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我的好老師作文精選

2025-03-24 05:09:25

  篇一

  我有一個好老師,他就是教我打架子鼓的木老師。

  木老師個子不高,有著一對炯炯有神會說話的大眼睛,和一張能言善辯的嘴巴,一雙靈活的手指能在各種樂器上彈出好聽的音樂。

  木老師是一個有耐心的好老師,在我第一次接觸架子鼓時,我連鼓棒都不會拿,他就手把手的教我怎樣拿鼓棒。學五線譜的時候,總會把五線譜的音符寫錯,他就一個一個的幫我改正。

  木老師是一個很和藹的好老師,有一次我不小心把鼓棒弄斷了。上課的時候,害怕他看見鼓棒被弄斷,擔心被他批評,就磨磨蹭蹭不願打鼓。後來他發現了這個小秘密,就和藹可親地跟我說,「愛護鼓棒就要像愛護我們的書本一樣」。我明白老師的用心,在以後的練習中好好使用和愛護鼓棒。

  木老師也是一個激勵我上進的好老師,由於我學打架子鼓比別人晚,常常跟不上其他小鼓手的進度,漸漸地產生了退學的念頭。木老師知道了,就主動找到我,耐心的詢問原因,我小聲的講,「別人都笑話我,說我笨」。木老師聽了就笑著說:「別人笑你笨,你就要比別人強,你不要被別人的看法把自己打敗」,我把老師說的話深深地記在心裡。過了不久,我就超過了笑我的同學,也對打架子鼓產生了濃厚的興趣。

  這就是我的老師,一個和藹、有耐心、激勵我上進的好老師。

  篇二

  林老師人和藹,批評學生也和藹。可是不知怎麼的,用和氣的語言批評、教育學生竟比另一些老師大喊大罵的好。記得有一次,村裡出了名的「壞小子」,飛輝和高群因為一件小事而打起架來,雖然年紀不大,可脾氣可不小。班裡的同學勸也沒用。這時林老師來了,把他們倆叫到辦公室,同學們都認為他們倆慘了,可是現實並非這樣。林老師不但沒罵他們,而且還請他們坐下談話。林老師給他們講了許許多多的做人道理,還教育他們應該和睦相處,不應該為了件小事發脾氣。經過和老師的一番談話後,他倆都變了,徹底掃除了「壞小子」的稱號。

  林老師不但和藹,而且時時刻刻關心我們的學習。記得我剛上一年級的時候,我們學拼音,由於我的年紀比別人小,所以老是跟不上,每次您給我們聽寫拼音,我總是寫不好。可是,老師並不責怪我,而是耐心地指導我,還多次提醒我回家要多讀多看。當第一單元測試時,我的成績竟是全年級第一名,這是誰都想不到的。老師啊,老師,這一切都是用您的汗水換來的呀!要是沒有您,也就沒有我現在的進步啊!

  每天上課的時候,林老師的眼睛都充滿了血絲,大家都知道林老師每晚都備課到深夜,陪她的只有月亮和星星。啊,老師,您就是那月亮,我們就是那小星星。每天在老師溫暖的懷抱茁壯成長。您為了祖國燦爛的明天,付出了自己的一切。

  啊!林老師,您在我心目中永遠是偉大的,永遠是我的好老師!

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