小學生講衛生從我做起主題班會作文

2025-01-07 00:48:09

　　導語：通過學習，教育學生從小就要講究衛生，愛清潔的好習慣。樹立講衛生光榮，不講衛生可恥的思想。下面是小編整理的一些關於班會的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　講衛生主題班會

　　一、活動目標。

　　1、通過本次班會，明確搞好衛生的重要性。

　　2、制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。

　　3、讓班級衛生面貌煥然一新。

　　二、活動過程

　　(一)導入。

　　1、教師講話：同學們，你們現在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛生、有教養的學生，平時就要養成良好的生活習慣。有的同學對這一點認識不足，覺得生活習慣好壞無關緊要。他們衣服髒了不洗，飯前便後不洗手，扣子掉了不盯，頭髮長了不理，指甲長了不剪;鞋帶鬆了不系，其實，良好的生活習慣並不是小事，它能反應一個人的精神面貌。這節課我們就以講衛生為題召開一節主題班會，下面我宣布《講衛生從我做起》主題班會現在開始。

　　2、談談環境對人的影響。

　　(1)小組交流

　　(2)全班交流

　　3、你最喜歡哪些地方?最討厭哪些地方?為什麼?

　　4、個人衛生

　　生1、每天洗兩次臉、飯前便後要洗手。

　　生2、拿了髒東西要洗手。

　　生3、每天要刷兩次牙。

　　生4、每天晚上要洗澡。

　　生5、每天更換衣服。

　　生6、要勤剪指甲。

　　生7、不能和別人共用牙刷和毛巾。

　　5、養成良好的習慣，可以預防流感。(1)、指導如何正確的洗手方法。懂得了如何洗手，也要懂得什麼情況下該洗手，除了我們所熟知的「飯前便後」之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽後，接觸錢幣之後都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風險。

　　除了要做好個人衛生，我們還要注意什麼呢?(班級衛生、校園衛生)

　　6、說說我們教室的整潔情況。

　　7、你喜歡我們現在的教室嗎?為什麼?

　　(二)展開：高潮。

　　1、主持人宣布班會開始。

　　2、主持人講名人講衛生的事例。例子A、作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子，稿子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。B、例子：毛主席很講衛生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個菸蒂，甚至菸灰都不掉到地上。

　　3、主持人：我們班的衛生現狀是：

　　(1)可喜之處：地面乾淨„„

　　(2)不足之處：維持乾淨的時間短„„

　　4、討論：怎樣保持地面的乾淨。

　　(1)小組交流

　　(2)全班交流

　　(3)班長記下那些可行的方法。

　　①不能隨地吐痰。要吐在紙裡包起來後在仍到垃圾桶裡。②教室要注意通風。

　　③每天都要擦櫃門和窗臺。

　　④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理乾淨。

　　⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建築物上留下鞋印、球印，不在校園牆壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。

　　5、要選一位同學在課間進行保潔工作，課室走廊、講臺前後要保持清潔。

　　生成：同時要在告別不衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗牆上、桌面上、黑板上、地磚上的汙點、汙痕。

　　(四)結束：

　　1、各人交流，整理出適合自己實施的具體措施。

　　2、號召同學從我做起，搞好班級衛生，搞好個人衛生。

　　(五)總結：

　　同學們，這次班會開得非常成功，同學們發現了優點以及不足之處，並制定了可行的措施。願同學們從我做起，從現在做起，搞好個人衛生，搞好我班衛生。

　　「愛清潔講衛生」主題班會

　　一、教學目標

　　認知：讓學生知道愛清潔、講衛生是文明行為，有利於身體健康，要從小養成講衛生的習慣。

　　能力：懂得怎樣愛清潔、講衛生，如何養成文明的好習慣，如何保持公共場所清潔衛生。

　　情感：願意做個愛清潔、講衛生、的好孩子，並由此產生愉快的感受;自覺承擔責任，維護公共場所的清潔衛生。

　　二、教學重點：使學生知道怎樣做才是愛清潔、講衛生的表現。

　　三、教學難點：使學生知道愛清潔、講衛生是文明行為;關心班集體的清潔衛生。

　　四、教具準備：圖片、書籤

　　五、板書設計：愛清潔講衛生

　　六、班會過程：

　　女：春天來了，萬物開始甦醒。那些我們肉眼看不見的、空氣中到處飄浮著的細菌也甦醒了。請你來猜一猜，春天我們要注意講究什麼?

　　男：衛生!

　　女：對了，今天我們就來一起講一講關於清潔衛生的一些知識。請欣賞《愛吃糖的老虎》

　　男：動畫片看完了，那請同學們說一說老虎的牙齒到底怎麼了?怎麼會這樣呢?(請一些同學回答)

　　女：哦，原來是愛吃糖不刷牙惹的禍。同學們真聰明。我們要早晚勤刷牙，牙齒才不會壞掉。愛清潔，講衛生，除了早晚要刷牙，我們還應該怎麼做呢?(讓學生回答)

　　男：同學們講得很好。我們平時還要注意勤洗手洗澡，如果不勤洗手洗澡，髒兮兮的，夥伴就不和我一起玩了。不是嗎?今天李海迪也帶來了一個故事《小豬變乾淨了》(《小豬變乾淨了》3分鐘)

　　女：我們知道了講衛生要勤刷牙洗手洗澡，還要注意哪些事情呢?請說一說平時你是怎樣講衛生的。(請同學談一談，給表現好的同學獎勵書籤。)

　　男：好，根據剛才同學們的講的內容，請同學們判斷這些行為對不對?(展示圖片，讓所有學生判斷對錯。)

　　女：同學們都很聰明。但是，你做到了嗎?我相信同學們都能做到的。為了幫助大家養成愛清潔，講衛生的好習慣，老師給大家帶來了一首《衛生習慣拍手歌》：有請老師!掌聲歡迎(5分鐘)

　　你拍一，我拍一，講究衛生要牢記。

　　你拍二，我拍二，專用餐具和手絹。

　　你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。

　　你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。

　　你拍五，我拍五，經常洗澡換衣服。

　　你拍六，我拍六，飯前便後要洗手。

　　你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。

　　你拍八，我拍八，常剪指甲常理髮。

　　你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。

　　你拍十，我拍十，做個文明好孩子。

　　師：希望大家在今後的生活中牢記這十點，做個愛清潔，講衛生的好孩子。班級是我家，衛生靠你我他。

　　男：謝謝老師!(掌聲)注意個人的清潔衛生，這就夠了嗎?請同學們看這兩張圖片，然後告訴大家，你喜歡哪一張，為什麼?

　　(展示兩張圖片，一張受汙染，一張景色很美，形成強烈對比。)

　　女：好，那請大家看看我們的教室，它是否清潔乾淨呢?你喜歡在這樣的環境下學習嗎?現在我給大家5分鐘的時間，請你想辦法使你周圍變得清潔衛生乾淨。(給學生5分鐘時間收拾。)

　　男：我很高興，在大家的努力下我們的教室變得乾淨衛生多了。我們還可以藉助一些工具，來使我們的教室變得更清潔衛生乾淨。下面讓我們一起來認識我們的好夥伴。我們要愛護我們的好夥伴。(2分鐘)(圖片展示掃把、拖把、抹布、桶等。)

　　女：班級是我家，衛生靠你我他。對此，我們將進行清潔小衛士的評選。希望同學們一起來爭當清潔小衛士，嚴格要求自己，做講衛生的好孩子，將我們的教室打掃得乾乾淨淨。

　　講衛生從我做起主題班會

　　班會目的：

　　通過學習，教育學生從小就要講究衛生，愛清潔的好習慣。樹立講衛生光榮，不講衛生可恥的思想。

　　班會形式：討論、表演等形式。

　　班會過程：

　　教師講話：同學們，你們現在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛生、有教養的學生，平時就要養成良好的生活習慣。有的同學對這一點認識不足，覺得生活習慣好壞無關緊要。他們衣服髒了不洗，飯前便後不洗手，扣子掉了不盯，頭髮長了不理，鞋帶鬆了不系，其實，良好的生活習慣並不是小事，它能反應一個人的精神面貌。這節課我們就以講衛生為題召開一節主題班會，下面我宣布二年一班《講衛生從我做起》主題班會現在開始。

　　一、請聽故事《恩格斯愛清潔》

　　聽了這個故事後，你們覺得應不應該向恩格斯學習呢?學習他什麼呢?

　　二、情景劇表演

　　第一組：隨地吐痰第二組：亂仍果皮紙屑第三組：指甲長穿戴不整潔

　　觀看後，討論他們這樣做對不對?為什麼?

　　三、1、欣賞歌曲：女生小合唱《我是一個粉刷匠》

　　2、相聲：《洗衣粉與豆腐粉》

　　說一說：今後怎樣做才是養成良好的衛生習慣?

　　師：小學生日常行為規範第九條就告訴我們了應該怎樣做。

　　多媒體出示課件：穿戴整潔，經常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便後洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。(師領讀二遍，指導背誦)

　　四、聯繫實際：

　　1、那麼我們的第2個家——二(1)班要從哪些方面來注意呢?

　　生答：

　　①不能隨地吐痰。要吐在紙裡包起來後在仍到垃圾桶裡。

　　②教室要注意通風。

　　③每天都要擦櫃門和窗臺。

　　④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理乾淨。

　　⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建築物上留下鞋印、球印，不在校園牆壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不向樓下拋雜物等。

　　2、評選出班級的衛生最佳標兵。講一講他們的故事。

　　師：我們不僅要注意自己的衛生，同時也要注意我們學習和生活的環境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環境中生活。為創建一個衛生整潔的校園環境多作貢獻。

　　3、兒歌《講衛生，愛新興》

　　五、活動總結：

　　我們今天的班會開得很成功。這是我們全體同學共同參與、共同努力配合的結果。通過今天的班會課，使同學們知道了講衛生的重要性。養成良好的衛生的習慣，要我們從小事做起，時時刻刻來完美自己的行為。記得有這麼一句話：說到不如做到，要做就做最好!讓我們一起努力吧!