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班幹部的反思範文

2024-12-28 11:47:09

  身為班幹部,一個學期下來,我覺得我做得不好,所以我要好好反思一下!今天小編就來分享班幹部的反思範文,請各位讀者好好欣賞和借鑑。

  班幹部的反思範文(一)

  敬愛的老師:

  這是一次很深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤極其感到很慚愧,我真的不應該犯下如此不可原諒的錯誤,,我作為班幹部我下課時應喊起立.我更不應該辜負老師的諄諄教導,我作為班幹部就應該完全的聽從老師的話,熱愛學習,而我這次沒有很好的重視到老師平日裡的教誨,犯下如此嚴重的錯誤。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  這幾天我一直在反省我的錯誤,我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了問題的嚴重性及其不良影響,從今已後,,我會.履行我做班幹部的職責,這次,對於犯的錯誤,我感到無比的慚愧,因為我是班幹部,應該是同學的榜樣,我自己卻做出這樣的事來,唉...我真的錯了,我應該對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此不可原諒的錯誤了.這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。

  也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  致敬

  班幹部的反思範文(二)

  為什麼我們班委要自我檢討,因為我發現我們班委包括我出現的問題越來越大,不及時解決的話,恐怕後果不堪設想。這也是我自己要檢討的一個大問題。首先,我沒很好地管理好我們的班委,我承認我在這一學生工作方面能力不強,比較沒什麼想法,效率比較低。下面我就一一列出我覺得我當班長以來做的不好,急需改進的的地方。

  第一:我沒有很好地團結我們班委,導致班委團結力不夠。往後會加強班委之間的交流,進一步增進班委的內部感情。也沒有很好地團結全班同學,增強全班同學的凝聚力。這也是上一屆班委遺留下來的歷史問題。擔任班長已有半個學期,班裡同學凝聚力還是跟以前差不多,沒多少改善,這是我能力不強的一個體現,這也是我們整個班委出現的一大問題,這將是我們班委後面工作的一大努力方向。

  第二:我沒有使班級制度化,規範化,導致出現現在遲到嚴重,曠課比較嚴重的問題,這也是讓我非常頭疼的問題。而且,在這個方面,我沒起到很好的帶頭作用,我也有一次沒去上課,有上課遲到,給班裡帶來些負面的影響。不過自從我意識到這個問題的嚴重性問題時,我改正了這個大錯誤。因為我想如果連班委都帶頭缺課遲到的話,那怎麼去說服班裡的人不缺課呢。在這裡也希望我們班委從現在開始起好帶頭作用,以後要做到沒有缺課的記錄,往後我想我們會嚴格執行考勤制度,我覺得如果再這樣下去,我們會把我們班的某些同學害了,我寧願現在他們討厭我們班委的做法,也不願他們四年後反過來怪我們。我想我們這樣做,他們四年後多少會有些人感謝我們班委。我們除了馬克思主義哲學和體育,每一門都會嚴格考勤。希望副班長能認真落實好這個工作。

  第三:在開班委會方面,一方面是我個人的組織能力不強。在今後會在這一方面努力加強。其次在每一次班委會之前,我沒有詳細寫出班委會要討論的內容和問題,也沒有做好詳細的會後記錄工作,導致開班委會效率很低。接著就是沒有定期開班委會,比如這次的特色班會和趣味運動會,還有就是電子設計大賽,我都沒有召集大家一起討論。導致活動開展緩慢等問題。所以往後,每次開班會,有較大文藝、競賽等活動時,我會適時開展班委會。大家共同解決相關問題。開班委會,任何班委不得無故缺席。缺席一次檢討一次。

  第四:開班會,同學們普遍積極性不高,這是我們整個班委急需改進的問題,大家都知道,是因為班會太過單調,沒什麼創新,我之前有過想法就是去聽下一些班級的班會活動,但是由於我個人的原因,一直在拖延。這個我要深刻檢討。還有就是我叫宏偉找各班長的電話,一直都沒有找給我。可能是我沒有提醒,宏偉時間長了就忘了。開好一個班會的重要性,想必大家心裡都很清楚。班會都開不好,我覺得以後同學們的活動積極性都會不高。所以,希望我們班委都想下該如何去更好地開展一次班會。

  第五:對於班委的有些錯誤,我沒有及時指出,及時批評,以致班委一錯再錯,犯同樣的錯誤。以後,每一個班委都可以指出任一班委犯的錯。都可以指出來班委討論。再者,就是我沒有很好地協調好各個班委各個方面的工作,導致有些班委沒什麼事做,有些班委就忙的要死。但在這,我衷心希望大家能主動去幫忙。如果活動負責人叫任一班委幫忙,任一班委都不得無故拒絕或有什麼不滿。我們這個班委需要大家共同建設。

  既然大家被同學們選為班委,是同學們對我們的信任,我們班委就要盡力為這個班服務,為我們班的同學們服務。大家好好想想,自己當初在競選班委時,向同學們承諾過什麼,現在回過頭來,自己是不是真正的有做到。我固然知道大家要認真學習,要顧自己的事情,其實大家在競選班委之前就要想到工作與學習的衝突,我競選班長之前就深深地考慮過這個問題。大二,是個關鍵的一年,誰也不敢怠慢自己的學業,但既然你們已經選擇了當班委,就正視這個學習與工作的矛盾。你們要做的是如何去解決這個矛盾,如何去協調這個矛盾,而不是偏向於某一個方面。我想我和陳曼都是沒有很好地協調好,導致課程學習被落下一大堆。希望在這一方面,我們相互學習,相互借鑑。把我們的工作與學習協調好。

  有時,我覺得做個班長真的很辛苦。我為你們著想,你們也應該為我想些。我覺得當班長最痛苦的不是班裡的同學不聽我講的話,而是連自己的班委成員都不聽。有時搞活動,我跟同學們說一起做什麼什麼,最失望的就是看到自己的班委成員都不鳥我。雖說班長有統一協調工作,安排工作任務的權利。但有時我根本不能很順利的安排人員和任務。知道大家個性很強包括我在內,不願被被人調來遣去,可能我的工作能力比大家的都差,但我可以說我有一為我們班負責的心。我會盡力做好我的每一項工作,也會切切實實地替我們班的認真著想。我自始至終都有個概念,就是我們的成績一定不能落下,我們整體帶動全班一起學習,也盡力想實行「先富帶後富,以致大家共同的致富」的方案。從開始的單片機學習小組,到興趣小組,到這次的電子設計大賽。平時大家都應該知道,我一直想搞好我們班的學習,但是那些帶頭人,每次就是我一個人在說服他們,去帶帶那些基礎比較弱的同學,大家一起學習。女生這塊,我想主動性不強。想學的不會主動去找男生一起學習。總而言之,只要有興趣學習專業知識的,我們班委都要帶動下那些基礎較好的同學跟他們一起學習。我的目的也就很現實,為以後大家能更好的找到自己滿意的一份工作。……

  最後,我衷心希望我們班委能更團結,充滿激情地把我們班建設為充滿團結友愛的學習型班級。

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