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關於付出與收穫的作文

2025-03-29 22:37:24

  付出才有收穫

  「有一分汗水,就有一分收穫」這句話的深刻含義,是這學期期中測試後,公布語文成績時我領會到的。

  記得那一天,王老師拿著測試捲走進教室,教室裡頓時鴉雀無聲。

  「下面公布測試成績。胡棟權九十七分。」同學們不約而同地把羨慕的目光投向胡棟權。他坐在位子上顯得很平靜,臉上露出了一微笑。胡棟權在我們班裡算得上是個優秀的學生了,無論上課時,還是平時,都是非常認真,得九十七分也是理所當然的,毫不為奇。

  「孫園,八十四分。」老師話音剛落,同學們就小聲議論開了。誰都知道孫園平時的表現。一下課就往操場上跑,上課總是低著頭,生怕老師叫到她,做作業拖拖拉拉,總要小組長催了又催,是個一提起來就讓人頭疼的人。可是最近不知怎麼了,就象變了個人似的。上課時經常看到她把手舉得高高的,回答問題聲音是那麼響亮,即使回答錯了也只是臉微微紅一下,沒過多久,又聽到她那清脆的聲音。做作業也很自覺,都好久沒聽到她的小組長大呼小叫了。特別是放學後,以前總是來纏著我非要去跳皮筋不可,可是有幾次竟然連我去叫她都不搭理我,真讓人納悶。原來……我真為她的進步感到高興。「啪……」我正想著,耳邊響起一陣熱烈的掌聲,老師正笑眯眯地看著孫園,同學們的目光正集中在她的身上,孫園的小臉漲得通紅通紅的。我也不由自主地鼓起掌來。

  「張馬潔,八十三分。」同學們一聽,都紛紛用驚疑的目光望著他。馬潔在班裡也算是數一數二了,這次成績大大下降,連老師都對他大失所望。原因,我們是很清楚的,他自己更清楚吧。最近的馬潔,學習總不踏實,馬馬虎虎總做錯題;他不虛心,老是以一副「天下唯我獨尊」的姿態高高在上,對誰都不放在眼裡;下課了,你只要去桌球桌邊,準能看見他那神氣活現的身影;鈴聲一響,跑進教室最後一個的肯定是汗泠泠的他;由於他的作業不及時完成、字寫得潦草,老師也多次語重心長地找他談話,可他卻把這當成「耳邊風」。此時,再看張馬潔,頭已經深深地低了下去,臉也漲得通紅通紅的,恨不得找個地洞鑽下去吧?

  「孫梅圓,九十二分。」哦,我輕輕地噓了一口氣,總算「功夫不負有心人」,我這段日子的努力終於看到了收穫。我抬頭看了看老師,老師也正微笑地看著我呢。

  「張超,九十。」「韓海波,七十三。」……

  有付出就會有收穫

  付出不一定會有收穫,但不付出就一定沒有收穫。這證明了一句話:有付出就會有收穫。助人為樂是付出,他人回報是收穫;勤學苦練是付出,學習進步是收穫;艱苦訓練是付出,吸取經驗是收穫……

  鏡頭一:彆扭的動作

  形體課上通常都會先做一些熱身動作。扭屁股、夾臀、挺胸等動作對老生來說是不足為奇,而對我這個新生來說,實在是非常彆扭。我怎麼做怎麼不到位,怎麼做怎麼不自在。我總是在想:這些動作真令人頭疼,不做就沒辦法完成我的夢想——成為一個有氣質的女孩,做了又覺得不自在,讓我左右為難。經過我的一翻深思熟慮,決定為了我的目標,我必須認真、到位地做好每一個動作。

  鏡頭二:痛苦的過程

  課堂上,我最害怕的就是壓韌帶。我本身韌帶就非常差,再遇上這種課程,練習的過程簡直可以說是痛不欲生!我一手放在把杆上,另一手做出芭蕾舞蹈的手勢向上伸。兩隻腳尖對準,肚子靠著大腿,臉貼在膝蓋上,手指觸碰腳尖。我連腿都拉不直,更不用說是往下趴。每當我疼到不行時,我都會想:為了完成我的夢想,我必須忍痛訓練,做得更好。儘管我的臉已經痛得通紅,我還是把腳放在把杆上伸直,壓腿。每一天的進步鼓勵著我,漸漸地,我不再感覺那麼疼痛,反而感覺到一種欣慰,一股溫暖……

  鏡頭三:困難的練習

  形體課的基本功就是,學會頂水這項困難的練習。我拿著一瓶礦泉水在頭上擺弄著,凹凸不平的瓶底遇上我那光滑的頭髮,可以說是「水火不容」。我用右手扶住瓶身,讓它能保持平衡,不倒下來。可每當我想放開時,它總纏著我不放,使我無法動彈。有幾次,我想放棄,可心裡總是有一股力量在對我說:「堅持就是勝利,有付出就會有收穫!千萬不要放棄,加油!」就是這股力量在為我加油鼓勁,讓我勇敢面對困難。

  有付出就會有收穫,這句話成了我人生的動力,也是我邁向成功的起始點……

  只有付出才有收穫

  「有一分汗水,就有一分收穫」這句話的深刻含義,是這學期期中測試後,公布語文成績時我領會到的。

  記得那一天,王老師拿著測試捲走進教室,教室裡頓時鴉雀無聲。

  「下面公布測試成績。林舒韻97分。」同學們不約而同地把羨慕的目光投向林舒韻。她坐在位子上顯得很平靜,臉上露出了一微笑。林舒韻在我們班裡算得上是個優秀的學生了,無論上課時,還是平時,都是非常認真,得97分也是理所當然的,毫不為奇。

  「林嘉敏,84分。」老師話音剛落,同學們就小聲議論開了。誰都知道林嘉敏平時的表現。一下課就往操場上跑,上課總是低著頭,生怕老師叫到她,做作業拖拖拉拉,總要小組長催了又催,是個一提起來就讓人頭疼的人。可是最近不知怎麼了,就象變了個人似的。上課時經常看到她把手舉得高高的,回答問題聲音是那麼響亮,即使回答錯了也只是臉微微紅一下,沒過多久,又聽到她那清脆的聲音。做作業也很自覺,都好久沒聽到她的小組長大呼小叫了。特別是放學後,以前總是來纏著我非要去跳皮筋不可,可是有幾次竟然連我去叫她都不搭理我,真讓人納悶。原來……我真為她的進步感到高興。「啪……」我正想著,耳邊響起一陣熱烈的掌聲,老師正笑眯眯地看著林嘉敏,同學們的目光正集中在她的身上,林嘉敏的小臉漲得通紅通紅的。我也不由自主地鼓起掌來。

  「黃展濤,83分。」同學們一聽,都紛紛用驚疑的目光望著他。黃展滔在班裡也算是數一數二了,這次成績大大下降,連老師都對他大失所望。原因,我們是很清楚的,他自己更清楚吧。最近的黃展滔,學習總不踏實,馬馬虎虎總做錯題;他不虛心,老是以一副「天下唯我獨尊」的姿態高高在上,對誰都不放在眼裡;下課了,你只要去桌球桌邊,準能看見他那神氣活現的身影;鈴聲一響,跑進教室最後一個的肯定是汗泠泠的他;由於他的作業不及時完成、字寫得潦草,老師也多次語重心長地找他談話,可他卻把這當成「耳邊風」。此時,再看黃展滔,頭已經深深地低了下去,臉也漲得通紅通紅的,恨不得找個地洞鑽下去吧?

  「林夢婷,99分。」哦,我輕輕地噓了一口氣,總算「功夫不負有心人」,我這段日子的努力終於看到了收穫。我抬頭看了看老師,老師也正微笑地看著我呢。

  「岑思惠,90。」「蔣翠,73。」……

  語文成績公布完了,引起了大家久久的思索:是呀,有一分汗水,就有一分收穫!

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