關於一次有趣的實驗作文400字

2025-02-01 21:43:09

　　一天實踐課，語文老師面帶笑容地走進教室，手裡還拿著一些實驗用具：有手帕、小半杯酒精、一盆水和一根玻璃棒。大家好奇地看著語文老師，不知道他葫蘆裡賣著什麼藥。我心想：語文老師改行了嗎?來教我們科學嗎?老師對我們說：「今天，我們來做一個有趣的實驗，實驗的名字叫——燒不壞的手帕。頓時，教室裡像炸開了鍋似的，同學們都交頭接耳，紛紛議論起來。我又心想：手帕哪有燒不壞的呢?老師肯定在說謊。我一定要揭開這個騙局。老師好像看懂了我們的心思，向同學們拋來一塊手帕，我們爭先恐後地觀察這塊神奇的手帕，用手摸了摸，仔細地看了看，發現這塊手帕和普通的手帕沒什麼兩樣。

　　實驗開始了，老師先給手帕洗了個澡，然後輕輕地擰乾，接著灑上一點酒精，再用打火機小心翼翼地點了一下，最後用玻璃棒挑了起來。過了一會兒，手帕燒著了，冒起了陣陣青煙。老師把燒著了的手帕給我們看了看，我們立刻感覺到撲面而來的熱氣和濃重的酒精味。我想：這塊手帕肯定完了，命喪黃泉。大概過了兩三分鐘，火漸漸熄滅了，手帕竟然完好無損，大家都覺得不可思議。然後老師提問說：「手帕為什麼沒有燒壞呢?」幾個博學多才的同學回答來了，可他們說得太深奧了，我們都沒聽懂。於是，老師就講解給我們聽：「幹手帕浸了水後，就會形成一層水的保護膜。而剛才燃燒的是酒精本身，水火是不相容的，所以火碰到水自然就滅了，而手帕正好被水保護了所以手帕才沒燒壞。」我們這才恍然大悟，原來，老師給手帕洗澡是別有用心。

　　有些事情看起來十分複雜，十分難，但用科學的方法來解答的話，那就變得十分簡單。啊，科學世界真奇妙!

　　今年，我在少年宮學習，那一次實驗，我至今也望不了。

　　那是今年暑假的一天，我還是向往常一樣乘11路去少年宮，那天上的是科學課。

　　上課了，我們安靜的坐在教室等老師來上課，王老師是我們的任課老師，她今天給我們講的是「怎樣用紙鍋燒水」，當老師把這幾個字寫在黑板上時，我們在下面就議論紛紛了起來：「紙鍋怎麼能燒水呢?」「這個實驗肯定做不成功!」「怎麼可能呢?」……正當我們議論紛紛的時候，老師發話了：「由哪位同學想來試試?」「我來」我的同桌說道，只見他把「紙鍋」下面的酒精燈點燃，剛想去拿水的時候，那紙鍋轉眼間就變成了紙灰，同學們不禁「哈哈」大笑起來，王老師也笑了，過了一會兒王老師打了個安靜的手勢我們紛紛安靜了下來，隨後又說：「還有誰來?」我報著僥倖的心舉起了手，老師便讓我上去做實驗，我躡手躡腳地走了上去。

　　我已經從我的同桌那吸取了教訓，些一隻手把水到進「紙鍋」，然後速度地點燃酒精燈，可是幾分鐘過去以後，那「紙鍋」中冒出了白煙，同學們齊聲說道：「又著了。」王老師趕忙把我們的話趕了過來：「那不是『紙鍋』燒著了冒出的煙，而是水蒸氣呀!」大家都不信，「紙鍋」裡的水到進了玻璃杯中，一邊到一邊說：「這是因為水在溼潤著『紙鍋』的底，所以火燒不著『紙鍋』，火把『紙鍋』，底部的水給燒乾，所以水打溼不了『紙鍋』就這樣火把水燒乾，還剩下來的水又可以繼續把『紙鍋』給溼潤，火還會繼續把水給燒乾，就這樣，一物降一物直到把水給燒開為止。」

　　我們就像撥開了雲霧，見到了青天一般。

　　朋友們，我們身邊有許多秘密沒有揭開，我們要大膽地去推測，大膽地去實踐。我們一定要時時牢記這樣一句話，要勇於探索，敢於實踐!