此同時,我們也需要揚長避短,努力汲取營養。古人云:「每日當三省吾身」,作為青年一代,我們也應該學會自省自勵,在克服短板中完善自我。工作上要克服急於求成的心理,不能只熱衷於做「質變」的突破工作,而更要注重做「量變」的積累工作;生活中要克服自以為是的態度,不僅要學識豐富做思想的達人,更要躬身實踐做行動的巨人。
青年最望成才,要在學習實踐中成就自我。當今社會是一個知識大爆炸的時代,青年的我們正處於學習的黃金時期,努力成長就是要「腹中有墨,胸中有識」,增強知識更新的緊迫感,把學習作為首要任務,作為一種責任,一種追求,一種生活方式。與此同時,還要敢於做先鋒,做實踐的「先行」,「大眾創新,萬眾創業」,青年一代是中堅力量,讓創新成為青春遠航的動力,讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發出絢麗光彩,青年的我們要在學習實踐中成就自我。
「心中有愛,肩上有擔」,今天的青年,我們的背景是這個時代,我們的舞臺是美麗中國,做時代所需的「駿馬」,做實踐的「先行」,充滿信心迎接新時代的挑戰和機遇,定能用我們的成長託起民族的希望。