春天的樹三年級作文
2024-12-03 17:11:09
這個天氣晴朗的星期六，陽光明媚，春風拂面，正是植樹的好日子。以下是小編整理的春天的樹三年級作文，歡迎閱讀。
春天的樹三年級作文1
這是一棵校園內種植的樹。
整個冬天，它都是灰枯的，乾乾的樹枝彎彎斜斜，與花壇周圍那四季常青的冬青形成鮮明對比。它之所以引人注目，只是它旁逸的虯枝擾人得很，十分礙事。真的很奇怪，當時園丁為何不將它修剪。
初春乍然來到。楊柳婆娑看倩影，片片綠芽，浮於水面，似蜻蜓點水，靜靜幽幽，好一幅中國水墨畫。小草也嫩得可愛，終於結束了一年的等待，新生的命運如同新生兒，飽滿而富有希冀。校園，綠的天堂。
總以為，這就是自然：隨著季節的轉移，樹木會在春天先長葉後開花，再在秋天結果，在冬天凋零，如此輪迴，生生不息。直到它的一現，打破了總以為的自然，才明白自己是多麼的膚淺。
不加修飾的它，在某個清晨，淡黃的花兒擠滿枝頭，枯灰點綴其間。撲鼻的香味引人遐想。現在，它也引人注目，吸引我的眼球，確實因為它先開花後長葉的奇蹟，是因為「萬綠叢中一點黃」的美麗。反其道而行之，是植物界不羈的叛逆者，還是標新立異的獨特？不得而知。後來，日日回暖，春天張開雙臂擁抱它時，它卻悄悄地躲開了。日漸萎靡了它驕傲的黃色，失去光澤，避開了百花競妍的熱鬧，在沉默中長出了綠芽。
我知道，春天的美麗，不在於它繽紛的色彩，而是它莫測的變幻。
看樹，看樹，一種蕭邦式的音樂漸而奏起。
思維，不也是如此嗎？
我們受傳統，或受社會，甚至受父母等種種因素影響，讓我們產生了既有的思維空間，就像我總以為的錯誤理論，那是習慣性思維。打破思維僵局，那棵樹一年又一年地以事實說服著世人，不辭辛勞。
那樹，不再是校園裡的裝飾了，它儼然是一位循循善誘的長者，就在你抬頭仰慕它時。
春天的樹三年級作文2
春天，是一個既有好處又有壞處的季節。好在萬物生長，大地一片生機盎然的景象；壞在細菌滋生，流感與病菌都來了。我對春天又愛又厭，可是，校園裡的春天讓我想厭也厭不起來。
校園裡的春天最大的亮點就是樹木，不信，你瞧！芒果樹開花了，茶樹長出了新的葉子......
在校園裡，最美麗的就要數芒果樹了。在這段時間，芒果花們一個個爭先恐後的綻開了笑臉。芒果花是金黃金黃的；像聖誕樹；香氣撲鼻，讓人陶醉；同時芒果花也是脆弱的，只要一不小心輕輕地碰到了，芒果花就如同雪花一樣破碎了。芒果樹的葉子也同樣不比花朵遜色。它們雖說都是芒果樹的葉子，但還是有著不一樣的地方。在今年長出的新葉子還是暗紅暗紅的，更或者是嫩綠嫩綠的，顯得比較矮小；在去年長出的葉子不像新葉子一般稚嫩，是翠綠翠綠的，顯得比較結實。遠遠望去，花朵在綠葉的襯託下顯得更加豔麗。
在校園，最討人喜歡的就要數茶樹仙女了！茶樹又名曼陀羅，它生活在校園的教學樓後面，站在遠處望，就如同一個滾圓的球。茶花的花蕊有粉色，有白色，也有黃色，花瓣是潔白的，還有一些往後翹，好似一個大膽的小姑娘。
在校園，我最喜歡的就要數鐵數哥哥了。鐵數四季常青，身命力很旺盛，不像其他嬌氣的花朵，經過一些風吹雨打就蔫了，可鐵樹不會，不管多少風霜打在她的身上，它也會坦然面對。人們都說鐵樹百年才開一次花，可我不這麼認為，鐵樹其實每一天都在綻放自己的美麗，只不過被人們忽略罷了。在微風吹拂下，鐵樹輕輕搖擺著自己美麗的頭髮。我愛鐵樹，更愛她那坦然面對和堅韌不拔的品質。
春天，我又愛又恨，可每每看見校園裡的樹，我總會覺得校園是最美麗的，因為春天的樹木是校園最亮麗也是最難忘的風景線。還有一年，我就要離開和我相處了六年的母校了，想到這，腦袋裡就會浮現出我在學校時的樣子......我相信每個人都有過和我一樣的感受吧！！
春天的樹三年級作文3
我家門前的草坪上有三棵紅李樹。
春天剛到，紅李樹開花了，開得很隆重。它的花白裡透著紅，給草坪增添了許多喜氣。
有幾個晴朗的日子，一群小蜜蜂飛來。它們「嗡嗡」地叫著﹑飛舞著，一瞬間，枝頭變得熱鬧起來。小蜜蜂們匆匆忙忙，從這朵花飛到那朵花，又從那朵花飛到這朵花。有的滿載著收穫飛走了，有的帶著希望又飛來。蜜蜂和花朵就在枝頭上創造著繁榮。
我想﹕蜜蜂們也許是為了自己的生活，也許是為了養蜂人的希望，因此，它們總是重複著這樣的故事。
又下過幾場細細的春雨，有過陣陣微微的春風，紅李花慢慢地飄落了，這就是紅李樹獨特的飛舞。它像陣陣花雨飄得那麼自在，那麼和諧。浪漫極了！美麗極了！這也是紅李樹讚揚小蜜蜂勤勞最獨特的舞蹈，這更是紅李樹讚美春天的舞蹈。我為春天的舞蹈而喝彩！我為紅李樹的舞蹈而喝彩！
在蜜蜂們的忙碌中，在花雨的飄舞中，紅芽長出來了，紅葉慢慢長大，葉色漸漸的變深。芽梢也伸長了，紅李樹又長高了。
這就是紅李樹的春天，這也是春天的紅李樹。
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