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小學生關於跑步作文400字

2025-01-04 08:11:08

  導語:跑步的定義是指陸生動物使用足部移動。它在運動上的定義是一種步伐,雙腳不會同一時間碰到地面。下面是小編整理的一些關於運動的作文,歡迎查閱,供參考。

  篇一:跑步

  上體育課的時候,我們進行迎面接力比賽,我只得了第三名,我真難受,但是我不灰心。從此一下課我就練習,並研究出一種「火箭跑步法」,那就是:開始慢跑,然後加速,跑不動了就再慢跑兩秒,然後再加速……這樣跑很長時間都不累。

  終於盼來了再上體育課的時候,這次我們進行200米賽跑,我心想這次我一定要大顯身手,一定要讓大家看看我的「火箭跑步法」的威力。一起跑我就拉下了兩名同學,很快我就跑到了前面,可是還有幾個人和我不相上下。最後20米的時候,徐康還和我難分上下,他試圖超過我卻被我發現了,我趕緊使出最大的力量衝向前,終於贏得了勝利。

  通過這次比賽,我懂得了一個道理:當你遇到困難的時候,不要灰心,要找到有效的方法;當你戰勝了困難的時候,你會覺得其實什麼事情都不難。

  篇二:有趣的體育課

  今天中午洗完澡,我們上了體育課,這節課體育老師讓我們賽跑了,比出了女生四個和男生四個,去參加運動會的跑步。

  我們先是分成了七列,然後老師就讓我看他的手勢,來指揮他們跑。於是老師的手一落下去,我就喊:「預備,跑。」男生都跑完後,老師根據男生的賽跑名次選出了幾個,然後就讓男生往回走,一聽哨聲往回跑,男生走著走著,老師一吹哨,他們就快速的往回跑,那豈不是走得離老師越近越好。然後就該我們女生了,女生前幾列跑完後,就該最後一列了,我就跟著最後一列一起跑,讓馮老師喊口號,馮老師一說:「跑,」我就趕緊往體育老師的的地方跑過去,可是還是第二名,但老師也讓每列的第一名和第二名一起,再跑一次。

  第二次反應遲鈍了一下,可還是了並列,最後老師又讓我跟劉佳欣,站在旗杆下面,老師一吹哨,往老師那裡跑,然後碰老師的手算贏,於是我做好準備,把手伸得很直,然後再邁大步子,去碰老師的手,我贏了,我認為我這次能贏多虧我伸直了手臂,因為這樣離老師的手就近了,然後再多跑幾步就更容易碰到老師的手了。

  最後老師就讓我跑第二棒,我高興極了。

  篇三:記一堂體育課

  「叮鈴鈴!」清脆悅耳的上課鈴聲響起,體育課開始了。

  我們排好隊伍,詹老師就把我們帶到操場上去了。到了操場,我們先繞著籃球場跑了三圈,然後詹老師就笑眯眯地對我們說:「今天我們活動的主要內容是仰臥起坐和往返跑練習。」我們一聽到有跑步練習,就高興的叫了起來。

  當然,其中最有趣的也就是往返跑練習啦!我們先快速的排好隊,然後詹老師再叫排頭把墊子立起來,放到中間,我們一看就知道詹老師的意思了。

  遊戲開始了,第一個是我。我聽到哨聲一響,就像離弦的箭一樣衝了出去,象劉翔一樣把腿高高地抬起來一跨步,就跨過了墊子,然後再把腳碰到白線上,就向第二個同學那奔去。「啪」重重的一掌拍到了第二同學,她也「飛」一樣的跑了出去。就這樣,一個。二個。三個。。。。。最後一個衝刺隊員江南雨以迅雷不及掩耳的速度衝了出去,「耶!」一陣雷鳴般的叫聲響了起來,我們隊贏了。

  就在這是,下課鈴聲響了,我們戀戀不捨地離開了操場,這節體育課真有趣啊!

  篇四:體育課跑步

  體育課,是唯一一堂健身的課,今天上體育課,老師讓我們比賽跑步,通過這樣的方式讓我們鍛鍊身體。

  首先,老師把男生分成了三組,女生分成了兩組,開始比賽。先是女生跑步,第一組秦文玉勝出。第二組李心娛勝出。

  該男生了,第一組是範昕勝出,範昕和郎俊傑你爭我搶,最後還是讓範昕跑在前面了,我們在旁邊也是看得目不轉睛,齊聲為他們加油。

  我是第二組的,我和範晴皓、範瑞麟、劉洋洋等好朋友比賽跑步。我們擺好架勢,等老師喊開始的時候,我們「嗖」一聲起跑了,剛開始跑的時候,我和他們是平等的,後來範慶皓領先了,我被拖到了第四,但是我並沒有洩氣!我繼續堅持,這時候範瑞麟追上了我,我加快了速度,可是他也緊追不捨,我們誰也不願意落到第四。後來顧宇傑和劉洋洋超過了我們,我不想和範瑞麟耗時間,就超過了他,和顧宇傑爭了起來。

  在最後幾十米的衝刺過程中,我的體力漸漸下降,結果顧宇傑跑到了我的前面,但我還在堅持跑,沒有人超過我,因為他們也都體力不支了。

  到終點了,我只跑了個第五名。

  這一節體育課,我們都很累,但是我們度過了緊張精彩、充滿樂趣的四十分鐘!

  篇五:體育課

  今天又到了我們盼望已久的體育課。「今天,有到了我們跑步的時候了!今天

  跑四圈!」老師課上剛說完,同學們就開始議論紛紛!我屈指一算,「天,居然是八白米!OH,MYDEAR!」我心想,「唉!算了就當減肥吧!」

  「我們先那高抬腿20秒!」劉老師說。「啊!天哪!」大家七嘴八舌的說著。「籲!」開始了我賣力的跑著,邊數「1。2。3。4。5。……。21!」都21了!老師會不會數數嗎?這時我的肚子也疼了起來。我心想天哪!老毛病又犯了!正在我疼痛難忍之時,老師吹響了結束鈴!我剛停下來!不停的調整呼吸「呼……吸……!」

  疼痛剛剛消失!我又開始跑步,肚子更疼了,豆大豆大的汗落了下來,我感覺整個人像要虛脫了一樣!我停了下來,不想再跑!男生的生硬卻在這時進入我的耳朵「女生真是窩囊廢」我聽了開始狂奔!肚子卻更疼了!淚在眼眶裡打轉!」卻始終沒落下來!因為有個信念在支持我「跑完他,堅持下去!」最終,我到達了終點。

  體育課太令我難忘了!

  篇六:跑步

  前天我們上了一節體育課,由於女生要測立定跳遠,體育老師就讓我們男生先練習1000米,然後自由活動,我們於是開始跑步。

  我在前兩圈為了不被大家落下,就用儘管全力跟著大家跑,可是到了第三圈我的體力實在不支了,就只好被落下,一圈過後,可以說我基本上沒有體力了,簡直是邊跑邊走。後來乾脆就慢下來了,希望等到第五圈還有體力衝刺。想到這兒,我就跑得比剛才還慢了。過了一會兒,好不容易回到了起點,我一咬牙,「嗖」地一下衝了過去,可以說我當時用的完全是50米測驗的速度。

  我知道,在用盡全力跑的時候,不管什麼時候一停下,速度肯定會大慢特慢,我就一直用著力,不讓自己放慢速度。直到快超過終點了,我的速度才開始下降。今天我們又有一節體育課,還要跑1000米,與前天不同的是,今天要考試!要記成績了!我是男生中的第二組,體育老師一吹哨,我們便開始跑,第一圈跑50秒,第二圈跑一分鐘,體力有明顯下降。一切都和前天差不多,然而到了第四圈的最後一段,我堅持不住了,還沒到起點就開始加速,結果還差半圈多就沒力量了,效果遠不如前天。做事可千萬不能著急。

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