搶板凳遊戲四年級作文

2025-02-17 00:58:25

　　比賽在一片歡笑聲中謝幕了。可同學們還沉浸在對童年生活的美好回憶中。小編收集了搶板凳遊戲作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：搶板凳

　　今天，同學們來我家玩，我想：玩什麼遊戲呢?想來想去，還是來搶凳子的遊戲吧!

　　下面讓我來介紹一下這個遊戲怎麼玩吧!遊戲規則是：把三個凳子圍成一個圈，讓四個同學隨著媽媽的鼓聲逆時針繞圈，鼓聲一停，同學們就開始搶凳子，如果有一個人沒搶到凳子，就被淘汰了;如果有兩個同學同時坐到一個凳子上，也被淘汰了。

　　遊戲開始了，我和同學們隨著媽媽的鼓聲用手摸著凳子跑，眼睛直勾勾的盯著凳子，仿佛凳子上有一條線。媽媽的鼓聲時而快，時而慢，我的心裡緊張極了。忽然，媽媽的鼓聲停了，我迅速的搶到了一個凳子，而另一個同學因為走到了凳子的邊上沒搶到而被淘汰了。

　　遊戲繼續進行，媽媽的節奏又快了，我們只能快點跑了。我心想：「媽媽，你能不能把鼓聲敲得慢一點呢?正想著，媽媽的鼓聲停了，我還沒反應過來，等我反應過來時，冠軍早已被別人搶去了。我真後悔，當時怎麼就沒專心一點呢。

　　遊戲結束了，我從這個遊戲中懂得了一個道理：有些事看起來簡單，做起來難。

　　第二篇：搶板凳

　　那天上課外活動時，老師帶領我們來到操場上，準備做「搶凳子」遊戲。

　　老師宣布遊戲規則：先把八個凳子擺成弧形的，再選九名同學玩兒。老師一吹哨子，九名同學就繞著凳子跑，老師又吹一聲哨子，他們就搶著坐到凳子上，如果有一個凳子上坐了兩個人，就以猜拳來定。沒有搶到凳子的同學帶著一個凳子下場，接下來依次照這樣，直到剩下最後兩個人，他們就贏了。

　　大家聽完遊戲規則後，都搶著要玩。老師讓我們輪流玩，先讓前幾個同學玩。遊戲開始了，老師一吹哨，那幾個同學就繞著凳子跑，邊跑邊目不轉睛地盯著凳子，生怕自己搶不到凳子被淘汰。這時，老師吹了一聲哨子，同學們爭先恐後地搶著坐到凳子上，有的搶到凳子的同學在暗自慶幸。有兩個同學看到同一個凳子，飛快地跑過去，希望自己能搶到凳子，只見這兩個同學都一下子朝一個凳子坐了上去，沒想到，凳子竟然倒在地上。誰知兩個同學還不罷休，硬搶著朝凳子上坐。結果，他倆誰也沒有坐在凳子上，而且都坐在了地上。頓時，場下的同學哄堂大笑起來，沒辦法，他們只好用猜拳的辦法決定勝負了。結果其中的一個同學被淘汰了。遊戲又接著進行著……

　　我覺得「搶凳子」遊戲真有趣。

　　第三篇：搶板凳

　　說到「搶」大家的腦海裡肯定想到壞蛋的身影，可我把"凳子"加在「搶」的後面又是什麼呢?對了我們今天要玩「搶凳子」這個遊戲。那大家的心情肯定很興奮。下面我就把規則說出來，規則1：凳子的數量比人數少一。規則2：沒有坐上凳子的人就要淘汰。

　　遊戲馬上開始!我拿著杯子情不自禁的唱起「啦啦啦啦......」有的人還手舞足蹈，大家都很開心。

　　遊戲開始，大家都嘻嘻哈哈的沒把遊戲當一回事。所以老師還沒唱完，大家的屁股早就坐在凳子上了。第二次，大家都認真了許多，每人都用手摸著凳子，生怕自己被淘汰。

　　最讓我覺得精彩的是第四局：只見汪雨欣在小王姐姐後面，小王姐姐生怕汪雨欣在後面搞鬼，馬上告訴汪雨欣，他只好在凳子的旁邊。歌聲響起，比賽就開始了。她們都盯著凳子，怕凳子要跑了似的，我還發現了：每當走到凳子後面時就加快速度，而在凳子前時就速度變慢，真想讓王老師能立刻說「停」。隨著口令一聲「停」汪雨欣馬上一屁股坐到凳子上，這時小王姐姐才坐下，但是他的臉上還是一副笑嘻嘻的表情。因為友誼第一，比賽第二嘛!

　　第四篇：搶板凳

　　規則是：六個人為一組，老師只給你五張凳子，當裁判說「開始」的時候，參賽的隊員就繞著凳子跑步，裁判說「停」就停止跑步，趕緊搶一張凳子坐下來。誰要是沒搶著凳子就被淘汰。當有誰被淘汰後，裁判就抽掉一張凳子，剩下的人繼續搶，最後只剩下一張凳子時，誰搶到誰就是冠軍。

　　遊戲開始了。「咚咚咚」，急促的鼓聲響起來了。我們都支起了耳朵聽著鼓聲，眼睛目不轉晴地看著凳子，腳在地上慢慢挪動，恨不得就釘在位置上不動了。鼓聲時緩時快，這時的一秒鐘，就像有一萬年那麼長。「咚——」鼓聲突然打住，我迅速往下一坐，「還好!」我長噓一口氣。再看那兒，韓廷

　　傑和左白融在凳子上殘酷地對峙著。不一會兒，具有體形、體重優勢的韓廷傑明顯佔了上風，很快，他便把「小白」擠了下去。左白融那種欲哭無淚的表情，現在回想起來，都忍不住讓人發笑。

　　第二輪開始，熟悉的鼓聲又響了起來，這次我又有驚無險地坐了下來。可陳宇真是個倒黴蟲，一屁股坐到了地上。無緣下一輪。第三輪繼續進行。「咚咚……」鼓聲突然停止，我和韓廷傑同時坐在一張凳子上，我使盡全力往後坐。韓廷傑可能是力氣用盡，向我投降了。

　　現在，是我與陳軾之間的對決了。「咚咚……」我覺得自己的心跳越來越快。突然，聲兒停了，我趕緊往下坐，可是陳軾已經坐了下來，哪來得及啊!唉，到了最後卻被淘汰，太可惜了。

　　最終，陳軾一路過五關斬六將，奪得了冠軍。比賽在一片歡笑聲中謝幕了。可同學們還沉浸在對童年生活的美好回憶中。

　　通過這個活動，不僅培養了我們的反應能力還鍛鍊了身體。

　　第五篇：搶板凳

　　今天課上，徐老師說：「今天我們來玩搶凳子遊戲。」「太好啦!」教室裡頓時沸騰起來，同學們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加遊戲的同學立即開始慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。

　　下面，我就把這個遊戲的規則向大家介紹一下：一.每次參加人數都要比椅子數多一個。二.不可以兩個人同坐一把椅子。三.不允許在口令下達前坐在椅子上。四.必須聽從裁判的口令，否則，視為犯規，提前淘汰出局。

　　遊戲開始了，老師先選出來幾個同學，再按他們的人數少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然後選出的同學圍著椅子站好。接著老師一聲令下，同學們就圍著椅子轉圈跑起來。一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的時候，老師高喊一聲：「停!」跑圈的同學立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學沒有搶到椅子，於是便被淘汰，退出遊戲。隨後撤掉一把椅子，剩下的同學接著再玩，直到剩下最後一名同學，徐老師宣布：「傅上容贏了!」

　　當時同學們都爭先恐後、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的「搶凳子」遊戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛鍊了我們的反應能力。