學校學雷鋒志願服務倡議書

2024-06-04 01:18:06 1

　　雷鋒的身上，有許多的品質都值得我們學習。我們不能做言語的巨人，行動的矮子。要真真切切地把學習雷鋒實踐到日常生活中，絕不是嘴上喊喊空話。小編給大家整理了4篇學校學雷鋒志願服務倡議書，希望對大家有所幫助!

　　親愛的同學們：

　　早春三月，乍暖還寒，在這春寒料峭的日子裡，我們需要一種無言的精神來消融這冬天最後的寒意，使我們周圍的天空都溫暖起來。3月5日，中國青年志願者服務日正是這樣一個溫暖人心、傳播正能量的溫情時刻。

　　雷鋒同志，一個始終駐守在人們心中的偉大形象，就在這一刻更高大地矗立在中國的土地上。「人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去」，雷鋒同志是這麼說的，同時也是這麼做的。雷鋒的話語烙印在億萬人的腦海中，雷鋒的精神如釘子般牢固地駐紮在我們心坎上。雷鋒精神是中華民族精神的重要內涵之一，是中華兒女最崇高思想品質的結晶。

　　「向雷鋒同志學習」已成為億萬中國人民的生動實踐，為整個社會道德風尚的提高做出了重要貢獻。沿著雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神，院團委、學生會、青年志願者協會向全院同學提出如下倡議：

　　一、學習雷鋒助人為樂、無私奉獻的精神

　　「予人玫瑰，手有餘香。」幫助有需要的人總是一件快樂的事情。作為新時代的青年大學生，我們應不計較得失，也不要求回報。伸出援助之手不必刻意，只要時時留心身邊小事即可，如清理校園內的小廣告、打掃教室或實驗室、幫助同學解決學習難題、為迷途的人指引方向。每個人的力量是有限的，但我們就像一顆顆小水珠，只要齊心協力，就能匯聚成愛的汪洋。

　　二、學習雷鋒銳意進取、自強不息的精神

　　雷鋒同志總是把工作作為一種無窮的動力，要鑽進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。他在當時非常艱苦的條件下尚且如此努力，鍥而不捨，在物質水平大大提升的今日，我們更應該將生命投入到無休止的學習中去，對疑難問題有著不拋棄不放棄的「釘子精神」，刻苦鑽研，勤奮學習。青年就如同冉冉升起的太陽，我們應珍惜人生中這段最美好的時光，為自己心中的理想而不懈奮鬥。

　　三、學習雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的精神

　　「憶苦思甜」，就是要發揚老一輩艱苦樸素的精神，感恩現在美好的生活。在我們品嘗美食、試穿新衣的時候，要想到還有許多吃不飽穿不暖的貧困人們。日常生活中我們應儘量做到開源節流，節約一滴水、一張紙、一粒飯，這些雖然看起來是微不足道，但長此以往就能養成節約的良好習慣。

　　四、學習雷鋒精神，長存感恩之心

　　人不能脫離社會而單獨存在，我們的成長離不開父母、老師及同學們的關心和愛護，我們應時時懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動回報社會、回報父母、老師及同學們。

　　時代在發展變化，但雷鋒精神永遠不會過時。在這個激情洋溢的三月，讓我們攜起手來積極參與到學雷鋒活動中，讓愛與溫暖播撒整個校園,讓雷鋒精神代代相傳。

　　親愛的同學們：

　　當廣袤的北方大地，嗅著春意的氣息時，萬物開始了它們悄然的變化，變的生機盎然。寒假一轉眼便飛奔而去，猴年新春的喜慶氣氛也漸漸消散，我們似乎都沒來得及看清她們的眉目。經過一個假期的休整和放鬆，我們又回到了歡樂的校園，同學們又歡聚在一起，共同打開了新學期的扉頁。

　　又是一個三月，春風初起，越來越多的人走到戶外，體會自然之美。看到在各自崗位上勞動的人們，讓我們不禁想起了一個響亮的名字：偉大的共產主義戰士——雷鋒。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數人。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數讀者為之動容。「雷鋒精神」激勵著一代又一代人健康成長。幾十年來，雷鋒精神在神州大地不斷傳承、發揚光大，各條戰線、各行各業雷鋒式的人物層出不窮。「人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。」這句耳熟能詳、振聾發聵的話語時刻迴蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉澱在我們心田……50多年前，毛澤東主席曾向全國人民發出「向雷鋒同志學習」的偉大號召，這也是3月5日學雷鋒紀念日的由來。鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平等幾代中央領導都曾對學雷鋒，弘揚雷鋒精神作出過具體指示，強調學習雷鋒不但要有一定的活動方式，更重要的要抓住實質。然而雷鋒精神的實質和核心是什麼?就是全心全意為人民服務。其突出表現為熱愛祖國、熱愛人民、艱苦奮鬥、愛崗敬業、勤奮學習、助人為樂等精神內涵。幾十年來，雷鋒精神總是在召喚著成千上萬人用實際行動為社會主義現代化建設，為中華民族偉大復興，為中國人民的幸福安康奉獻著自己的聰明才智和青春力量。

　　在每年的3月這一「學雷鋒月」，各高校都會掀起學習雷鋒的高潮。我們知道，學習雷鋒精神是為了繼承它，繼承是為了踐行、實施，把學雷鋒精神融入我們的生活之中，轉化為我們的實際行動。然而，我們不得不承認，學雷鋒在大學生中間並未達到普遍自覺的程度。每年的「學雷鋒月」過去後，我們似乎都會忘記了什麼才是真正的「學雷鋒」。當我們看到教室裡有垃圾，沒有人主動收拾，而是等著保潔清理;當我們看見老人摔倒需要救助;即使從身旁走過也不去扶，因為怕擔責任;當我們看到公交車上白髮蒼蒼的老人，也有些同學視而不見，不去主動讓座;當我們看到社會醜惡現象時，只是冷眼相對，從不挺身而出。這些雖然這是我們當中一部分人的行為，但我們一定要引起警覺、引起重視，「有則改之，無則加勉」。

　　由於生活條件的提升和社會環境的改變，雷鋒的艱苦奮鬥、自強不息精神在當代大學生中有逐漸被遺忘的趨勢，許多同學稍遇到困難，便叫苦連天，甚至「迎難而退」;有的人甚至以安逸為榮，以吃苦為恥，以享樂為榮，以節儉為恥。這些常見的現象一次又一次地警醒著我們，學雷鋒，助人為樂，弘揚雷鋒精神，建設和諧社會，實現中華民族偉大復興任重道遠，只有進行時，沒有完成時。

　　學習雷鋒，重在行動，不能學的是一套，說的是一套，做的又是另一套。每年3月，雷鋒「來」了，同學們在組織下讀讀《雷鋒日記》，看看雷鋒語錄，聽聽雷鋒故事。在學校內或去社會上做一兩天公益活動，義務勞動等等。4月，雷鋒又「走」了，大家依然各幹各的，上個月的奉獻精神蕩然無存，這是不行的，也不是學雷鋒的真正目的。我們應將學習雷鋒精神，變為我們終身的信仰和追求，轉化為我們自覺的行動。作為與當年的雷鋒年紀相仿、風華正茂的當代大學生，我們不只要學雷鋒，更要做雷鋒，要學以致用，知行合一。

　　為此，我們北校區全體學生黨員向全體同學再次發出倡議：緬懷雷鋒同志，踐行他的偉大思想，我們不僅要在三月學雷鋒，還要在每個月都學雷鋒，每一天都學雷鋒，每時每刻都要學雷鋒、做雷鋒!讓雷鋒精神成為我們的人生信條，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥!

　　各級團組織、各級學生組織、廣大青年朋友們：

　　為了將「奉獻、友愛、互助、進步」的志願服務精神升華為一種生活新常態、時代新風尚，在毛澤東主席「向雷鋒同志學習」題詞53周年紀念日來臨之際，校團委特向全校青年發起以「雷鋒在身邊·志願獻溫暖」為主題的志願服務行動倡議：

　　1.爭做雷鋒精神的傳承者

　　「為人民服務」是雷鋒精神的核心，「奉獻友愛，互助進步」是志願者們共同的追求。我們廣大青年朋友們要把志願服務作為踐行雷鋒精神的重要平臺和載體，甘做志願服務的螺絲釘。

　　2.爭做志願行動的踐行者

　　志願服務人人可為、事事可為、時時可為。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從現在做起，熱情參與、積極投身到幫貧救困、扶弱助殘、倡導文明、維護秩序、愛護環境等社會公益志願服務活動中。

　　3.爭做志願行動的倡導者

　　愛心不分大小，志願沒有早晚，任何時候的參與都是一次全新的開始。我們要以積極的態度和實際的行動加入到志願服務隊伍中來，匯聚成強大的道德力量，為社會的精神文明建設作出更大的貢獻。

　　涓滴成海，眾木成林。朝氣蓬勃的上理青年們，相信你們的加入，會讓志願服務事業多一份青春力量，更多一份希望。讓我們攜手行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，同廣大青年志願者們一起，讓溫暖在身邊，雷鋒精神永相傳。

　　「如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?」——雷鋒日記中的這段話學習雷鋒，不應該是「3.5」的專利，而應該是「365」的風氣。志願服務不應該是聽起來高大上的服務項目，而應該是日常生活中讓生活更順心、更和諧的舉手之勞。

　　本著推進志願服務常態化的理念，基礎學部青年志願者協會以「學雷鋒日」為契機，面向全體同學發出倡議。開展身邊的志願服務活動，形成習慣，營造氛圍。如主動打掃教室衛生，主動擦黑板，主動幫老師接杯水，自覺維護打掃公寓公共衛生，幫助圖書館工作人員整理圖書……還可以加入基礎學部青年志願者協會，參與我們的專題志願服務項目。

　　2016年是3月5日，是毛澤東同志「向雷鋒同志學習」題詞52周年的紀念日。52年來，一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育，茁壯成長;52年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創造了奇蹟，創造了輝煌。52年的發展和沉澱，「雷鋒」已不僅僅是一個人的名字，「雷鋒精神」更不僅僅是一個人的精神，「雷鋒」和「雷鋒精神」一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，成為社會主義核心價值觀的體現。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發展的必然要求。