勞動創造美作文450字

2025-02-18 03:37:25

　　勞動是生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。小編整理了勞動創造美作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：勞動創造美

　　我們家是一個四口之家，奶奶、爸爸、媽媽和我，這樣的家庭在華夏大地上比比皆是，但我的家溫馨而美麗。

　　漂亮的媽媽總是把家裡打掃的窗明几淨、一塵不染;慈祥的奶奶滿肚子是道不完的美麗傳說;爸爸總是以他詼諧幽默的語言逗得大家哈哈大笑;我那一張張優秀的試卷常常給他們帶來驚喜與自豪。「你們家真幸福。小學生作文--勞動創造美作文小學生作文--勞動創造美作文。」鄰居們常常這樣說。其實這都是家裡的每一個成員用勞動創造的。

　　城市裡高樓林立，街道縱橫交錯，南來北往的汽車川流不息，但我們的城市卻井然有序，一輛輛汽車在交警叔叔地指揮下有序的行駛著，不好!一輛紅色的小汽車撞到了白色的麵包車，雖說不重，但兩位司機仍是爭鋒相對、互不相讓，爭得面紅耳赤……

　　這時，交警叔叔疾步走了過來，一個敬禮，一個微笑，如春風般化解了他們之間的矛盾，停下的汽車又緩緩啟動，各自奔向目的地，街道上又恢復了有序的美，其實，這都是交警叔叔用勞動創造的……

　　第二篇：勞動創造美

　　我讀過許多故事，故事的結局大多都是美滿的。可我今天讀的這個故事，結局卻和想像中的不一樣，那就是《漁夫和金魚的故事》。

　　從前，在一個村莊裡，住著一對老夫婦。老兩口靠打魚為生，過著貧苦的生活。有一天，漁夫在打魚的時候，打上來一條會說話的金魚。金魚說：「只要你放了我，我就會幫你實現願望。」

　　從此，從新木盆到漂亮的房子，從漂亮的房子到當富婆，又從富婆想當女王，漁夫的老婆要求越來越高，到最後她還要當日月星辰的主人。終於，這個無禮的要求讓金魚非常生氣，就又讓他們過上了像以前一樣貧窮的生活。

　　這個故事告訴了我們兩個道理：第一，人不要太貪婪，貪婪會給自己帶來不幸;第二，靠別人得到的幸福是短暫的，而靠自己勞動得到的幸福是永久的。

　　我現在的幸福是爸爸媽媽給的，隨著爸爸媽媽工作環境的變化，我們家的條件越來越好，我們住上了漂亮的房子，我也有更好的學習條件，這些都是靠他們自己的勞動和努力得來的。他們用勤奮創造了幸福的生活。

　　第三篇：勞動創造美

　　勞動是產生一切知識，一切力量，一切道德，一切幸福的源泉，勞動是生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。

　　我們終於迎來了五一勞動節這個值得慶祝的節日，令我意義深重。這一天，我們一家人去了美麗的三門峽公園遊玩。一路上，那些唱著歌兒的小鳥，那芬芳的花香，嫩綠的小草，翩翩起舞的蝴蝶，藍藍的天空和波光粼粼的湖水以及姿態優美的白天鵝像磁鐵般深深地吸引住了遊客的目光，令遊客們讚嘆不已。

　　我們一家人卻非常特殊，每個人手裡都拿一個塑膠袋，一邊看著美麗的風景，一邊撿拾著周圍的垃圾。媽媽意味深長的告訴我;「今天是五一勞動節，我們每個人都應該勞動，而這次勞動非常特殊，要撿拾垃圾，使我們共同的家園更美好。」媽媽這句話深深地感動了我，於是，我低下頭努力撿拾垃圾，在這過程中我不斷的鼓勵自己，鼓勵自己要撿拾更多的垃圾。我心裡一直在想：「今天是五一勞動節，我們更應該努力勞動，應該美化環境，綠化地球，使我們共同的家園更加乾淨。

　　勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動可以創造美。同時，勞動也是辛苦的，但是過程卻是快樂的，收穫更是幸福的。這一天，讓我學會了勞動，也體會到了勞動的快樂，更加證實了一句話：幸福就在有益於人類的勞動中。

　　第四篇：勞動創造美

　　我做作業不愛動腦筋，常常讓媽媽幫忙，媽媽買了一本《寶葫蘆的秘密》讓我讀，讀完了我深受感動。故事的內容是這樣的。王葆的小學生做事不愛動腦筋，不願廢力氣，有一天王葆在學校被老師批評後悶悶不樂的去釣魚，卻吊起了一個他夢寐以求的寶葫蘆。接下來就發生了種種奇妙的事……

　　記得其中一個片斷，有一天，王葆和同學們在下棋，王葆想把對方的「馬」吃掉，又怕鬥不過對方，心想：寶葫蘆，幫我把對方的「馬」吃掉。剛想完，王葆就發覺自己吞下了一個很大的東西，就在這時，對方的「馬」突然不見了，王葆知道肯定是寶葫蘆搞的鬼。還有他不可思議的把別人的卷子交了，真是令人捧腹大笑!

　　我開始也想要個寶葫蘆，可是後來看到王葆的遭遇，我知道，不勞而獲並不快樂。這說明勞動創造是美麗的，沒有了困難，生命也會成為一種痛苦。王葆最後拋棄了「寶葫蘆」，我也要拋棄自己的「寶葫蘆」——「不勞而獲「的惡習，以後做事儘量不靠別人，還要幫媽媽做家務，不勞而獲能叫人變懶變壞，學不到真本領，這樣長大怎麼為祖國做貢獻?