我和同學爭吵的作文
2025-03-11 21:25:26
導語：今天，我和寧純發生一個小矛盾，事情是這樣的：科學課要用到土壤，可我沒有帶，所以我向寧純借，她答應了，剛好上這節科學課時，寧純所在的舞蹈組臨時要取排練，所以她沒上科學課。以下是為大家整理的同學爭吵的作文，希望大家能夠喜歡！
【篇一：我和同學之間的爭吵】
事情是這樣的：下午上美術課時，我們倆都認真地在畫畫。忽然，焦雲飛碰了我一下胳膊時，彩筆畫到了外面，畫髒了，很不好看。我生氣地對他說：「你賠我的本子！你賠我的畫！」他只是微笑著說：「我不是故意的！」我聽了，心裡想找機會我一定報復你。於是我裝著取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說：「你這是故意的！」說完便走了……
回到家裡，我和爸爸講起了上美術課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴肅地對我說：「既然他碰了你，把畫弄髒了，不會重新再畫一張？或者把髒的地方再畫個事物或動物？為什麼還要報復人家？就這麼一點小事，至於到這種程度？」我聽了，連忙說：「我以後再也不和同學吵架了！」
第二天我找到了焦雲飛，溫和地對他說：「咱們和好吧！昨天的事是我不對，對不起。」焦雲飛說：「不，不，是我不對，我也不該對你生氣」。
這件事過去了很久，直到我上了三年級，還是深深地記在我的腦海裡，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時提醒我，要和同學團結友愛，互相幫助。
【篇二：我和同學的爭吵】
今天，我們班的「小霸王」出動了，她叫小芳。小芳大膽地站在椅子上，叫道：「你們有什麼好東西，都給我拿出來。
你，沈悅，我聽說你新買了一塊新橡皮，快拿出來給我。」我膽子也很小，只能把橡皮給了小芳。我哭著對她說：「你一定要保護好我的新橡皮，否則我跟你沒完！」「喲」小芳滿不在乎地說，「還學會頂嘴了！」我想著想著，心中充滿了勇氣，大叫一聲：「你小芳，把橡皮還給我，要不然我讓你吃不了兜著走！」「憑什麼，在我手上的東西就是我的，你想拿走，門兒也沒有！」小芳怒氣衝衝地說。我馬上叫我的小助手琳琳，假裝作為小芳的人，等小芳發現的時候，琳琳已經拿到手了。小芳一屁股坐在地上哭了起來，喊道：「好你個沈悅，居然欺負我，我一定要告老師，哼！」我也那她沒辦法了。
這是，老師走了過來，問了個清楚，小芳慚愧地說：「早知如此，何必當初。」老師線讓小芳回家休息。
【篇三：和同學爭吵作文】
今天，我和寧純發生一個小矛盾，事情是這樣的：科學課要用到土壤，可我沒有帶，所以我向寧純借，她答應了，剛好上這節科學課時，寧純所在的舞蹈組臨時要取排練，所以她沒上科學課。
科學課上，我不知該不該拿土壤，可是我看見其他組都在做有趣的實驗，是用土壤培育花朵，我想剛才已經跟寧純說過，向她借土壤，我就先把土壤拿來做實驗，再跟她說一下，我想她應該不會介意吧。於是我就開始做實驗了，就在這時，舞蹈組結束排練，寧純也回來了，寧純看見我拿著她的土壤，她似乎有點不高興。我看出她的心思就悄悄地對她說：「土壤的事下課再說。」
下課了，鈴聲一響，寧純就問我為什麼不經過她的同意就動她的土壤，我說：「課前我已經經過你的同意，再說，如果我乾等的話一是被老師批評，二是我們組會落後，你說我該怎麼辦？」我爭辯道。寧純終於知道事情的經過，「再讓我們重歸於好吧！」我伸出友好的手說，「好的！」她高興的說。從此，我們變成一對更加形影不離的朋友。
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