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以定格為話題作文500字

2025-02-16 20:18:25

  那個美麗的畫面如同一張照片留在了我的心中,那些真情定格在了我的心中。小編收集了以定格為話題作文500字,歡迎閱讀。

  第一篇:定格在記憶中的畫面

  人生中有很多難忘的畫面,定格在你的心裡,揮之不去,當被時間的衝刷讓你淡淡淡忘的時候,一個不經意,又會讓你想起,一個不經意,又會讓你想起,那時你會發現,那個畫面,還是一樣清晰,如,昨天的事情。奶奶總是我最快樂的時光,小時候,每一個假期,我總是催促爸爸「爸爸,快點回老家啊,我要和奶奶玩」如今奶奶慈祥的聲音和我小時稚嫩的話語,仍在我耳邊迴蕩。

  我喜歡奶奶在看見我慢回來看她時的那種喜悅,我喜歡奶奶為我們做飯時那種勤勞,我喜歡奶奶跟我坐在搖椅上乘涼時的那種安詳仿佛一切都定格下來,我享受著又奶奶的安逸時光。現在,我應經不這麼依賴奶奶了,不過偶爾翻翻相冊,回憶一下那美好的時光,奶奶的樣子,一次次定格在我的記憶中。但是,我爸爸接到了大姑打來的電話說:「咱媽病危了,你,快來吧」我聽到眼淚一下子就流了出來,心情如刀絞一般,我悔恨,我慚愧,我痛苦,我恨自己沒有在奶奶還健康的時候好好地陪一陪奶奶。我來到了病房,奶奶的臉上一片蒼白,看不出一絲紅潤。我的心,再一次墜入深谷。

  回到家後,我看到了奶奶和我小時候的合照,我看著奶奶的樣子,淚水再一次奪眶而出,慢慢的,我平靜的下來。我想著奶奶的好,如放電影一般不斷放映,好像在責怪我。沒有好好陪奶奶。我不再多想,那樣只會徒增悲傷,因為我知道,奶奶的樣子,奶奶的慈祥,奶奶對我的好,已經全部定格在我的記憶中,我的回憶裡,永遠,永遠。

  第二篇:把真情定格在心中

  今天,天灰濛濛的,我站在窗邊往外看時,天下起了濛濛細雨,透過雨霧,思緒飄飛。

  那天,也下著雨,我在公交車站等車,車站裡容不下那麼多人,所以有傘的人站倒了站外。「這鬼天氣。」人群中的人抱怨這。「就是啊,出門還好好的……」大家你一言,我一語的發著牢騷。「看,那個人不是環衛工人嗎?」不知是誰叫了出來。我順著他手指的方向望去,一位身穿橘紅色衣服的環衛工人正在雨中打掃,她連雨衣和雨傘都沒有。只簡簡單單的用了一個塑膠袋在身上,還在堅持撿在地上的易拉罐。他彎下腰的身影和我的爺爺的樣子十分的相似。

  我沒有多想,小跑著過去,要給他撐傘。這時,我身後很多人也趕了上來,要給這個老伯伯撐傘。

  這時,一個青年跑了過來,為老伯伯撿起了垃圾,一邊說:「對不起啊!我剛剛在這扔了垃圾,讓您在雨中這麼辛苦,冒雨撿垃圾。這時,車來了,那小青年的朋友招呼他快走,而他卻拒絕了:「我在等下面一輛車把,我幫這老伯撿垃圾。」我很是感動,那畫面定格在我的心中,那知錯就改的,有善心的青年,那有責任心的老伯,有愛心的群眾。過了一會,雨停了,天邊出現了彩虹,彩虹與那五顏六色的雨傘交相輝映,異常之美。

  那個美麗的畫面如同一張照片留在了我的心中,那些真情定格在了我的心中。

  第三篇:定格的美麗

  每次上學,我總是坐在媽媽的車裡,要她送我。而媽媽每次開車都不扣安全帶。起初,我也沒在乎,但自從聽了警察叔叔給我們講交通安全法規時,我才想起媽媽的點點滴滴來……

  一天早晨,我不例外坐上媽媽的車,去學校上課。一進車我就及時將安全帶系好 。可媽媽嫌麻煩,沒有繫上。這時,我就朝媽媽嘀咕:「不扣安全帶就是不遵守交通規則!違犯交通規則就要罰款!」媽媽大吃一驚,「這小子,啥時候對安全問題這麼重視了?」我見媽媽沒行動,就大膽訓斥:「你聽不聽啊?」這讓媽媽非常難堪,最終朝我翻了兩個白眼,漫不經心地瞪著我:「喲!你還管起我來了?!」「我怎麼啦?無知!難道你有了三年的車齡還不懂?!再說了,我又不是小孩子!」我義正詞嚴地說,「在學校裡我可是個大名鼎鼎的大隊長、小交警!」我一邊指責媽媽,一邊滔滔不絕地講述交警叔叔講過的生動故事,「你別看這小小的安全帶,它可是我們的生命帶!」這時,我把一些銘記在心的交通法規像爆米花似的抖了出來,漸漸地媽媽明白了我的意思,不時連連點頭,並拍著我的肩膀說:「我的兒子已經懂事、長大了,這次俺聽兒子的!」說完,媽媽抽出長長的安全帶,緊緊地與座位扣好。

  一路上,陽光柔柔地照著我們母子倆。媽媽不時地瞟我,我也不停地拋出一些交通法規的問題與媽媽平心而論。望著媽媽那開心的樣子,我覺得這個春天特別美好,扣著安全帶的媽媽真像春天裡的使者,使出一路風景,一路歡笑!

  第四篇:被定格的人生

  電視卡通片的聲音,電腦的音樂聲,媽媽朦朧的說話聲,讓我不安.......

  之前,媽媽檢查我作業,看到我寫的作文「寫給上帝的信」,內容是早點報導,最後署名是:想死的蘇,媽媽看了很生氣,堅持讓我重寫,我不肯,於是我發表了我對人生的看法,我從出生,先受哺育,再小學,初中,高中,大學,再找工作,賺錢,再大一些就結婚,老了後就享清福。這樣完全已經被安排好的人生,真是乏味!還有,這篇作文寫出了我的不滿,對老師:不負責任,對學習:不自由,對生活:不積極,

  總之,仿佛做一切都是沒有意義的,人總會死,死後什麼都帶不走。所以我消極......

  其實這種想法在我們14.5歲的世界裡,是很正常的。幾乎人人都說過想死之類的話。

  唉,誰讓我是中國人啊,倒黴催的。中國教育:就是死讀書麼。切,死讀書誰不會啊,不就是看誰讀地更死麼,真是無聊至極。對於老師布置的作業,我覺得老師不用心批,那我們幹嘛白費力氣用心寫啊,反而,對於自己總結的筆記,卻感覺怎麼寫都不累,看語文書,看幾分鐘就厭了,看小說,名著,連看7.8個小時都還很感興趣。

  唉,真討厭,討厭我是中國的倒黴孩子,討厭人生的無聊乏味,討厭......

  真是,煩

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