有關勤奮的議論文作文：勤能補拙【精選】
2025-01-20 08:17:09
如果你不是聰明的人，那麼你就應該腳踏實地，做個勤奮的人。今天小編就來分享有關勤奮的議論文作文：勤能補拙，請各位讀者好好欣賞和借鑑。
有關勤奮的議論文作文：勤能補拙(一)
中國著名數學家華羅庚曾經說過這樣的一句話：「勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。」事實證明，這的確是一個真理!
古今中外，曾湧現出無數個令人敬佩的有名人士，他們並非一生下來就掌握某種本領或擁有異於常人的智慧，但是最終，他們卻都夠得到了人生的饋贈，真是既讓人羨慕，又讓人感到不解啊!之所以那些名人會如此幸運，並不是因為上天的眷顧，而是因為是他們有一種難能可貴的精神勤奮。
單憑我的一面之詞，你也許覺得有些難以信服，但是科學反面也曾經向我們表明：勤奮可以反覆地刺激人類的腦細胞，並通過這種頻繁的刺激把獲取的信息儲存起來，以便在需要的時候可以及時地提取出來。而且勤奮還可以提高頭腦的靈活性，使人變得更加聰慧靈敏。一些天資較差、智力較低的人，可以通過勤奮和努力化拙為巧、變拙為靈。
除了科學方面的證實以外，生活中能表現「勤能補拙」的例子更是數不勝數。
「天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。」這句話用在愛因斯坦身上再合適不過了。愛因斯坦之所以能取得偉大的成就，主要是因為他的勤奮，是因為他符合時代要求，不斷探索，敢於創新。然而，幼年時代的愛因斯坦因為智力發育較慢，經常遭到同齡孩子的嘲笑，而且從來不被老師看好。誰知長大後的他卻異常的勤奮，一天二十四小時大部分都是在實驗室度過的。別人學習時他在學習，別人玩耍時他還在學習，別人休息時他依然在不停地學習、鑽研。經過多年的努力，愛因斯坦最終以「相對論」而聞名於世。
我國著名戲曲表演藝術家梅蘭芳曾說過：「我是個笨拙的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。」其實他說的一點不假。梅蘭芳年輕的時候去拜師學戲，師傅說他長著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他餵鴿子，每天仰望著天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不捨;他養金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨遊的金魚，尋蹤覓影。經過多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終於變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情。
生活中，並非只有名人的事例才能表現「勤能補拙是良訓」這句話所蘊含的道理，如果你試著觀察一下自己身邊的一些同學，就會發現他們與那些名人一樣，同樣具有勤奮的精神。多少次，當你沉浸在遊戲的快樂中時，他在默默的努力著;多少次，當你和朋友閒聊時，他在靜靜的思考著;多少次……也許他的天資並不如你，但往往到了最後，成功者的頭銜確屬於他。這是為什麼呢?原因只有你自己知道。
要想知道一個人的成就有多大，不光要看他所獲得的榮譽和知名度，而要著重了解他在成功之前究竟留了多少汗、克服了多少困難、花費了多少心血，準確地說就是看他到底有多勤奮。要知道，曾經有過失敗的人或許是勤奮的，但最終獲得成功的人絕不是懶惰的!
有關勤奮的議論文作文：勤能補拙(二)
魯迅是我國偉大的文學家，他講起自己的筆名時說：「魯是愚鈍，迅是不靈敏，我不是一個天資高的人。」然而魯迅通過自己的努力，最終取得了很高的成就。這，就是勤能補拙。
勤能補拙，的確不假。
科學告訴我們，勤奮可反覆地、經常地刺激人的腦細胞，並通過這種多次地刺激把信息儲存起來，以便用的時候提取出來。這樣，勤奮提高腦的靈活性，使人變得更加聰慧靈敏。一些天資稍差的人，也可以通過自己的勤奮努力變拙為巧，變拙為靈。
這樣的例子數不勝數。愛因斯坦從小就不被老師看好，大家都知道他那「三隻腿的小板凳」的故事吧，小學時他經常被同學嘲笑。而且在他報考理工學院時因主科不及格而未被錄取。然而他十分勤奮，一天的大部分時間都是在實驗室度過的，最終他因相對論而聞名於世。達爾文小時候笨手笨腳，什麼都不會做，但他憑著自己的刻苦努力，寫成了著名的《物種起源》……。
不僅是名人，如果你注意一下自己身邊的同學，不少人也是如此。在你課間與同學閒聊的時候，他在做題;在你玩的時候，他在看書。也許他的天資不如你，但最終成功者確是他。陳毅將軍說得好：「應知學問難，在乎點滴勤。」的確如此。我國著名戲曲表演藝術家梅蘭芳曾說過：「我是個笨拙的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。」如此多的例子告訴我們：勤能補拙是良訓。
相反，你的天資很高，聰慧機敏，然而如果懶惰成性，不思進取，一樣不能取得最後的成功。我國古代有個神童方仲永，幾歲便會作詩，然而自己四處炫耀，不補充自己，不提高自己，最終還是落到了一個不如別人的地步。因此，天資高，一樣需要勤奮。
勤奮是成功的風帆，使人們在成功的道路上一帆風順;勤奮是成功的後盾，使人們在成功的道路上每一步都踏得穩，走得實;勤奮是海邊的燈塔，照亮你成功的道路。
有關勤奮的議論文作文：勤能補拙(三)
世人皆曉的愛因斯坦就是一個很好的例子。愛因斯坦小時候，是被所有人公認的一個小笨蛋，笨到同學們見到他就議論紛紛，笨到老師也覺得他無可救藥了。可是呢，愛因斯坦去具有了常人所沒有的意志力，那，就是「勤奮」!在手工課上，別的小朋友都交了一個個精美的手工作品，可他卻交了一個工藝粗糙的的小木凳子，大家都笑話他。老師也諷刺他：「我看沒有比這個更糟糕的東西了!」可是愛因斯坦卻拿出了兩個比這個更加糟糕的小凳子，這時，老師和同學們驚呆了，也由此改變了對他的看法。這是愛因斯坦的成長過程中一次小小的勤奮，他的收穫是得到了同學和老師對他新的看法;長大了以後，愛因斯坦更加勤奮了，他的成就也就更大了他得到了諾貝爾獎、以及許多數都數不清的獎項。瞧，這不是一個典型的勤能補拙的例子嗎?
貝多芬不也是如此，作為一個音樂家，他的耳朵竟然聾了，可是他付出了比別人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一萬倍的精力!跌倒了，再爬起來;失敗了，再重新來過。他就是這麼的勤奮，這麼的堅持不懈，所以，他成功了他終於成了一個舉世聞名的偉大的音樂家!這成功的奧秘是什麼?對，這一切的一切，都是因為勤奮!
當然，除了這些響噹噹的大人物的成就靠的是勤奮，其他一些無名小輩也都很勤奮，只不過他們並沒有怎麼出名而已，但是，他們也都各自得到了自己應得的那份成就!
「勤能補拙」這個道理使用在每一個人身上，所以，讓我們一起來勤奮吧，靠「勤能補拙」這個道理得到屬於自己的那份成就吧!
有關勤奮的議論文作文：勤能補拙(四)
何為「勤」?勤是讓我們走向成功的惟一道路。何為「拙」?拙是我們的不足之處。「勤能補拙」，勤奮能把我們的不足處消滅火，它們是相互的。
「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。」只要付出必定有收穫。
成功的果實是靠勤奮的汗水澆灌出來的。著名科學家愛因斯坦則是一個典型的例子。小時候的他在學校裡常被老師打罵，常被同學侮辱。就連手工課上做的三隻小板凳都比別人差得多。可是後來愛因斯坦為什麼會一舉成名，從不起眼的小男孩變成科學家呢?原因很簡單，就是因為愛因斯坦勤奮，他願意為自己的成功而努力，而奮鬥，而去流汗水。
「勤奮是邁向成功的階梯」。是的，只要我們願意刻苦的奮鬥，刻苦的努力，相信成功就離我們不遠。
「笨鳥先飛，早入林」。古代的方仲永也告訴我們這一點。在小的時候，他以自己天才般的智慧贏得了別人的讚揚。家裡因有他而賺了不少錢。在方仲永長大後，他認為自己家境不錯就沒有像小時候那樣勤奮學習，只是幫別人寫字賺錢，從而沒有得到成功。
這兩個故事說明了什麼呢?正應了愛迪生說的那句話「天才是1%的靈感和99%的汗水。」對啊，只有在辛苦的背後，才有「才」的出現。「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。」讓我們一起共勉吧!
