高中以閱讀為話題的作文800字
2024-05-10 19:57:06 1
導語：人生猶如一本精彩的書，而它的編輯者則是自己，但又有幾個人會閱讀自己篇寫的書，小編提供的關於閱讀的文章，讓大家參考。
第一篇：珍惜閱讀
閱讀，是一種溝通。歷史的殘缺與完美，現實的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。
閱讀，是一種明悟。無論是古韻京腔還是真草隸篆，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是百家經典還是大眾俗語，沒有閱讀，便沒有睿智，沒有深邃，沒有灑脫，沒有豪邁。
珍惜閱讀，便是珍惜美好。珍惜黃山煙雲醉舊客，珍惜桂林山水甲天下;珍惜滄海雲天鶯歌燕舞，珍惜春雨秋風綠肥紅瘦。
珍惜閱讀，便是珍惜文學。珍惜楚韻風騷，珍惜唐詩宋詞;珍惜攝魂奪魄的西遊，珍惜情鑄千載的紅樓…
我們讀孔孟，探索儒家文化根深蒂固的緣由;我們讀李杜，找尋中國詩壇上光彩奪目的絕章;我們讀魯迅，共同追尋《吶喊》《彷徨》的足跡。
《約翰.克裡斯朵夫》會給我們痴迷與激動，《悲慘世界》會給我們憤疾與思考，《人間喜劇》會給我們驚奇與嘆息。
閱讀中，有屈子苦吟《離騷》;有司馬遷恨就《史記》;有陶淵明離塵世，夢桃源，賞菊作詩;有李太白走仙山，遊天姥，寄情懷志…
書中既洋溢著歷史詩情的沉鬱柔麗，又張揚著現代意識的大呂黃鐘。星夜獨坐，靜靜地審視自己，你或許覺得：多少年來讀書，是想尋找一片空明澄澈的天地，儘量不被躁動飛揚的塵土淹沒。你或許正是試圖從這種平靜中去接近崇高，在人生坐標上為自己尋找合適的位置。
回首漫漫讀書路，受益良多，感慨萬千，一個人、一本書、一個故事、一次經歷、一種感受……通過文字，變成美麗激揚的詩篇，化作扣人心扉的樂章，給我們留下美好的時光和難忘的追憶。
第二篇：閱讀自己
人生猶如一本精彩的書，而它的編輯者則是自己。當你在向別人道謝時，你的禮貌便被記錄在書上，當你在見義勇為時，你的精神已被編載了下來……
人自始至終都在用呼出的每一口氣編載著自己精彩的人生，但又有幾個人會去閱讀?會用心來閱讀?
翻開第一頁，你會被那胖胖的小生命逗樂，會為那時無憂無慮的生活所懷念，展望未來，你會為昔日成功的你而更加努力。
屬於青少年時代的我，聽著耳邊熟悉的《想回到過去》，小心翼翼地打開了這本編輯自己的書，閱讀起精彩的14個春秋。
曾幾何時，我坐在媽媽的自行車後，來到渴望已久的兒童樂園，坐著″大轉馬″，幼稚地啃著冰糖葫蘆……
曾幾何時，我被奶奶牽著小手，一蹦一跳地走進我的課堂，望著大家生疏的面孔，膽怯地躲在奶奶身後……
曾幾何時，我吵著嚷著撒著嬌楸著媽媽陪我下棋，又因為″贏了″而興奮，而驕傲……
曾幾何時，因為聽說學校秋遊，年幼的我″激動″地忙了一晚……
曾幾何時，我因為學校考試考了雙百而高興地沒睡好覺……
曾幾何時，我望著寫成的人生第一篇作文，欣賞乃至陶醉……
曾幾何時，因為小升初緊張地考試的我一直複習到深夜，而拿到錄取通知時又無比激動……
曾幾何時，我安靜地看著天空，思考著什麼……
望著厚厚的白紙，我的未來又將怎樣?
耳畔又響起了″時間不斷阻擋著回憶播放，盲目的追尋仍然空空蕩蕩，灰濛濛的夜晚睡意又不知躲到哪兒去，一轉身孤單已躲在身旁……″
第三篇：閱讀中的享受
閱讀，一個優美的詞，它帶給人們的驚喜實在太多。
如花的春季，閱讀燦爛的雨季;如水的心境，閱讀空靈的仙境;如月的思想，閱讀崇高的理想┅┅
閱讀，妙在於思。
閱讀著，你進入一個芳草豐美的世界;閱讀著，你步入一個心靜止水的境界。唐詩宋詞，你在楚韻風騷間滑翔;西遊紅樓，你在驚濤駭浪間穿行。《三過演義》讓你領略歷史的完美與殘缺，《駱駝祥子》讓你見證生活的辛酸與芳香┅┅
享受閱讀，閱讀便如一首詩，詩言有盡而意未盡。
閱讀，美在於悟。
感悟著，你變成一個睿智的人。今天我又讀了一篇美文，我又懂得了一條哲理，我又向理想邁進了一步，我又一次戰勝了自己┅┅感悟今天，就是閱讀明天的成功;感悟明天，就是閱讀今天的腳印。
享受閱讀，閱讀就是一杯茶，茶香滿口情悠悠。
閱讀，精在於感。
這個感就是感動。
人，最不可少的是情。對我們來說，友情應該是最重要的。跌倒時那一個攙扶是友情，失落時那一句安慰是友情，哭泣時那一縷春風是友情┅┅
友情像一支曲，曲中你要閱讀，曲終你會感動。
享受閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚自流。
享受閱讀吧!
閱讀著，精思著，感悟著，感動著，成長著!!
