動物和植物的作文400字

2024-12-02 18:38:09

　　動物和植物的作文400字怎麼寫？以下是小編整理的相關範文，歡迎閱讀。

　　動物和植物的作文400字一

　　有的同學描寫花草樹木很呆板沒有生氣，常常用一些概括性的詞語。如「金秋公園的樹美、花美，真是令人可愛……」這樣寫一點也不生動具體。那麼如何讓花草樹木「活」起來呢？

　　一、寫出姿態。仔細觀察、抓住特點，描繪出花草樹木的形狀、姿態。如《秋菊》：「有的菊花像雪白的小絨球；有的花瓣狹長狹長的，猶如小姑娘的秀髮；還有的花瓣飄灑自如，像是仙女們在翩翩起舞……」這段話用「小絨球」「秀髮」「翩翩起舞」來比喻秋菊姿態各異，真是令人眼花繚亂，目不暇接。

　　二、寫出動態。把靜態的花草樹木寫成富有生命的物體，可巧用動詞寫出動態美，讓花草樹木栩栩如生。如《秋天的果園》：「那橘子像燈籠似的掛滿枝頭，有的高昂著頭，有的兩三個擠在一起，有的躲在綠葉中……」這裡巧用「掛」「高昂著」「躲」等動詞把靜態的橘子寫得活靈活現，富有動感。

　　三、描繪色彩。用色彩的詞語描繪出花草樹木的各種顏色，猶如一幅鮮豔美麗的彩圖。如《校園花壇》：「校園的花壇裡種著許多花……五彩繽紛，鮮豔奪目，有的白如玉、有的黃如金、有的紅似火、有的粉如霞……」這裡用「白」「黃」「紅」「粉」生動地描繪了各種各樣的顏色，像立體的彩色圖。

　　四、描摹聲音。用描摹聲音的詞語描繪出花草樹木的響聲，猶如悅耳動聽的美妙歌曲。如《果園的秋色》：「……秋風吹拂著樹葉『沙沙沙』地響，小鳥在樹枝上『嘰嘰喳喳』唱著歌……」這裡用「沙沙沙」「嘰嘰喳喳」的摹聲詞語分別寫出了秋風和小鳥發出的聲音。

　　動物和植物的作文400字二

　　今天一大早，爸爸就買了好幾盆花回家。我問爸爸：「爸爸，我們家都快成植物園了，買這麼多花幹什麼？」爸爸說：「植物能吸收二氧化碳，還可以吐出氧氣，讓我們吸收的空氣更新鮮，人和動物都不能離開它，離開了它都不能生存。」

　　我不信。於是決定做個實驗。我抓來兩隻老鼠，拿起其中的一隻放到一個瓶子裡，然後把瓶口封得嚴嚴實實的，不讓瓶子裡的空氣與外面的空氣相通，過了幾分鐘，我發現老鼠不像剛才那樣活蹦亂跳了，而是顯出一副奄奄一息的樣子。然後，我又抓起另一隻老鼠，連老鼠帶一些植物一塊放進瓶子裡，又把瓶口封好，過了幾分鐘，老鼠還是在瓶子裡東跳跳、西竄竄。這說明了：植物確實能吐出氧氣，爸爸說的話是真的。

　　另外，我還查閱了一些相關的資料，總結出了這幾點：

　　1、在萬物生靈中，只有植物才能吐出氧氣，吸收二氧化碳。

　　2、如果一個人，不呼吸氧氣，可能幾分鐘就會死亡。

　　3、只有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恆定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要5XX年左右的時間既可以用完。

　　在這裡，我呼籲全社會的人們都要多植樹，愛護植物，因為植物與我們人類和動物的生命有著相當密切的關係，如果我們不愛護植物，人類將不能生存在這個地球上。

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