小學語文考後反思作文

2025-03-29 05:33:25

　　「撲通，撲通。」在鴉雀無聲的課室裡的我，懷著緊張的心情「不安」地坐在座位上。要問為什麼呀，當然就是那既令人緊張，又叫人激動的語文測驗分數要「大駕光臨」啦！

　　在那異常安靜的課室裡，謝老師拿著一大沓卷子——一沓同學們都在屏息凝視著的卷子。啊，要髮捲子了，馬上就可以知道成績了，但是，萬一考差了怎麼辦？會讓老師、家長失望吧！怎麼辦呢？我心裡像挑著十五隻水桶——七上八下。「第一名，93分，林孟鎧」「第二名，90.5分」……哎，怎麼還沒輪到我呀？沒過90分，至少得拿A吧！我默默地「祈禱」著。忽然，一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵裡，呀，終於到我了，原本坐立不安的我從座位上「跳」了出來，匆匆地來到講臺上，接過老師手中的卷子。「呼——」回到座位後，我小心翼翼地翻開了卷子。什麼！！87.5分？我有點兒驚訝，連忙翻了翻試卷，看了看錯題。認真地聽了老師的試卷講評，我的心這才「穩」了下來。

　　聽過老師的評講，我給自己也做了個錯題分析。在總結中，我發現了自己的不足之處——閱讀理解。當然，我也從中總結出了一些做題技巧。語文的提高是一個積累的過程，最最重要的一點就得數看書了。不僅僅要對課本中的知識了如指掌，還得多看課外書，增長課外知識。而做閱讀題也是有方法的。閱讀理解，當然離不開閱讀了，所以首先，得仔細讀文章兩遍，將它的主要內容和中心思想理清，然後就可以開始動筆做題啦！但是，你以為出題老師會這麼容易就放過你嗎？不，不可能。在題目中，必定有「陷阱」，因此，在做題的時候，還得不斷地返回到文中找有用信息，這樣就萬無一失啦！哦對了，最後——逃過了老師布下的一個個「陷阱」之後，還要注意書面整潔，所謂字如其人嘛！只要把字寫好，再加上卷面的整潔，老師看著就舒服多了。要不，就因為字寫得不好，被老師畫上了一個圓圓的小圈，那可就不得了啦！

　　通過這次的語文測驗，我也更加了解到自己的不足之處。同時，也知道了自己的水平。雖然這次考的分數不理想，但我相信自己的實力，下一次測驗，我一定會更加努力的！

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