我給爸媽當老師作文

2025-02-06 20:01:09

　　大家有沒有給爸媽當老師的經歷，有的話，一起分享出來吧。下面是我給爸媽當老師作文，歡迎閱讀和借鑑。

　　給爸媽當老師作文【一】

　　看起題目，有人肯定會想：「小孩子當老師，真是賴蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開。」不過，我真地給我爸爸媽媽當了一回老師呢！

　　一天，我在家閒得沒事做，突然，門鈴響了，打開門一看，原來是爸爸媽媽回來了，我眉頭一皺，計上心頭，心想：「爸爸媽媽的英語不是沒我好嘛，趁今天我沒事，不如給他們上節英語課吧！」我在心裡暗暗決定。

　　教室安排在我家的大客廳，我匆匆忙忙地把板凳、桌子擺放整齊，準備上課。「上課了，上課了。」我不由自主地叫著，爸爸媽媽快速跑了出來，很配合我的工作。

　　我說：「Standup，please（請起立）。」媽媽好奇地問我：「什麼，我們已經坐下了，還要我們坐下？」我說：「是請起立，不是請坐下，懂嗎？」媽媽高興地說：「我懂了！我懂了！」

　　我又說：「Sitdown，please（請坐下）」。媽媽爸爸就坐下了。他們一坐下，就急急忙忙地問道：「今天學什麼啊？」而我卻有條不紊地在小黑板上寫著eat、drink、draw、open、close等單詞。

　　我一寫完，爸爸媽媽就問：「這個怎麼讀？那個怎麼讀？這個是什麼意思？那個是什麼意思？」把我弄得手忙腳亂。

　　哎，當老師的滋味真難受，以後我可不應該讓我的老師生氣了

　　給爸媽當老師作文【二】

　　平時都是爸媽教育我，教我做人，教我道理，雖然每次我都認真聽取，但心中難免有些不服氣，覺得不對，又不敢反駁，現在我有一個機會給爸媽當個小老師了，要是他們不聽話，嘿嘿……

　　我進過精心的備課，總算大功告成，可不能讓他們覺得我平時學的不認真，小瞧我，我今天也要讓他們知道他們的兒子也是很厲害的。言歸真轉，我這次的教學對象是爸爸和媽媽，準備給他們講《登飛來峰》和《題西林壁》這兩首古詩。雖然學過了，但是我還是要好好的幹，於是又把相關資料都查了一遍，對照之後，我放心的把資料抄寫在教案上。現在我已經是萬事俱備，只欠東風了。我提前告知爸媽做好預習，可別讓我考住，寫在筆記本上，以便於上課方便，容易理解。

　　我威風凜凜的走進臥室，胸有成竹的大喊了一聲：「上課了，同學們快來啊，再不來就遲到了。」最後還是我把他們二老拉進臥室的。爸媽都很不情願，應為他們今天的任務很重，我說：「馬上，35分鐘準時下課，少個35分鐘又不會丟了什麼，你們說是吧！」

　　雖然他們極度的不情願，但他們還是認真起來了，應為他們給我下的宗旨就是：要做一件事就好好做，要不就不做，做了就不要後悔。這會兒他們給我豎起了一個好榜樣，我也不甘落後，雖然話是這麼說，但是他們沒過多久就支持不住了，低著頭不知在嘀咕什麼，我轉過了身子用眼神來提示他們別說話了，他們心領神會，馬上又認真了起來，我說：「你們先把這兩首詩合起來讀一遍，要求要注意語氣，聲音要帶有感情色彩。」我學著王老師的口氣說了一遍，隨後他們就認真的讀了起來，讀得很好聽，不是唱的，我心中當時就這麼想。雖然讀得好，但我還是要考驗一下他們的學習能力，於是我向爸媽發起了「進攻」：「王同學，請問作者的背景資料是什麼啊。」「楊同學，請問的寫的對不對，不對請改正。」「這兩首古詩給了你們什麼啟發。」隨著這樣的提問，和爸媽流利的回答，時間已經過半。我說：「現在是自由提問時間，有什麼不懂的就問，我給你們講。」下來改到爸媽對我的「兩面夾擊」了，不久，我就敗下了仗來，我回答：「這個問題，你們下去查，查好了再告訴我，下課。」

　　看著爸媽無奈的表情，我好像聽到了他們心中說：「哪有這麼當老師的。」

　　總的來說，我認為此次當的還可以，比上次有了一些進步，在講課時比較順利，時間匆匆就從眼皮底下溜走了，我從這次當老師體會到了老師的快樂和開心，當他們問題正確是，他們認真聽講時……都是很開心的。看來我以後要多當幾次啊！

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