關於蒲公英的作文1000字

2024-12-06 02:14:09

　　初識蒲公英，是在小學語文課本上。《植物媽媽有辦法》一文提到了蒲公英傳播種子的方法。「只要有風輕輕一吹，孩子們就乘著風紛紛出發。」我記得告訴孩子們，蒲公英是靠風傳播種子的。蒲公英的種子，那個小小的白色絨球深深的印在了腦海中。關於蒲公英的其他，一無所知。作為老師，也算是不夠負責任吧。當時，自己就認為，這個白色的絨球，就是蒲公英的花朵。

　　《金色的草地》讓我真正的了解了蒲公英。剛剛讀到這篇文章，真的很奇怪，蒲公英怎麼會是黃色的花呢？在疑問的驅使下，開始查找蒲公英的資料。終於在網上找到了蒲公英開黃花，帶有白色絨球種子的照片。這時才恍然大悟，原來如此。

　　網上見到了蒲公英的圖片，蒲公英的葉子，蒲公英的花，蒲公英的種子，終於聚合在了一起。腦海中有了蒲公英的整體印象，與此同時，對蒲公英也開始產生興趣。

　　和同事在一起時，常常聊起蒲公英。同事們都說，那是一種很常見的野菜。在非典時期還常常挖來吃。「蒲公英很常見嗎？」我總是愛問這個問題。「很常見，小時候經常吹著玩的。」可是，我從小到現在，還真的沒有注意過蒲公英。「哪些地方有蒲公英呢？」「很常見的，草地上都有。」於是，我就盼望著，盼望著見到真正的蒲公英。

　　蒲公英成了我最感興趣植物，常常感慨蒲公英的平凡，也感慨蒲公英被風吹落的無奈。總是覺得自己就像一株小小的蒲公英，生活在這個大千世界之上。平凡的不能在平凡。

　　把網名改成蒲公英後，朋友突然問起，你知道蒲公英的花語是什麼嗎？這個問題又勾起了我的好奇心，花語，花語是什麼？朋友說，每一種花都有它的花語，蒲公英的花語是：無法停留的愛。朋友還說，用來形容老師還是很合適的。呵呵呵，真的沒有想到啊。雖然是歪打正著，倒是感覺冥冥之中有一種命運的巧合，巧合到有時候不得不相信一切都是命中注定。相遇、相知、悲歡、離合都是上天的安排。

　　我開始注意蒲公英了。同事說，我們的教工樓前面的花池中就有蒲公英。於是，我第一次見到了蒲公英。它的葉子平鋪在地上，如果改變一下顏色，變成白色，有點像冬天的雪花。後來，在操場邊的草地上，我又一次見到了蒲公英，精神了許多的蒲公英。生長在草坪上，一點都不顯眼，如果不是學生的提醒，還真的不會注意。

　　「老師，這有開了花的蒲公英。」今天中午，跟隨者學生，我見到了開著黃色小花的蒲公英。在綠色葉子的映襯下，小小的黃花格外的精神。我用手輕輕地託著小花，每一片花瓣，我都看得很認真，好精神的花。我不由得在心中感嘆。這樣的小花，如果是一片，那不愧為金色的草地！

　　蒲公英的種子在今天也被學生找到了，我們也尋了一下開心，和孩子們一起，互相往臉上吹著……

　　平凡的蒲公英，祝福你！

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