新四季網

三年級我的期末考試複習計劃作文

2024-12-02 11:35:09

  【我的期末考試複習計劃作文1】

  期末的腳步漸漸來臨,我們班也進入了緊張的複習階段。為了充分地管理好時間,我制定了一份期末複習計劃。因為這次的期末考可能是要調考的,所以,我要嚴格安排自己的複習時間。首先,我的語文方面還是不錯的,就是要多讀多背,以便考試的時候避免不會寫的詞語、生字。除了要背誦以外,還要多看看《北綠卡》裡的資料,那樣能增長從課文中學不到的知識。還要仔細看單元作文,並再次修改。數學的公式和定律要好好地背誦,一邊抄一邊背。因為它們是最重要的,它會涉及到課本中學過的知識,背公式和定律就等於複習一遍。數學練習冊的錯題還要及時訂正,這樣就不會在考試的時候又做錯。英語是我的弱項,因為我以前老是不讀不背,導致很多英語單詞不會讀。

  但是這一次,我得開始好好地聽讀背英語了,因為每一次考試都是在這些方面丟分的。邊背課文邊背單詞,這樣有利於理解單詞的用法。在此基礎上,去複習語法,肯定能起到事半功倍的效果!我上課還要多做筆記,俗話說:好記性不如爛筆頭。

  以前的考試我都吃了大虧,但是這一次,我不能再那樣子了。我要爭取考上全班前三名,加油!

  【我的期末考試複習計劃作文2】

  語文重點字詞與文學常識:2課時

  平時每課都要畫出重點識記字詞,要求抄寫。

  文學常識可在複習時再與學生一起溫習一遍,要求學生記憶。

  宜用測試的方法來檢測學生的掌握情況。

  2、閱讀:6課時,形式:練習,講練結合。

  練習出處:晉江市期末複習提綱十重點篇目練習冊中的閱讀練習十自擬一張若干題的檢測題。

  講評方法:①三種練習用不同方法:晉江市的:宜邊做邊講,不宜先分發練習,課外完成。重在指導閱讀方法,尤其是在原文中找答案的方法。而練習冊中的宜講評。

  ②重點篇目要求學生回去複習筆記。

  3、作文:4課時,內容:如何寫好記敘文。

  ①開頭、結尾

  ②審題

  ③選材

  ④布置回去看作文選,宜最終選定3-4篇文章為範本,如題目開頭,結尾、材料等重點學習,稍作識記。

  4、文言文:4課時

  1)重點抓「之」「而」兩個文言虛詞,文言實詞以文下注釋為重點。

  2)晉江市複習提綱。

  四、其他內容:

  1)對對子,這是目前較無辦法的:1課時。

  2)名著。1課時,老師歸納,平時布置學生作業積累。

  3)文言句子停頓。目前老師正迷感。

  4)平時試卷(期中、單元、練習)等的錯誤部分。

  5)背誦:

  ①歸納本冊中重點識記理解背誦的內容(文言十現代文)出題小測

  ②重點測試易寫錯之字。

  五、關於考試

  1、用筆用黑色小筆,筆畫力求清晰,字跡宜端正。

  2、總評分:練字(10)+作文(20)+期中(10)+期末(40)+平時課堂表現(10)+平時作業/與單元測試(10)。

同类文章
一技之長的人作文500字

一技之長的人作文500字

我在湘鄉業餘體校打羽毛球,我有一個球友,他叫陳楊贈。他有兩個獨一無二的絕活,令我驚嘆不已。事情發生在去年的一個下午,天氣熱得很,我們準備去打球,可是門卻沒有開,我們在等得非常無奈的情況下,陳楊贈想到了一個消耗時間的好辦法,說:「不如你們來看我表演自己的絕活吧!」於是,我和身邊的賀國文答應了,
他真「牛」作文600字

他真「牛」作文600字

「呃,你能不能告訴我這個題怎麼寫?」「嗯,嗯?這個……額。」我看著他那期待而又真誠的眼神不斷的眨著,實在不忍心讓失望,就說:「好吧,僅此一次哦!如果再有不會的,我就不會再告訴你了,你要自己思考哦!」「嗯嗯。」他一邊點頭一邊說:「我會加油的。」今天下午我本來想去找他一起玩,沒想到他正在家裡冥思
他的關愛作文500字

他的關愛作文500字

那是一個在下課的時候。他做的事令我記憶猶新,令我感嘆萬千。他做的事就好比你在極其飢餓之時,有人為你擺上了一頓大餐;在你打噴嚏之時,奉上了一杯熱水;在你孤獨無助的時候給你溫暖的關懷。其實他只是一個平凡的五年級學生。有次奧數班下課了,我看見桌子上的鉛筆只露出小截芯了,所以我拿出了隨身攜帶的小刀削
樹葉的奧秘作文400字

樹葉的奧秘作文400字

同學們,你們知道樹葉的奧秘嗎?如果不知道,那就讓我來告訴你吧。今天早上,作文課上,老師讓我們做一個小實驗,看看樹葉飄落下來,是正面朝上還是背面朝上呢?探索奧秘的熱情讓我放學後一個箭步衝回家去,匆匆忙忙地寫完作業,便做起實驗來。我先在小區裡撿一些落在地上的樹葉,也偷偷地摘了幾片快要凋謝的樹葉,
一節有趣的作文課作文700字

一節有趣的作文課作文700字

今天,在紅蜻蜓的作文課上,老師組織我們玩了一個非常有趣的遊戲。遊戲的名字叫《大西瓜,小西瓜》。老師先一邊給我們介紹遊戲規則一邊給我們做動作示範。遊戲規則是這樣的:老師把大家每五人分為一個小組,輪流上臺。第一個同學說大西瓜的時候,兩手手指圍攏在一起做一個小圓圈的形狀。第二位同學要說小西瓜,同時
成語,你做我猜作文600字

成語,你做我猜作文600字

今天的作文課上,老師對我們說:「同學們,我們來玩個小遊戲—『成語,你做我猜』。規則是:一個同學做動作,其他同學來猜成語。做動作出題目的同學獎勵一朵紅花,猜對的同學也可得到一朵紅花。」同學們聽了都興奮得手舞足蹈。我心裡卻十分著急:我平時沒有多積累成語,萬一猜不出來,怎麼辦呢?遊戲開始了。佳鵬一
說詞語比賽作文500字

說詞語比賽作文500字

今天,作文班老師在黑板上寫:說詞語比賽,大家都不知道老師葫蘆裡到底賣的事是什麼藥。老師看著我們疑惑不解的表情,就宣布了遊戲規則:以開火車形式說關於「笑」的詞語,如果火車在哪裡斷了,就請那位同學上臺表演節目。我們聽了,都躍躍欲試。遊戲開始了,首先是第一組列火車先開動。「冷笑」、「爆笑」、「大笑
一次跑步比賽作文350字

一次跑步比賽作文350字

放學了,我一路回家,神情是那麼沮喪……今天體育課上我們進行400米比賽,我以為一定能輕鬆打敗邱良,因為我已經五連冠了,賽前心情無比愉快。不服輸的邱良知道了,也要和我一決高下,我求之不得。比賽前,邱良在做準備,一會兒先跑一圈,一會兒踏步跑。我嘲笑他:才400米,還要練的那麼苦?真爛!我可不做準
有趣的「畫鼻子」遊戲作文500字

有趣的「畫鼻子」遊戲作文500字

今天,老師在課堂上說:「今天我們來玩一個叫作『畫鼻子』的遊戲。」大家歡呼雀躍,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。遊戲開始了,大家紛紛舉手。老師請一位同學上臺來玩。老師拿出了一條布和一支粉筆,先把布蒙在那個同學的眼睛上,接著讓那位同學在原地轉了一圈,再把粉筆遞給那位同學。只見那位同學把手舉在前面,小心翼
有趣的「畫鼻子」作文350字

有趣的「畫鼻子」作文350字

今天下午,我們去讀作文班。老師宣布:「這節課,我們來玩『畫鼻子』的遊戲吧!」同學們一聽,頓時高興得手舞足蹈,連忙說:「好……好……」首先,老師宣布了遊戲的規則:參加的同學得蒙住眼睛,然後在原地轉上三圈再去給黑板上的「臉蛋」畫上一個鼻子。遊戲開始了。老師先選王超來畫鼻子。老師幫他把紅領巾蒙住眼