期中考試主題班會教案

2024-12-19 06:22:08

　　隨著時間的流逝，緊張的期中考試又如期而至。下面是關於期中考試班會的教案範文，歡迎大家閱讀參考。

　　期中考試主題班會一：

　　活動目標：總結上半學期的學習及考試，表彰學習及考試優秀的同學，指導同學們下半學期的學習

　　活動內容：班委會同學布置教室;老師宣讀考試成績，表彰優秀同學;同學們討論發言;老師總結。

　　活動過程：

　　1、老師宣讀考試成績：(略)

　　2、老師表彰考試優秀同學：(略)

　　3、同學們討論發言：

　　同學甲發言：我這次考試成績不理想，自己考慮了一下，主要是在考試前沒有深入複習，只不過是看了看書;臨陣磨槍，突擊，平時不善於積累;複習沒有重點。以後要總結經驗，爭取好的成績。

　　同學乙發言：英語一直是我最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今後的學習中會更加重視學習。數學一直是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為沒什麼，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。

　　同學丙發言：我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以後在這方面還應加強。在無力的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。

　　同學丁發言：通過這半學期的學習，我有幾點體會：預習，不僅僅是簡單的看書，對於語文，應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;數學則要著重地看例題和定理、概念。看完書以後，可以試著做一下課後的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構成，再多背幾個單詞就可以了。

　　老師總結：

　　經過上伴學期的學習，及全班同學的努力，我們班取得了不錯的考試成績。但每個同學的情況不相同，有的同學付出了，得到了豐碩的回報;有的同學付出了，卻事與願違，這裡就有學習方法的問題。

　　聽了以上幾位同學的發言，我感到大家講的很實在，很切合同學們的實際。希望同學們對照自己的學習實際，找到適合自己的學習方法。這裡我針對咱們班的實際情況，在今後的學習中，必須把握三個「必須」。

　　第一.學習必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩了,才會輕鬆地跑。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎紮實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急著去學習後面的知識;更不能基本的習題沒有做好，就一味去鑽偏題、難題。這是十分有害的。比如學習數學時，我就先做那些基礎題，熟練的掌握公式，之後再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎，學習成績自然而然的就上來了。

　　第二.學習必須勤於思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止死記硬背。學習中要多問幾個為什麼。比如學英語，一個句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運用，使你的大腦思維更加活躍。

　　第三.學習必須一絲不苟。學習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發現錯誤並改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。

　　只要做到了這些，再加上一些你認為自己適合的學習方法，相信你的學習成績一定會提高的，在考試中取得好成績。

　　期中考試主題班會二：

　　一、主題：換個角度，它會更美

　　二、目的：期中考臨近，學生的壓力也越來越大，出現苦悶、焦慮、急躁，學習效率不高、情緒不穩定等考前綜合症。通過本次活動，學生能換一個角度來看待考試，學生能學會放鬆自己，調整心態,，在考試中能正常發揮。

　　三、準備過程：

　　1.召開班幹部會議，確定主題和演出內容

　　2.確定演出人員名單

　　3.準備材料、獎品

　　4.排練

　　四、活動過程：

　　1.主持人宣布「換個角度，它會更美」主題班會開始

　　2.心與心的溝通：請陳仁馳、王鵬翔講講他們的學習心得

　　3.輕鬆一刻，玩玩小遊戲

　　4.小品：《考試進行時》

　　5.四大組進行趣味知識競賽

　　6.歌詞競猜：根據主持人播放的伴奏唱出歌曲

　　7.實習老師總結