高中作文：不曾改變的是競爭與合作

2025-03-03 18:21:25

　　它給我們以直接現實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度的激發我們的潛能，提高學習和工作的效率;使我們在競爭、比較中，客觀的評價自己，發現自己的局限性，提高自己的水平;能讓我們的集體更有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。當然，競爭也有它的消極作用，可使競爭者產生自卑感或引起過分緊張和焦慮或出現怨恨別人超過自己的忌妒心理等等。社會生活中有競爭，更有合作。合作具有極大的社會作用，人類社會的發展和進步離不開合作。

合作是人類社會存在的基礎。合作產生團體力量，這種力量是個人的力量所無法比擬的。合作是人生力量的源泉。沒有哪個人能夠脫離群體而單獨存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。個人的力量是有限的，人是需要幫助的。個人只有與他人合作，才有力量。良好的合作，人們才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。總起來說，合作能集聚力量、啟發思維、開闊視野、激發創作性，並能培養同情心、利他心和奉獻精神。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。競爭是什麼呢?合作是什麼呢?競爭，是個人或群體在一定範圍內為謀求他們共同需要的資源而進行比較、追趕和爭勝的過程。

　　合作是個人或群體為謀求共同的目的彼此配合的社會行為。另外，競爭和合作都是社會存在與發展所必要的。我們都知道，合作中競爭的理念是競爭並不意味著「你死我活」，競爭的目的在於超越自我，共同進步，不以成敗論英雄。「在合作中競爭，在競爭中合作」是相互依存的兩個方面，你中有我，我中有你。沒有合作的競爭是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的。

　　合作是為了更好地競爭，合作越好，力量越強，成功的可能性就越大。在合作中競爭中，團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭，成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。我們競爭的目的是什麼呢?是超越自我，開發潛能，激發學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。相互促進、共同提高，是競爭中合作的真諦!我們在學校學習，我們面前的首要任務是學習，是中考，我們同學之間既存在著競爭也存在著合作，如果我們自己沒有信心，不敢跟其他同學在學習上競爭，爭取理想的成績，那麼，我們就是學習上的懦夫，我們的成長就談不上真正意義上的成長。

　　在處理同學間的競爭關係中，在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學、互相提高的過程。取長補短、攜手共進是我們在合作中競爭的目標。如果我們在學習活動中不肯相互合作，那更是一種做人的失敗!一個不善於與他人合作的人，他不可能永遠取得更好的成績，因為這個社會是合作的社會，任何一個人都不可能掌握所有的知識的。

　　我們的語文老師曾說過的一句話：「合作是事業成功的土壤。」這句話可以說明了，在科技社會化的今天，是一個競爭更為激烈又需要更加緊密合作的社會。競爭需要合作，才更有可能獲勝，合作增強了競爭的能力。只有在真正意義上明白這個道理，我們才能在學習、工作和生活中知道真正應該怎樣去做的。也只有在真正意義上明白這個道理後，我們才有可能真正把競爭與合作用到我們現在乃至今後的學習中去，讓競爭與合作這個理念貫穿我們的整個學習的行動中，在競爭與合作中，開發我們的潛力、增長我們的信心、提高我們的成績。

人類的發展，社會的進步，始終充滿著競爭，競爭推動社會的發展。我們中華民族兒女都正置身於為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競爭的洪流之中，要敢於迎接挑戰，積極參與競爭，在競爭中煥發自身的人生光彩。敢於與他人競爭，能拓寬自己的人生業績。那唯有合作才是出路！才是真諦！