六年級下冊第四單元作文300字：保護自己

2024-07-25 11:54:45

　　每個人都應該具有學會生存，自我保護的本領。小編收集了保護自己作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：保護自己

　　生命是自己的，我們一定要學會保護自己。

　　我們小朋友還小，不太有保護自身安全的意識。老師在班會課上給我們放了一個短片，裡面的內容是這樣的?一個小男孩在馬路上玩皮球，有人勸他，他且說?「沒事，沒事!」又有人告訴他很危險，可他還是很不耐煩地說?「沒事，沒事!」過往的行人都在勸他，小男孩很不耐煩地回答說?「沒事，沒事!」最終被車壓死了。聽到這個結果，大家一定都意識到了保護自身安全的重要性了吧!人們說要珍愛生命，可有些人在走斑馬線的時候，看到紅燈好像沒看見，就急著趕時間。這樣就是對自己生命不負責任的行為。如果遇上要趕時間的司機，結果沒有省時間，反而會浪費時間，原因也該知道了吧!所以我們要記住「寧等一分，不搶一秒。」

　　再反過來，說一下開車的朋友們。如果你們覺得我開車沒什麼危險，那你就錯了。大家得記住「開車不喝酒，喝酒不開車」這句話。有時交通事故往往就出在那杯小小的酒身上。

　　我們不管在什們地方，都要記住珍愛生命。

　　第二篇：保護自己

　　在科技越來越發達的今天，我們的身邊也開始危機四伏。所以，我們要學會生存，提高自我保護能力。

　　首先，遇到危險要鎮定，不慌張。有一個事例是這樣的：一個小孩被匪徒綁架，挾持到了一間廢棄的屋內。他非常鎮定，巧妙地與匪徒周旋，使匪徒放鬆了緊惕。而後，他經過多次努力，終於解開了捆綁在手腳上的繩子。他觀察地形，發現在屋內的橫梁下方有一扇窗戶，窗戶下方就是通往外界的樓梯了。小孩趁匪徒買東西時，小心翼翼地爬上橫梁，朝窗戶跳下去，他終於成功獲救。

　　我們除了遇到困難應鎮定外，還要具備自我保護的知識，遇到火災時，我們應用溼毛巾捂住口鼻，保證不被嗆到，要趴在地面上爬著走，因為濃煙都飄在空中，只有地面的空氣才更清新。如果消防員沒注意到你時，應露出紅色、黃色或黑色的衣服或毛巾，因為這種顏色在濃煙中最顯眼，引人注目。如果發現煤氣洩漏後，應立即打開門窗，讓空氣流通後，再關閉煤氣罐。不能在開窗換氣前摩擦一個物體，發生摩擦後很容易引發火災，

　　學會生存，保護自己，讓生命之花綻放出最美麗的花朵!

　　第三篇：保護自己

　　每個人都應該具有學會生存，自我保護的本領。

　　在去年512汶川大地震中，有很多四川的同胞被活活埋死。有的同胞雖然在瓦礫堆下只有一絲生存的希望但他們還是頑強的求生!

　　在地震當天某學校六年級的一位女同學，他的教室在五摟。她感到強烈的晃動，他意識到這間教室即將倒塌。教室的前面是操場，後面是草坪。她知道現在從樓梯逃生是不可能的。別的同學已經縮在牆角不敢動彈，在她的腦子裡有一個意念一閃而過：跳窗!跳窗現在是唯一可以求生的方。就在那千鈞一髮之際這位女同學毫不猶豫的縱身一跳。從窗子向下面的草坪，她知道要儘量跳遠一點這樣樓房倒塌時，她才不會被壓到。她這個大膽的想法救了她一命。她從五樓跳下去竟毫髮無傷，就在她著地的那一瞬間，她身後的那棟教學樓就倒塌了。她並沒有呆在那邊而是飛快的跑向那片瓦礫堆冒著會被瓦磚掩埋的危險去救出了一些同學!

　　這個真人真事告訴我們遇到困難時，要先學會保護自己，不能慌張要鎮定的尋找逃生的方法，等確定了自己的安全再去考慮如何營救他人!

　　第四篇：保護自己

　　曾在網上看到過一篇報導：一個男孩在上課時，後面同學問他借橡皮，便轉身將橡皮遞給他，不料被剛制訂了班規的老師看見，不分青紅皂白便令男孩照班規「上課講廢話吃口水」吃下對方同學的十口口水，對方同學與男孩不得已含著眼淚一個吐，一個吃……

　　無論是誰看了這篇報導都會為之所震驚!無疑，這個教師一定會受到萬人唾罵，因為她根本不能為人師表，甚至心理變態，她的所作所為根本令人無法與一個教師聯繫起來。但同時，我愕然，這個男孩與坐在他後面的同學竟會毫無反抗地服從教師的命令，特別是小男孩吞口水，這麼噁心的事為什麼不反抗呢?何況他本沒有錯，為什麼不解釋?我想，這個男孩興許還是初入學堂，不知道《未成年人保護法》，但他為何又會如此順從?很明顯的，他所受的教育是聽長輩的話，他根本就不懂得自我保護!相信老師與家長也從未向他灌輸過這一方面的知識。而這正是導致這個令人震驚的事件的原因之一。這無疑對他的身心造成了極大的摧殘!

　　常言道：「害人之心不可有，防人之心不可無。」相信人人都知道這句話，但知道這句話的人中，有害人之心者有之，無防人之心者更是大有人在。尤其是在科學技術相當發達的21世紀，害人者的害人技術也隨著時代的發展而發展，害人途徑也更加多元化。「網絡」就是一個可令師長們憂心忡忡的途徑。不止一次地在報紙上讀到某某女生沉溺於網上聊天與網友見面結果被人騙財騙色，如此總總，甚至有人因此付出了生命的代價。所以，防人之心是必不可少的，更何況是在虛虛實實、真真假假的網絡中?更重要的是自己能時刻提高警惕，否則縱是明知防人的道理，卻也對害人者毫不設防。

　　關於自我保護我們已有了許多前車之鑑，面對這些慘痛的教訓，我想老師家長們在「計算機要從娃娃抓起」「英語要從小抓起」的口號中是否再加一句「自我保護要從娃娃抓起」?而作為21世紀主人的我們是也應該具有保護自己的能力了。