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開學的感受作文

2024-12-25 19:11:09

  開學了,我們在開心之餘肯定會有許多感受。下面是小編為您推薦的作文:

  【作文一】

  隨著開學的日子越來越近,我的心情也越來越糟糕,開學恐懼證也日漸強烈。到了31日,我的心情壞透了,誰叫我幹什麼,我準會沒好氣地向他吼:「幹什麼?」媽媽問我:「你今天的心情怎麼這麼糟?」我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來後,我才明白,明天就要上學了,怪不得我的心情會這麼壞。明天就要上學了,不知道暑假作業有沒有漏;明天就要上學了,不知道這學期的課本難不難;明天就要上學,馬上就要升六年級了,學習壓力大了……

  那晚,我坐在電視機前看新聞,新聞報導說近期有三個颱風可能登陸泉州。聽到這個消息,興奮極了的我馬上在電話機前守著,希望能等到颱風來的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮颱風多好啊,放假多好啊!

  呵呵沒有接到颱風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶了。這時,我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業,在課堂上口乾舌燥地講課,還要早早地趕到學校做護導,多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進入夢鄉。

  「上課啦,起床啦!」大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面後,不是高興地相視一笑:「嘿,開學啦!」而是唉聲嘆氣:「唉,又開學了。」這時,校長的聲音從廣播響起:「同學們,我們又迎來了一個新學期……」「新學期也只有校長最高興,」不知誰咕噥了一句,「新學期校長可以收學費。」「是啊是啊。」大學都附和。

  不過,既然開學了,那就要高高興興地迎接新學期,為新的學習目標而努力奮鬥。

  【作文二】

  時間如白駒過隙,轉眼間就要開學了。就在開學的前一天晚上,我總想著快點上學,我想:「開學了,我的同學長高了嗎?這學期又有哪些同學來我們班讀書呢?」我越想越興奮,最後連覺都睡不著了,直到九點我才進入了夢鄉。

  早上,我又早早起床了,我穿好衣服就跳下了床,從書桌上找出了幾本寒假作業,還一邊數著:「一、二、三……」我把作業一本一本地放進書包。吃完了早飯,我準備去報名,可被媽媽叫住了,媽媽對我說:「早上不用去報名,下午去上課。」我聽了,心想:「下午去?不是早上去,唉!」我又在家等待著,等啊!等啊!我終於等到了下午。我背上書包,開開心心地去上學。

  我帶著喜悅的心情走在去學校的路上,不知不覺,我就來到了學校,我快步走向班級。

  到了班級,我看見了我的同學,我回到了位置,看見同學們三三兩兩地呆在一起說什麼,我還發現了我的朋友盈諾回來了,一大堆同學圍著她,問在上海的事,我們聽得直拍手,我心想:「啊!我以後又能和她一起玩了!」

  過了一會兒,老師來了,可全班還是像去年一樣,話說個不停。

  又過了一會兒,開始發書了,只見一本本厚厚的課本堆在一起,就像一座小山似的。不一會兒,書發完了,我拿著一本本書,心想:「我一定要保護好我的書,我還要好好學習,以後長大了做個有出息的人!」

  開學了,我們又要開始學習,讓我們從新的起跑線出發!爭取取得好成績!

  【作文三】

  開學了,相信大家一定都很興奮吧。

  最近聽到一些人的討論:「還是新老師好,以前的那個老師教得太那個……」「我不覺得,我覺得以前的老師蠻好的啊!」總之,我聽不下這些話了。

  你認為這個老師教得好不好,其實不在於這個,要看你是否認真地學習,如果你不認真學習,不管換幾個老師你都學不到知識的。但是如果這位老師的態度、教學方式實在是不合格的話,你可以去找這位老師,告訴他,希望他能改改,如果他不接受,那就要動動你的腦筋了,不是說:「腦不用不靈」嗎?

  我覺得主要的是我們不應該因為對老師的陌生,在課堂上不敢舉手發言,有的同學不但不舉手,老師讓他起來回答時,他的聲音還挺小,讓同學們聽不到他在說什麼,不過,熟悉了自然也就有點勇氣舉手了。

  你回答不一定對,獲得的不一定是表揚,但是一定能得到的,那就是勇氣,你沒有勇氣,你就不敢舉手,你不敢舉手,自然你的答案就不能告訴給大家,也不知道你的答案是對是錯了。

  所以,大家,開學呢,就要認認真真地學習,大膽向老師問問題。

  【作文四】

  漫長的假期被春風帶走了,新學期也悄悄地跟著來了。清新的空氣,嶄新的步伐,放下心中那沉重的包袱,迎接一個全新的開始。轉眼間,我六年級了,也應該大了。馬上,我就要升入初中,踏入一個新的階段。這是小學的最後一個學期,對我來說意味著什麼?我要努力了,懂事了,不再會像以前那樣任性妄為,不再會像以前那樣小肚雞腸。從此,我多了一份責任,少了一份無知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩。

  踏入這所久違的學校,站在這間活躍的教室裡,望著那張張熟悉的臉——還是一點也沒變。同學們的心情都很好,嘴角微微挑起,親熱地和大家打招呼。老師,留給我們的仍然是那辛勤的身影——這麼多同學來到班上,一定讓老師累壞了!看著那發下來的嶄新的書本,每個人心裡都很激動,它即將要伴隨大家度過這小學的最後一個學期了,而我們,也都要進入這緊張而充實的學習了。捧著新的課本,懷著新的心態,走在忙碌的人群中,告訴自己:每天要對得起夕陽!

  【作文五】

  不知不覺,寒假生活揮揮而過,又要開學了。

  一個個感想又油然而生,因為這是小學生活的最後一學期了,如果學習再鬆懈,我們六年來的成果會是什麼?但我們這學期會遇到怎樣的困難呢,學習會變得多緊張呢?這真讓我擔憂啊!

  但我們只要有信心.有恆心,努力點,奮鬥,敢於提問,也許成績會步步高升。

  「功夫不負有心人。」「一分耕耘一分收穫。」幾年來,學的名言名句,浮現在我的腦海裡,它們一直鼓勵著我,一直激勵著我,是我的學習「一路順風」。

  「只要有恆心,鐵棒磨成繡花針。」這句話常常在我氣餒的時候又鼓起我的信心。

  能度過這麼多坎坎坑坑,不僅僅是這些名言名句鼓勵著我,激勵著我,還因為在我們尊的老師的舵手的指揮操縱下,我們才能戰勝困難,避過困難,就讓我們在這個學期裡,讓名句繼續鼓勵著我們,讓老師繼續教育我們,一起到達成功的彼岸!

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