六年級寫事作文：閱讀伴我快樂成長
2024-04-22 20:55:06
書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，我們只要努力學習，就可以體會到」我閱讀，我快樂，我成長」的含義，激發我們對讀書的樂趣，讓我們創造美好的每一天!
快樂閱讀閱讀快樂作文1
曾幾何時，我開始喜歡上閱讀，每每閒下來，或有空閒的時間，手中總會拿著一本書，或是一張舟山晚報，靜靜地看著，默默地讀著。那散發著油墨香味的文字成了我相依相伴的知己與朋
快樂閱讀
漢代劉向說：「書猶藥也，善讀之可以醫愚。」這話一點沒錯，每每當我無趣，或心情煩悶時，我會捧起一本書來，埋頭書海，尋找安慰。於是，我從書中找到了一份追求，一種力量。沉浸書香，我的內心變得強大，我的學習有了動力。我沉悶的心情瞬間變得快樂，變得陽光。快樂閱讀，猶如飲茶，先苦後甜，由淺入深，直至品出茗的芳香。此時，書籍便是我精神上的食糧。我快樂，我閱讀!
閱讀快樂
有人說，「閱讀」是眼和手、口和耳的多元活動。用手翻動紙張，用耳聞著聲響，用眼掃視文字，用口吟詠文章，用耳傾聽作者內心的獨白，用心細嚼慢咽書中的道理。如此開動五官，讓閱讀撼動大腦進行一場閱讀革命。試想：這樣的閱讀，怎能不快樂?愛上閱讀，增加了我的積累，豐富了我的知識，營養了我的大腦。此時，我便是最忠實的讀者。我閱讀，我快樂!
曾幾何時，我已與好書心心相惜。不論何時何地，愛不釋手，與朋友一起聊好書，與同學一起講故事。靜靜地看著，默默地讀著。我禁不住書的誘惑，書籍便成為我一輩子值得交往的朋友。
快樂閱讀作文2
閱讀，使人成長，使人快樂。我們在一聲聲讀書聲中成長，在一本本書籍中學習。讀書，讓我們的生活更充實，更快樂。今天的讀書報告會更令我難忘。
今天早上，我校隆重地邀請到李柏松老師、蔣維新老師等。來為我們一起交流讀書的好處!
首先李老師說：「讀書有三好：好讀書，讀好書，好讀書。」大家在下面議論了起來。「讀書是為了成才，為了報國。」李老師再次發言，大家靜了下來，認真聽李老師講。「高爾基那時只讀了兩年書，後來當了小販，當了麵包師的學徒，非常幸苦，只能由晚上的時間讀書……」李老師還為我們講了許多古今中外的名人幸苦讀書的故事。
聽了這個故事，我不禁回想起以前的自己，一說到讀書就厭煩，直到現在，我還是很他討厭讀書。唉，我真是慚愧啊!是啊!我們現在有這麼好的學習環境，還不珍惜，等長大了才來後悔沒有用功，正所謂：「少壯不努力，老大徒傷悲。」呀!
李老師還教會了我們許多深刻的道理，最後，還深情地朗誦了他為讀書報告會所創作的一首詩，真是別有一番詩意啊!
接下來是蔣維新老師與我們交流。他跟我們交流了許多他那個時代讀書的故事：他們那個時代並沒有電燈，只是用煤油燈來照明讀書，他很珍惜時間，除了睡覺之外，其它時間都在讀書。在蔣老師講的同時，李老師竟然偷偷地流下了淚水……我想，可能是回想起讀書時代的辛酸吧!
最後，讀書報告會在陳校長的話語下結束了。在此，我學會了許多有關書的知識和許多名人讀書故事真是受益匪淺啊!
靜心閱讀，感受文字之美;暢遊書海，盡享文字之樂。讓我們一起暢遊在無邊無際的書海吧!
閱讀，讓我們成長，快樂作文3
俗話說：「一日不讀書，可胸臆無佳想;一月不讀書，耳目失清爽。」書，是我們的良師益友。讀書，可以提升心智，可以平添勇氣，可以淨化靈魂。
記得小時候，我非常愛聽故事。每天晚上睡覺時，媽媽都給我講故事，我聽得津津有味。終於有一天，我問：「媽媽，哪裡有故事啊?」媽媽說：「書裡有故事，而且呀，書中不僅有故事，還有許多知識呢!」從此我便開始喜愛看書，因為書中的故事非常動人，還能學到許多知識。
有一次，媽媽叫我去超市買東西，我拿了錢之後就去買了。我走著走著，經過了書店，便想：反正看一會兒書，不要緊吧。於是我進去書店了。我走來走去，始終不知道該看什麼書。終於，我發現了《英雄賽爾號》這本書，我大約瀏覽，發現不錯，便找了一個角落開始看。
我看著，裡面的內容非常吸引人，許多精靈被困，賽爾們被歐比組織關著，控制了大腦等很多，非常感人。我看著看著，被感動極了，於是這本看完之後又看那一本。不知到底看了多久，直到雙腿有些發麻了，我才慢慢地站起來，看了看手錶，呀!我九點半來買東西的，現在都十一點了，怎麼辦啊?於是，我急急忙忙地跑出去，跑去買東西後回家了。回家遭到了媽媽的批評。唉，沒辦法呀，誰叫我愛看書呢?
現在，每天晚上，我都會看書，看《格林童話》、《十萬個為什麼》、《少年兒童百科全書》這些等。看到困了就自己睡著了，不看書的話真的很無聊，睡不著覺。書已成為我生命中的一部分，是不可缺少的。
通過閱讀，我們可以學到許多知識。古人曰：「讀書，謂三上，枕上，馬上，廁上。」冬則夏之餘，陰則晴之餘，夜則日之餘。這句話的意思就是：冬天，是夏天剩下的時間;陰天，是晴天剩下的時間;夜晚，是白天所剩下的時間。這些都是老天讓我們好好讀書的良好時間。魯迅先生也說過：「時間就像海綿裡的水，只要我們願意去擠，總是有的。」難道我們不該珍惜這些寶貴的時間，來好好讀書嗎?
當你需要幫助時，書，向你伸出了援助之手;當你感到難過時，書，撫平了你的心;當你在布滿荊棘的人生道路上，迷失了方向時，是書，猶如一顆啟明星，指引了你前進的方向!在閱讀中，我得到了知識和快樂!
莎士比亞也曾經說過：生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
是啊，閱讀這麼好，有這麼多好處，那就讓我們熱愛閱讀吧!閱讀，讓我們成長!快樂!
我閱讀，我快樂，我成長作文4
在小的時候，我很不愛讀書，看著那些毫無生命的字，我心裡無聊極了。
日子一天天過去，我也一天天長大，在父母的教育下，我漸漸愛上了讀書。是因為媽媽把剛織的毛衣剪掉了，又對我說：「我把毛衣剪了，不是很可惜嗎?像你這樣半途而廢，不愛讀書的人，對以後的生活有用嗎?鐵杵成針這個道理你懂嗎?聽了媽媽的話，我吸取了教訓，並且暗下決心，要多讀書。
從那以後，我愛上了讀書。當我讀《賣火柴的小女孩》時，我曾為小女孩的遭遇而流過眼淚;當我讀《三國演義》時，我對諸葛亮的智慧敬佩不已。
一天，我從書上看見一句名言：書猶藥也，善讀可以醫愚。不錯，書就是知識的海洋，在書中可以得到許多的知識，許多快樂，許多樂趣!我在知識的海洋裡歡快的遨遊，讓書香充滿我們的世界，讓我們感到讀書的樂趣和濃濃的書香!讓我們的世界更加美好!
是啊!我們只要努力學習，就可以體會到」我閱讀，我快樂，我成長的含義，激發我們對讀書的樂趣，讓我們創造美好的每一天!
現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深融入裡面時，我感到自己是多麼幸福，因為我擁有健康的身體。保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭的堅強的意志和頑強的精神，深深讓我感動，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了無比的希望!
閱讀伴我快樂成長作文5
「書」多麼熟悉的一個詞呀!書，就像一位知心的朋友;它就像一塊磁鐵，吸引無數的人;書，它就像一盞明亮的燈，照亮我們前進的路;書，它就像一位老師，傳授我們知識，教我們如何做人。
每天早晨，第一眼就看見了我那充實而又飽滿的書櫥。那裡是我快樂的天堂。有各色各樣，豐富多彩的書籍。如：《童話故事》、《寓言故事》、《昆蟲記》、《小王子》等。記得有一次，我吃完早飯，我迫不及待地從書櫥裡拿了一本書——《寶貴的一分鐘》，坐在沙發上津津有味地看了起來，這本書裡面列舉了「雷射一分鐘可以走1800公裡。最快的計算機一分鐘能運算90億次。」從書裡，我懂得了時間是寶貴的，儘管一分鐘是那麼的短暫，卻能做那麼多事情，我驚訝得嘴張得大大的。
以前，我一點都不在乎時間。媽媽告訴我：「時間很寶貴，它就像小馬車，噠噠噠向前跑，你要學會抓住時間，珍惜時間，不然會後悔不及。」可我卻說：「短短一分鐘，一晃眼就過去了，做不了什麼事，有什麼寶貴的呢?」那時，我正在寫作業，而且還邊看電視，邊吃著餅乾。小夥伴來找我玩，我把作業拋在腦後，根本不想寫，一轉眼就跑得不見蹤影了。早上，老師檢查作業時，我挨了一頓罵。現在，我意識到了時間的寶貴，改正了錯誤。以後，我做什麼事都會合理地安排時間，不讓一分鐘從我身邊悄悄地溜走。
「時間就像海綿裡的水，只要你願意去擠，總還是有的。」這是魯迅先生說過的一句話。所以，我們要用一生的時間，去和書交個朋友，與書為伴，以書為樂，和書一起成長。讀書讓我們快樂，讓我們開心，讓我們成長，讓我們成才!俗話說：「讀書百遍，其義自見」;「讀書破萬卷，下筆如有神。」
「書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀」，莎士比亞的這句話使我銘記在心，朋友，為了我們的進步和成長，為了我們偉大的祖國繁榮富強一起讀書吧!讓我們在書香中一起快樂地成長!
我閱讀，我成長作文6
從「哇哇」的哭聲到一口流利的語言;從搖搖晃晃地走路到步伐輕盈地行走;從無知的腦子到充滿知識的腦袋……從小到大，我們改變了很多，得到了很多，也明白了很多。
為什麼會有這些變化?是因為有家人的呵護?是因為老師的教導?是因為長輩的教誨?這些都是，不過，我認為更是書的陪伴，才讓我成熟了不少。
小時候，雖然不識字，但還是會要求父母，為我買來許多連環畫。當稚嫩的小手翻完了一本連環畫，腦袋瓜就增加了一份道理，一份告誡。在上一年級前，我就已經讀了不少文章了。我在《小紅帽》裡面明白：不要聽信陌生人的話;從《三隻小豬》裡面讀懂：只有勤苦，才會有收穫……
到了一年級，我纏著爸爸，買童話故事書，並在睡覺前講給我聽。聽完後，我便進入了甜蜜的夢鄉。故事書講完了，爸爸又為我講了很多歷史故事：諸葛亮「草船借箭」、李白「一鬥百篇」、武松「打虎」……雖然我搞不清楚人物之間的關係，卻聽得津津有味。
到是三年級，認識的字也就多了，經常到書店裡看作文選。並且從《指導作文》和課本中知道了一些寫作方法。比如：敘事類的作文，可以用倒敘的手法來描繪，更能突出文章的中心。在第一段和最後一段，採用首尾呼應的方法，可以使文章內容更為完整，結構更為緊密。
到了高級，不再限於看作文選，反而更忠愛小說。那驚心動魄的歷險，那牽腸掛肚的劇情，那不幸的身世……隨著主人公同喜同悲。書中把主人公的性格刻畫得淋漓盡致。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》成功地塑造了主人公保爾以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風貌、高昂的革命激情、奇蹟般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫著把一切獻給黨和人民的壯麗詩篇。
書，好比是一股泉水，讓我渾身清爽;書，好比是一塊抹布，擦去我心靈的灰塵;書，好比是一束鮮花，讓我全身充滿芳香。相信，書會一直伴隨著我……
