我的老師小學600字

2024-12-02 02:01:08

　　手持語文教科書，梳著卷卷小發，鼻上高架著眼鏡，問何許人也，曰：此乃本班「快點」老師也。

　　走進教室，不是鳥兒啼唱，也不是朗朗書聲，而是「快點」迎接我們新的一天。「快點早讀！早讀時間浪費了就可惜了！快點！再快點！」鄭老師這一提醒，剛還興致勃勃講話的同學，突然醒悟過來，用最快的速度回到座位上，開始靜下心來讀書，一會兒，教室裡就響起了朗朗書聲。

　　眨眼間，到了中午。結束了半天的學習生活，童鞋們頓時像炸開了鍋一樣，你一言，我一語，好像永遠也講不完似的，越講越響。有的人仿佛屁股粘在板凳上，一動不動；有的一邊說一邊搬凳子；有的在外面排隊，稀稀拉拉，嘴裡歡快地說著閒話。突然，老師大叫一聲：「快點排隊，到時候沒飯吃了！快點走！」她的眼睛充滿了急切，我們接收到了這個信號，立即排著整齊的隊伍用著最快的速度衝到食堂，驚喜地發現我們是第一個。不得不承認老師的「快點」很有用。

　　放學前作業整理課，因為沒有老師的監督，作業寫得一個比一個慢，質量一個比一個差，教室裡時不時響起嬉笑聲。突然，一陣聲音打斷了這吵鬧聲：「快點寫作業呀！想不想早點回家呀？」這聲音把我們的注意力拉了回來，我們便奮筆疾書，很快地完成作業，一個個帶著笑容走出了教室，都在感謝鄭老師的「快點」。

　　好不容易要放學了，「快點」又飛進我們的耳朵裡：「快點回家，等下雨就回不去了，快點，快點，再快點！」於是我帶著「快點」急促地走出了學校。

　　老師的「快點」不簡單，它句句擁有著對我們的愛與關心。「快點」離不開我們的生活。