以習慣為話題的作文

2024-12-24 19:02:08

　　我養成了一個好習慣

　　我對習慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習慣，我一直認為，一個人的品格、能力多半來自習慣，是習慣使身體自動地做，是習慣在打造人的第二天性。沒有習慣，就不能走向成功之巔。壞習慣不是最好的僕人，而是最壞的主人。俗話說的好：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什麼意思。可是後來，我明白了也理解了它的含義，並且養成了一個「先天性」的好習慣——放學後先寫作業。

　　我從小就愛玩，可玩多了對學習也不太好。那是深秋的一天，我寄居住在姑姑家。每當一放學，我回到家，就「衝」向廚房，大聲喊到：「我餓了，有吃的嗎?」姑姑回答：「沒有，一會就該吃飯了。」「沒有就沒有!」我邊說邊走出家門，和同學去玩，把作業的事早拋到九霄雲外了。當我回來時已經六點多了，在姑姑的催促下，我才做起了作業，但做作業時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，小夥伴又來找我玩，我把作業一推，一溜煙兒就沒人影了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業本做作業，不止浪費了多少個一分鐘。做玩作業，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。「十點了，貝貝趕快洗漱睡覺。」姑姑對我說。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件「人命關天」的事：壞了!沒寫數學作業!眼前立即閃出自己上次因為沒寫作業，老師慈祥的面孔立刻「陰天」的事。我小聲地說：「姑姑，我……我還沒……沒寫作業呢，先讓我寫會吧?」結果，我一直寫到十一點……倒!!!

　　從那天起，我便堅持放學回家立刻寫作業。經過三個星期的努力，我終於改了過來。可沒過幾天，我又打了「退堂鼓」，因為沒寫日記，被老師告上「法庭」。害得我中午都沒回家，在辦公室一直寫到十二點半。我再次下決心，一定要徹底改邪歸正。可沒想到，剛過一個月，我的老毛病再次重犯，邊寫邊玩。姑姑看見後，嚇唬我：「以後再也不讓寫作業了，也不讓上學了，讓我天天玩，玩個痛快。」我害怕了，不上學還行?姑姑的這招還挺靈，我的老毛病徹底消失了。每天放學，回家就寫作業，小夥伴來找我玩，我對他說，我必須做完作業才能玩兒!晚上還要看課外書，不讓一分鐘溜走。好習慣越多，則生活越容易，抵抗引誘的力量也越強。

　　好習慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習慣，後來是習慣造成我們。人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習慣所養成。習慣是人類生活最有力的嚮導。中國有句諺語：習慣成自然。同時，希臘哲學家亞里斯多德曾經說過：「習慣是一種優秀。」我想：我的習慣也是一種優秀吧!」

　　關於好習慣的作文800字

　　人們常把習慣簡單分為好習慣與壞習慣兩類。早睡、早起，愛清潔、講衛生，遇事三思、嗜愛讀書等等，都榮列於好習慣;輕率、任性，睡懶覺、不晨練，不常看報、徽翻雜誌等等，歸之於壞習慣。這其實也陷人了某種思維習慣中去了。

　　嚴格說來，絕對意義上的壞習慣，又稱惡習的這一類，是少之又少的。出口便是髒話、隨地吐痰、吸毒酗酒等等才算得上。上文所列舉的「壞習慣」只要不超過一定的度，不損害他人利益，不破壞社會秩序。不影響工作學習，大可寬容諒解。如果下一道命令，任何人都必須三思而言而不準輕率說話，社會的萬花筒便會失去應有的七彩繽紛。

　　小學生在課堂上，兩手放在身後，抬頭注目老師，思想高度集中才算合格;一旦犯禁，則視作習慣不良。我很為小學生不平。在高中的課堂裡，跑神之事在我身上是經常發生的，作文課上，與其聽老師的作文指導：如何立意、選材、取捨、安排結構，還不如神馳於形骸之外，環顧於眾生之中，下筆倒也成趣。一旦被發現跑神，必被視作壞習慣，所以必須作認真聽講之狀。時間一長，便形成了貌若專心實為一心思鴻鴿將至的習慣。不知道這該歸人哪一種習慣。

　　愛清潔、講衛生，似乎是理所當然的好習慣。但一旦過了頭，成了潔癖，不但每天要佔去大量時間，更因事事處處小b而惹人生厭。據說，皮膚上、腸胃內原本存留有益細菌，一旦失去這些益友，反會招致疾病;而且人體也會因失去了跟病菌抗爭的機會而變得脆弱起來。其他如看報之類，一旦成癖，不看場合，便會影響工作，坐辦公室的人「一杯茶，一支煙，一張報紙」已成為必須革除的惡習。受各種大小報紙上互相矛盾信息的幹擾，往往會使人無所適從。

　　由此看來，真理與謬誤往往只有半步之遙，良習與惡習也不過是一紙之隔。人性本來是有弱點的。放任這些弱點便會形成壞習慣，戰勝這些弱點，便能養成好習慣。但屬於哪一種習慣，就個人而言，當視學業情況、工作效率、生活質量而定;就社會而言，當視社會秩序、人際關係、社會風氣而定。舉凡有利於個人與社會的，當予以肯定;純屬個人行為而不影響個人進步及社會風氣的，當予以寬容;那種既害個人又害社會，可習慣上又稱之為好習慣的「好習慣」，當跟人類的陋習、惡習一起革除。