家庭教育作文：濃縮在「為你好」中的愛(記敘文)

2024-04-08 13:58:05 2

　　中華文化，源遠流長，博大精深，一句「為你好」，短短三個字，其意蘊之豐富，影響之深遠，應用之廣泛，令人嘆為觀止。

　　父母為了孩子的遠大前程，以「為你好」的名義，帶著孩子周末補習，假期興趣班，犧牲了本應色彩斑斕的童年;單位老闆為了企業業績，以「為你好」為藉口，強迫員工加工加點，以便實現「利益最大化」;政府更是擅長打著「為你好」的旗號，把好好的馬路毀了重修，不知是為了民眾的生活環境，還是僅僅是為了「形象工程」，面子問題……諸此種種，真是為你好嗎?

　　其實，當人們反覆提起「為你好」，擺出一副苦口婆心，捨身忘己的姿態時，多半當事人是不願如此「為我好」的。可是為何「為你好」又如此頻頻出現在我們的生活之中呢?

　　在我看來，此間原因多樣，紛繁複雜，且聽我一一道來。

　　其一，確實是長輩師長為後生晚輩著想，以自己親身經歷，人生歷程所得教訓傳授後人，使其免走前人老路，更快更好地抵達人生的至高點，助其成功。對於這種「為你好」，我們應細細思考，取其精華，用於實踐，從而走好人們這條漫漫長路，不枉父母師長的苦心教導。

　　其二，便是以此為藉口，推卸責任，搪塞眾人，以掩飾自己的無知和可笑。「兩會」其間，不正是有某某局長，打著「為你好」的旗號，要求廣大人民「先感謝國家，再感謝父母」嗎?且不論他這種不論時間、地點、場合的要求所有人一致執行的觀點是否合理，可在「兩會」這樣重大的會議中，就不能提出更有價值，更具有現實意義的議案嗎?這樣的「為你好」，暗藏著某些官員素質不高，卻要以其昏昏、使人昭昭的現象。

　　其三，也是最惡劣的，就是以「為你好」為名，以「為己好」為實，利己損人，還要賺個名聲。什麼市政建設，交通網絡完善工程，打著「為你好」的名義，私底下卻幹著權錢交易，腐敗墜落的行為，建立起一批又一批「豆腐渣」工程，損害了人民和國家的利益，從中中飽私囊，令人不恥，為人痛恨。

　　由上觀之，這「為你好」三字內有玄機，須細細品讀。多問問，是否真是「為你好」，必能明辨真偽，從中獲益無窮矣!